Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Ιδέες Ιδέες Ιδέες Ιδέες!
“Στις ΗΠΑ, ο κύριος τρόπος [να επηρεάσουν τη διατήρηση των εκπαιδευτικών] είναι η βελτίωση της κατάστασης και των συνθηκών του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού.” — Sir Ken Robinson The Creative Oklahoma World Forum (OK_Creativity) τον Μάρτιο 31 πιστεύει #YourIdeasMatter. Ο κόσμος μας αντιμετωπίζει προβλήματα παντού. Creative Oklahoma has invited the public to tap into their innate creative problem-solving abilities and participate in a statewide brainstorm on...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πώς να βελτιώσει – Από την Αυστραλία
“Εξαιρετικά αποτελεσματικά σχολεία στην Αυστραλία δεν είναι διαφορετικά από ιδιαίτερα αποτελεσματικά σχολεία οπουδήποτε. Έχουν μια ισχυρή έμφαση στην συνεχή βελτίωση, συχνά με τη ρητή σχολείο τους γενικότερους στόχους της για τη βελτίωση των σημερινών πρακτικών σχολείο και τα επίπεδα των επιδόσεων των μαθητών.” — Geoff Masters In his paper, “Είναι σχολείο εργασιακών μεταρρυθμίσεων?”, Ο καθηγητής Geoff Masters (Διευθύνων Σύμβουλος, Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου, Australian...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Εκπαίδευση και Οικονομία
“Όταν οι θέσεις εργασίας αλλάζει με ταχείς ρυθμούς, συσσώρευση γνώσεων έχει μικρότερη σημασία, και η επιτυχία γίνεται όλο και περισσότερο για τους τρόπους σκέψης – δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων και την κρίση; σχετικά με τους τρόπους της εργασίας – συνεργασία και την ομαδική εργασία; σχετικά εργαλεία για την εργασία, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας να αναγνωρίσουν και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες των νέων τεχνολογιών; and about the social and emotional skills that help us live and work...
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Δημιουργικό Κίνα – Μέρος 2
“Απαιτεί τεράστια συναισθηματική νοημοσύνη, αυτο-κατανόηση, σοφία, ωριμότητα, και εμπιστοσύνη για να διατηρήσει μια ελάχιστη παρεμβατική στάση, ενώ προσφέρει μη επικριτική υποστήριξη και ενθάρρυνση. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές είναι τα πραγματικά αστέρια του κάθε μεγάλο σχολείο, και την ηγεσία πραγματική εκπαίδευση σημαίνει να παίζει ένα παρασκήνια και υποστηρικτικό ρόλο.” — Jiang Xueqin According to Jiang Xueqin, “the gap between the...
Σκληρά, Μαλακά ή μεταξύ?
Ανόρθωση Ηγεσία: Πώς Οργανισμοί, Ομάδες, και Κοινοτήτων αύξηση των επιδόσεων – μια κριτική βιβλίου της Γ. M. Rubin Τι συμβαίνει όταν δημιουργείτε μια παραγωγική ένταση μεταξύ ΣΚΛΗΡΟΥ (επίμονος, πρόκληση, ανταγωνιστικός, τα δεδομένα με γνώμονα, βραχυπρόθεσμος) και SOFT (δημιουργικός, συνεργατική, με επίκεντρο τον άνθρωπο, οργανικός, μακροπρόθεσμος)? Ένα επαναστατικό νέο βιβλίο, Ανόρθωση Ηγεσία, δεν υποθέτει απλώς ότι μια τέτοια ασυνήθιστη ισορροπία μπορεί να αλλάξει...
Πρόσφατα σχόλια