教育專家: 學生誰擁有真正的砂礫會有所作為
一月27

教育專家: 學生誰擁有真正的砂礫會有所作為

霍華德·加德納的“好項目”的目的是確定個人和機構“體現良好的工作 - 工作是品質優良, 對社會負責, 和有意義其從業者 - 並確定如何最好地提高我們社會的良好的工作發生“. 正是這種創新思維在今年贏得霍華德布洛克國際獎教育 (2015). 加德納已經眾所周知了...

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全球搜索教育: 是好是壞?
十二月11

全球搜索教育: 是好是壞?

“如果你只是想擁有最玩具,在生命的盡頭, 你可能會逃脫壞或被破壞鋼砂. 但是,如果你追求超越自我擴張的目標, 那麼你可以既為自己和為世界做的很好。” — 霍華德·加德納必須有勇氣才能在贏者全拿的世界中取得成功, 權? 但是,你有良好的砂礫或砂礫壞? 霍華德·加德納, 世界著名的發展心理學家和《...

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