教育のためのグローバル検索: アイデアアイデアアイデアアイデア!
“米国では, 主な方法 [教師の保持に影響を与える] 職業としての地位と教育の条件を改善することである。” — サー・ケン・ロビンソン クリエイティブ・オクラホマ・ワールド・フォーラム (@OK_Creativity) 月に 31 と考えている#YourIdeasMatter. 私たちの世界はどこでも問題に直面している. クリエイティブ オクラホマ州は、人々が生来持っている創造的な問題解決能力を活用し、州全体のブレインストーミングに参加するよう呼びかけています。.
教育のためのグローバル検索: どのように改善すること – オーストラリアから
“オーストラリアで非常に効果的な学校はどこにも非常に効果的な学校とは異なるではありません. 彼らは、継続的改善に重点を持っている, 多くの場合、現在の学校の実践と生徒の成績のレベルを向上させるための明示的な学校全体の目標を持つ。” — ジェフマスターズ彼の論文で, “学校改革ワーキングはありますか?”, 教授ジェフ·マスターズ (最高経営責任者, 委員会のメンバー, オーストラリア...
教育のためのグローバル検索: 教育と経済
“ジョブは急速に変化した場合, 知識を蓄積することは少ないが問題, そして成功は考え方についてますますなり、 – 創造性, 批判的思考法, 問題解決と判断; 働き方について – コラボレーションとチームワーク; 作業するためのツールについて, 新技術の可能性を認識し、活用する能力を含む; そして私たちが住んでいると作業するのに役立ち、社会的、感情的なスキルについて...
教育のためのグローバル検索: クリエイティブ中国 – パーツ 2
“それは途方もない感情的知性が必要です, 自己認識, 知恵, 成熟, 非批判的支援と激励を提供しながら、自信は最小限介入姿勢を維持するために. 教師と生徒はすべての偉大な学校の本当の星です, と実際の教育リーダーシップはバックステージをプレイし、役割を支持することを意味します。” — 江Xueqinによると、江Xueqin, “間のギャップ...
ハード, ソフトまたはその間の?
アップリフティングリーダーシップ: どのように組織, チーム, そしてコミュニティのパフォーマンスを上げる – Cさんの書評. M. あなたがHARDの間に生産の緊張を作成するときに何が起こるルビン (永続的な, 挑戦, 競争力のある, データ駆動型の, 短期の) そしてSOFT (クリエイティブ, 協力的な, 人々が中心に, オーガニック, 長期的)? 画期的な新しい本, アップリフティングリーダーシップ, ちょうどそのような珍しいバランスが回すことができるという仮説を立てていません...
最近のコメント