La recherche globale pour l'éducation: Creative Chine – Partie 2
“Il nécessite l'intelligence émotionnelle énorme, auto-compréhension, sagesse, maturité, et la confiance pour maintenir une attitude interventionniste minimale tout en offrant un soutien non-jugement et d'encouragement. Les enseignants et les étudiants sont les vraies stars de toute grande école, et des moyens leadership véritable éducation joue un rôle de soutien et de coulisses.” — Jiang Xueqin selon Jiang Xueqin, “l'écart entre...
La recherche globale pour l'éducation: Par les écoles pour les écoles – Dans le Royaume-Uni
“By Schools for Schools starts from a different set of assumptions. Essentiellement, il repose sur l'idée que dans les écoles et les collectivités qu'ils desservent, il existe des ressources inexploitées qui peuvent être mobilisées afin de transformer les écoles des endroits qui font bien pour de nombreux enfants de ceux qui peuvent atteindre tous.” — Mel Ainscow The Greater Manchester Challenge was a three-year initiative to improve the performance of...
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