全球搜索教育: 我们的顶部 12 全球教师博客 – 什么是你所看到的欺凌减少几种方式实?
何. 特蕾西ç. 伯恩斯是项目负责人,在经合组织的中心教育研究与创新, 局教育与技能在巴黎 (@OECD_Edu). 她被认为是在欺负的对象的全球专家. 她指出, “有一个巨大的政治关注量所支付的问题” 她如下总结了严重的全球性问题: 在流行方面, 底线是,它...
环游世界 30 天 – 五月 2015
ç. M. 鲁宾的全球教育报告在五月, 我继续交谈思想领袖从中国到纽约谁勾勒出对我来说是相互矛盾的创造力之间的重叠, 创新, 改革, 与测试, 并分享他们的努力,他们之间创建合并. 同时, 我顶 12 全球教师博客上作出了贡献的一个热门话题一些急需提示这个时候学校历年,...
全球搜索教育: 我们的顶部 12 全球教师博客 – 什么是打击教师压力在教室的快捷方法?
教师根据在新的调查报告高度紧张和自治水平低 30,000 教师在美国: 工作生活质量调查. 每个月我们要求我们的顶级 12 全球教师博客,分享对世界各地的教师认为是最关键的问题发表看法. 继新AFT和坏蛋教师调查, 我们问我们的全球顶级 12 教师分享他们的解决方案...
环游世界 30 天 – 二月 2015
ç. M. 鲁宾的全球教育报告二月, 我继续在全球教育对话与市长伦敦鲍里斯·约翰逊, 澳大利亚的杰夫大师 (澳大利亚议会的教育研究CEO) 和苏珊·曼 (教育服务澳大利亚CEO). 我进一步了解技术如何进入教室,这是如何帮助拓宽教育的跨文化视角. 我的一些的...
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