标准化测试档案 - 页 7 的 15 - 全球搜索教育

一月13

全球搜索教育: 世界测试?

发表于 ç. M. 鲁宾于一月 13, 2014

“各国必须自问的更重要的问题是他们为什么彼此之间以及他们与结果做比较，以提高他们的孩子的教育. 各国应采取PISA结果作为一个有用的参考, 不作为的成绩单。” – 国际学生评估的白T恤伍方案 (PISA) 是每3年考试 15 岁围绕...

十二月15

发表于 ç. M. 鲁宾于十二月 15, 2013

“改革的重点是提高教师质量和数量, 提供相关的课程, 并鼓励贫困家庭其子女入读的学校并完成义务教育。” – 世界各地的玛丽亚·海伦娜吉马良斯·德卡斯特罗国家都面临着在不同的社会教育实现公平的挑战. 在第一部分 1 和部分 2 的 “教育是我的权利,” 我们获得了...

十月23

发表于 ç. M. 鲁宾于十月 23, 2013

“学校被驱动的地方过于强调考试分数，捕捉什么可以很容易地测量. 在这样做, 他们忽略了其他重要的技能和素质，难以量化。” — 安迪哈格里夫斯一份新的报告, 数据驱动的改进和问责制, 由波士顿学院教授安迪·哈格里夫斯和亨利·布劳恩撰写, 提供建议，为建立更有效的制度和...

五月16

发表于 ç. M. 鲁宾五月 16, 2013

“学生需要为额外的工作准备，并确保这符合他们的整体进度和他们拿他们的健康和福祉的照顾能力。” –丹尼斯教皇大学委员会一直声称它的黄金标准AP课程可以帮助学生在大学成功, 缩小成就差距和公平的竞争环境对传统服务不足的中学和学生. 该方案有...

二月04

发表于 ç. M. 鲁宾上月 4, 2013

“自第一次世界大战选择题已经测试的主要类型，在这个国家, 但这即将改变。” — 罗杰·本杰明如果教育者能以评估后一周的思想领袖，在全球搜索教育系列谈本周21世纪技能? 万一这21世纪替代SAT是可以测量的高中生’ 批判性思维,...