A Pesquisa Global para a Educação: Como melhorar – De Finlândia
“Eu quero que todos em uma escola para experimentar uma sensação de alegria, e de aprender.”– Mikko Salonen All schools in Finland are primarily public schools, com as cidades e municípios como os titulares. As razões para um titular para buscar a melhoria da escola, de acordo com Mikko Salonen, “pode incluir fatores como resultados de aprendizagem pobres, pobre feedback dos pais, diminuiu atratividade, problemas de liderança,...
A Pesquisa Global para a Educação: Qual é a notícia do Paquistão?
“Um fator importante de nosso sucesso tem sido a melhoria da gestão em todos os níveis. Tivemos um bom, concentrou a atenção do ministro-chefe e uma boa equipe de funcionários em Lahore.” — Sir Michael Barber I had the pleasure of talking to Sir Michael Barber (Chefe Educação Advisor, Pearson) que é uma das maiores autoridades sobre os sistemas de educação e reforma da educação. Relatório recentemente publicado de Barber, The Good News from...
A Pesquisa Global para a Educação: Pelas escolas para escolas – A partir do Reino Unido
“By Schools for Schools starts from a different set of assumptions. Em essência, constrói-se na ideia de que dentro das escolas e das comunidades que servem, existem recursos inexplorados que podem ser mobilizados a fim de transformar as escolas de lugares que fazem bem para muitas crianças para aqueles que podem chegar a todos.” — Mel Ainscow The Greater Manchester Challenge was a three-year initiative to improve the performance of...
A Pesquisa Global para a Educação: Da Argentina
“O contato direto com o fenômeno físico real era a chave para o desenvolvimento de temas de ciência de forma mais aprofundada.” — Silvina Gvirtz How did the Principals of School No. 20 de Campana (Buenos Aires) melhorar significativamente o envolvimento dos alunos com a Ciência em suas salas de aula? Escola Sem. 5 de Ensenada (Buenos Aires) tinha uma taxa de absentismo de alunos sobre 20%. Então como o principal Patricia Velez resolver o problema? Twenty...
Comentários Recentes