Volta ao Mundo em 30 Dias – Maio 2015
C. M. Rubin’s Global Education Report In May, I continued my conversations with thought leaders from China to New York who sketched out for me the conflicting overlaps between creativity, inovação, reforma, and testing, and shared their efforts to create coalescence between them. Entrementes, my Top 12 Global Teacher Bloggers contributed some much-needed tips on one of the hottest topics for this time of the school calendar year,...
A Pesquisa Global para a Educação: A partir de Xangai
“no PISA 2009, descobrimos que os estudantes chineses não gostam de aprendizagem mecânica em matemática. A maioria dos professores não acreditam na memorização e incentivar os alunos a serem criativos.”– Zhu Xiaohu Shanghai is the largest city in China; que na educação não é consciente do fato de que os estudantes desta cidade terminou no topo das paradas no PISA 2009 exame? Desde então, educators from all over the world have travelled...
A Pesquisa Global para a Educação: The New Educação chinês
“A nova China é fortemente fazendo para o bem,” proclamado meu grande grande tio George E. Morrison (NY Times feature article, 1912) que aconselhou a liderança chinesa durante a formação da primeira República. Dr. Morrison’s speeches about the vision of his Chinese friends at the turn of the 20th century remind me of Henry Kissinger’s remarks about China’s determination to continue its remarkable economic...
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