Around The Dans World 30 Journées – Avril 2015
Avril29

Around The Dans World 30 Journées – Avril 2015

C. M. Rapport sur l'éducation globale de Rubin En Avril, Je continuais mes conversations avec des leaders d'opinion dans le monde entier sur de nombreux sujets, y compris le rôle des tests standardisés, l'inégalité mondiale, créativité, et de l'innovation dans notre monde d'aujourd'hui. Je l'ai vu de première main le travail extraordinaire que Creative Oklahoma est fait dans cet état de nourrir les arts avec les écoles, les dirigeants et les communautés d'affaires. Ceci est l'âge de l'innovation et de tous nos ...

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Tour du monde en 30 Journées – Mars 2015
Mar30

Tour du monde en 30 Journées – Mars 2015

C. M. Rapport mondial sur l’éducation de Rubin en mars, Je ai continué mes conversations avec des leaders d'opinion à travers le monde. L'ABC de l'égalité des sexes dans l'éducation: Aptitude, Comportement, Le rapport de confiance du PISA a été un autre signal d'alarme sur le statut du genre dans l'éducation aujourd'hui. Je ai aussi appris de nouvelles initiatives mondiales visant à rendre l'éducation plus accessible et plus écologiquement durable. En outre, J'ai continué ma conversation..

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La recherche globale pour l'éducation: Être mondial - Un Certificat Global Competence
Mar12

La recherche globale pour l'éducation: Être mondial - Un Certificat Global Competence

“L'éducation est affectée par les mêmes tendances que nous voyons dans les affaires, gouvernement et nos vies au jour le jour: les progrès technologiques rapides, accroître l'interconnectivité, des niveaux plus élevés de la diversité, et des niveaux plus élevés d'incertitude sur la façon de traiter des problèmes complexes. Comme ces tendances augmentation, il ya plus de pression pour le secteur de l'éducation pour répondre à tous les niveaux – this includes a recognition that we must engage with the world in...

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La recherche globale pour l'éducation: Un regard sur les écoles publiques de New York
Jan17

La recherche globale pour l'éducation: Un regard sur les écoles publiques de New York

“Avec notre avenir en tant que nation en jeu, nous devons être audacieux pour nos écoles pour réussir avec tous les enfants.” — Eric Nadelstern A Bronx native and graduate of DeWitt Clinton High School, Eric Nadelstern a travaillé à New York pour les écoles publiques 39 ans, atteignant le poste de chef de la direction des écoles, Division du soutien scolaire en 2009, and to the position of Deputy Chancellor for the Division of School...

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