A Pesquisa Global para a Educação: Criativo China – Parte 2

Postado por C. M. Rubin em dezembro 8, 2014

“Ela exige inteligência emocional tremenda, auto-compreensão, sabedoria, maturidade, e confiança para manter uma atitude intervencionista mínimo, oferecendo apoio não-julgamento e incentivo. Professores e alunos são as verdadeiras estrelas de qualquer grande escola, e liderança verdadeira educação significa jogar um backstage e apoiar o papel.” — Jiang Xueqin De acordo com Jiang Xueqin, “o fosso entre os ...