Eğitim Global Arama: Ne Almanya mü
Şubat23

Eğitim Global Arama: Ne Almanya mü

“PISA, OECD ortalamasının üzerinde olan sonuçları 2012 Test ayrıca okullara iyi geribildirim olarak yorumlanabilir – Öğrenciler, öğretmenler, müdürleri ve veliler – Bu çabalarının gerekli ve başarılı oldular.” – Elfriede Ohrnberger Almanya'nın kötü performans 2000 PISA testi bu ülkedeki ilgili paydaşları şaşırttı ve ilgili. Tarafından 2012, matematik puanları,...

Devamını Oku
Eğitim Global Arama – Ne Polonya mü
John26

Eğitim Global Arama – Ne Polonya mü

“Polonya ve birçok diğer ülkeler arasındaki en önemli fark, biz yaşına kadar öğrencilere aynı kapsamlı müfredatı sağlayarak odaklanmak olduğunu 16 ve neredeyse tüm öğrencilerin lise okulu bitirmek sağlamak.” – Maciej Jakubowski Polonyalı öğrencilerin iyileşme etkin eğitim reformları nelerdi’ 2012 çok Avrupa üst OECD ortalamasının altında gelen PISA test sonuçları? ...

Devamını Oku
Eğitim Global Arama: Finlandiya İleri Yapacakları?
John14

Eğitim Global Arama: Finlandiya İleri Yapacakları?

“Çocuklar yarışma hakkında endişelenmenize gerek yoktur korku boş yer Fin okulları, birçok ülkede standart test ile beslenirler arıza veya performans.” — Pasi Sahlberg Fotoğraf Elvi Rista'nın izniyle. Güvenli ortamlarda çocukların refahı ve mutluluğunun sistematik arayışı, Finlandiya okullarında ölçülen akademik başarılardan önceliklidir, Pasi Sahlberg göre,...

Devamını Oku
Eğitim Global Arama: Test için İngiltere
John07

Eğitim Global Arama: Test için İngiltere

“İngiliz Bakaloryası, daha düşük başarılı öğrencilerin genel akademik eğitimini güçlendirme ve işe yaramazlıktan çıkarma erdemine sahiptir., çoğunlukla yarı mesleki konular.” — Michael Young “Dibe doğru yarışın bitme zamanı. Not enflasyonu ile baş etmenin ve basitleştirmenin zamanının geldiğine inanıyoruz.” — Michael Gove sonbaharda 2012, İngiliz Eğitim Sekreteri, Michael Gove,...

Devamını Oku
Eğitim Global Arama: ABD Eğitim Sorunları
Aralık20

Eğitim Global Arama: ABD Eğitim Sorunları

“Daha iyi eğitimli olanlar için vergiler yoluyla parayı geri almadan üniversiteye harçsız eğitim sağlamak, fakirlerin zenginlerin eğitimini sübvanse etmesi anlamına gelir.” — Andreas Schleicher OECD'den Andreas Schleicher'e göre, Amerika Birleşik Devletleri, ABD işgücüne giren işçi neslinin, yaklaşık nesilden daha yüksek üniversite başarı seviyelerine sahip olmadığı ülkeler arasında benzersizdir ...

Devamını Oku