La recherche globale pour l'éducation: Idées Idées Idées Idées!
“Aux États-Unis, le principal moyen [à l'impact rétention des enseignants] est d'améliorer le statut et les conditions de l'enseignement en tant que profession.” — Sir Ken Robinson Forum mondial créatif de l'Oklahoma (OK_Creativity) sur Mars 31 croit #YourIdeasMatter. Notre monde est confronté à des problèmes partout. Creative Oklahoma a invité le public à puiser dans ses capacités innées de résolution de problèmes créatifs et à participer à un remue-méninges à l'échelle de l'État sur ...
La recherche globale pour l'éducation: Comment améliorer – De Australie
“Écoles très efficaces en Australie ne sont pas différents des écoles très efficaces partout. Ils ont un fort accent sur l'amélioration continue, souvent avec des objectifs échelle de l'école explicites pour améliorer les pratiques et les niveaux de rendement des élèves scolaires actuels.” — Geoff Masters In his paper, “Est Reform School de travail?”, Professeur Geoff Masters (Chef De La Direction, Membre du Conseil, Australian...
La recherche globale pour l'éducation: Éducation et l'économie
“Lorsque les emplois évoluent rapidement, l'accumulation de connaissances importe moins, et le succès devient de plus en plus sur les façons de penser – créativité, la pensée critique, la résolution de problèmes et le jugement; sur les façons de travailler – la collaboration et le travail d'équipe; sur les outils pour le travail, y compris la capacité à reconnaître et à exploiter le potentiel des nouvelles technologies; and about the social and emotional skills that help us live and work...
La recherche globale pour l'éducation: Creative Chine – Partie 2
“Il nécessite l'intelligence émotionnelle énorme, auto-compréhension, sagesse, maturité, et la confiance pour maintenir une attitude interventionniste minimale tout en offrant un soutien non-jugement et d'encouragement. Les enseignants et les étudiants sont les vraies stars de toute grande école, et des moyens leadership véritable éducation joue un rôle de soutien et de coulisses.” — Jiang Xueqin selon Jiang Xueqin, “l'écart entre...
Dur, Doux ou In Between?
Leadership Uplifting: Comment les organismes, Équipes, Communautés et améliorer la performance – une critique de livre par C. M. Rubin What happens when you create a productive tension between HARD (persistant, difficile, compétitif, data-driven, à court terme) et SOFT (créatif, collaboration, centrés sur les personnes, organique, à long terme)? Un nouveau livre révolutionnaire, Leadership Uplifting, doesn’t just hypothesize that such an uncommon balance can turn...
Commentaires récents