世界で約 30 日 - 1月 2019
C言語. M. 41人の年前ルービンのグローバル教育レポート, アグネス・ガンドは、事実上、教育のNYC会の予算から排除された芸術についての記事を読みます. 彼女が考えていました. 何の芸術指示がなかった学校で教えるためにビジュアルアーティストをもたらすことについては何? 学校でのメーカー, 彼女が設立された組織, ちょうどそれを行っています. 教育のためのグローバル検索は、話をするのエグゼクティブ・ディレクター、クリスWisniewskiのを歓迎しました。...
教育のためのグローバル検索: 森林破壊の現実 – お近くの教室に来て.
“ときに視聴者が見下ろします, 彼らは彼らの腕は枝です表示されます, 自分の体は、トランクです, そして、彼らが移動したとき, ツリーはあまりにも移動します。” – ウィンスロー・ポーターバーチャルリアリティ (VR) そして、拡張現実の市場は、米国に$ 162億ドルに達すると予想されています 2020. どのように学校は学習をより魅力的にするためにバーチャルリアリティを使用することができます? 私たちのほとんどは熱帯雨林に住んでいないが、我々は、彼らは偉大な危険にさらされていることを知っています. 教室は..です.
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