La recherche globale pour l'éducation: Chine – À suivre ou ne pas suivre?
Septembre26

La recherche globale pour l'éducation: Chine – À suivre ou ne pas suivre?

“Scolarité et l'économie sont moins intimement liés que les gens réalisent. Le système d'éducation d'une nation se développe à partir de sa grande culture; greffer un système étranger sur une culture différente et l'usine ne sera jamais prospérer.” — Gene Glass Author Yong Zhao has plenty to say about the dangerous consequences of China’s educational authoritarianism and he has begun to convince some very important leaders of global...

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La recherche globale pour l'éducation: Creative Chine
Août10

La recherche globale pour l'éducation: Creative Chine

“En général, tout système d'éducation qui met en évidence la réussite et les objectifs ci-dessus processus et l'attitude est, à mon avis, mauvaise pour les étudiants.” — Jiang Xueqin Jiang Xueqin pense que les meilleurs établissements d'enseignement américains ont “une culture et une tradition d'ouverture, la diversité, et la prise de risque que la Chine doit émuler si la Chine est de progresser en tant que société et en tant que culture.” Jiang Xueqin saurait; il est...

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La recherche globale pour l'éducation: Le Moyen-Orient
Août05

La recherche globale pour l'éducation: Le Moyen-Orient

“La nécessité pour le capital humain du 21e siècle est de créer de nouvelles pressions sur les systèmes éducatifs existants pour être efficace et tout à fait capable de la restauration aux besoins spécifiques de chaque élève.” — Amin Amin Comment pouvons-nous mieux structurer nos systèmes éducatifs pour faire en sorte que la future population active puisse prospérer sur le marché du travail? La technologie d’aujourd’hui a déjà mis en danger un large éventail d’emplois au XXe siècle et le sera..

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La recherche globale pour l'éducation: Est vs. Ouest – Nouvelles de Malaisie
Juin23

La recherche globale pour l'éducation: Est vs. Ouest – Nouvelles de Malaisie

“Le véritable défi pour le système éducatif malaisien est double. D'abord, il est d'embrasser et de se livrer à un changement réel et durable, et deuxièmement, à lutter pour l'équité et l'excellence que les systèmes performants autour du mot incarnent.” – Alma Harris Pourquoi une transformation est-elle nécessaire dans le système éducatif malaisien et comment pourra-t-elle être assurée et soutenue au mieux ?? Dans les derniers tests de PISA, La Malaisie a marqué 52e..

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La recherche globale pour l'éducation: Est vs. Ouest – Partie 1
Juin15

La recherche globale pour l'éducation: Est vs. Ouest – Partie 1

“Même se il est riche diversité culturelle dans les pays asiatiques, il ne est pas aussi prononcée ou complexe que dans de nombreux systèmes occidentaux comme les Etats-Unis et au Royaume-Uni. En centre-ville de Londres, il est parfaitement possible pour un enseignant d'être confronté à une classe d'enfants de dix à quinze langues différentes.” — Alma Harris est l'éducation dans le supérieur est à l'éducation dans l'Ouest? Aujourd'hui, je commence une nouvelle série qui explore cette question ...

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