全球搜索教育: 我們的頂部 12 全球教師博客 – 什麼是你所看到的欺凌減少幾種方式實?
博士. 特蕾西Ç. 伯恩斯是項目負責人，在經合組織的中心教育研究與創新, 局教育與技能在巴黎 (@OECD_Edu). 她被認為是對欺凌問題的全球專家. 她指出 “有大量的政治地注意問題” 她總結了嚴重的全球性問題，如下所示: 在流行方面, 底線是它...
環遊世界 30 天 – 五月 2015
ç. M. 魯賓五月份的《全球教育報告》, 我繼續與從中國到紐約的思想領袖的對話，他們為我勾勒出創造力之間相互矛盾的重疊部分, 革新, 改革, 和測試, 並分享了他們之間建立凝聚力的努力. 與此同時, 我的上衣 12 全球教師博客作者針對本學年的這個時候最熱門的主題之一提供了一些急需的技巧,...
全球搜索教育: 我們的頂部 12 全球教師博客 – 什麼是打擊教師壓力在教室的快捷方法?
根據一項針對教師的新調查，教師報告稱他們壓力大，自主性低。 30,000 在美國的老師: 工作生活質量調查. 每個月我們都會問我們的 Top 12 全球教師博客分享他們對世界各地教師認為最重要的問題的看法. 繼新的 AFT 和 Badass 教師調查之後, 我們問了我們的全球頂級 12 老師們分享他們的解決方案...
環遊世界 30 天 – 二月 2015
ç. M. 魯賓的全球教育報告二月, 我繼續在全球教育對話與市長倫敦鮑里斯·約翰遜, 澳大利亞的傑夫大師 (澳大利亞議會的教育研究CEO) 和蘇珊·曼 (教育服務澳大利亞CEO). 我進一步了解技術如何進入教室，這是如何幫助拓寬教育的跨文化視角. 我的一些的...
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