La recherche globale pour l'éducation: Éducation et l'égalité

Posté par C. M. Rubin sur Mar 5, 2015

“Même les filles performants sont moins confiants en leurs capacités en mathématiques et en sciences, en plus anxieux vers les mathématiques. En tant que tel, ils sont moins enclins à vouloir poursuivre leurs études dans ces matières ou à poursuivre une carrière en mathématiques ou domaines scientifiques.” — Le rapport de Francesca Borgonovi / Marilyn Achiron PISA vient de publier – L'ABC de l'égalité des sexes dans l'éducation: Aptitude, Comportement,...