La Búsqueda Global para la Educación: Top maestros hablan Top Tech para probar

Publicado por C. M. Rubin en diciembre 28, 2017

Durante el último año, hemos discutido y debatido los pros y los contras de la utilización de la tecnología en el viaje de aprendizaje. Nos guste o no, niños están creciendo en un entorno tecnológico, y saber cómo hacer el mejor uso de buena tecnología es una parte crítica de prepararlos para su vida futura. Importantes habilidades del siglo 21, tales como la resolución de problemas, la comunicación y la creatividad también se puede mejorar con el uso de gran tecnología. Así que es hora de que nuestro fin de año resumen de lo EdTech herramientas han apoyado de manera espectacular y mejorar el aprendizaje en las aulas de nuestros maestros en todo el mundo.

La pregunta fue formulada a nuestros distinguidos Top Bloggers mundial de docentes.

“Las imágenes permiten a los estudiantes para capturar su aprendizaje y compartir sus historias todo desde su teléfono,”Escribe Shaelynn Farnsworth (@shfarnsworth). “Con la gran cantidad de opciones disponibles,”Shaelynn ofrece su favorito en su mayoría GRATIS aplicaciones para la edición, tipografía, Gif de decisiones y la distribución que incluyen Snapseed, palabra del Swag, Movimiento Stills y Snapchat Historias. Leer más.

“Sea cual sea el dispositivo que trae en su salón de clases, en última instancia, es todo sobre el contenido,”Escribe Adam Steiner (@adamcsteiner). “La buena noticia es que los nuevos contenidos VR educativa está saliendo todos los días.” Selecciones favoritas de Adam como contenido incluyen Titanes del Espacio, Descubrimiento VR y Anatomyou. Leer más.

“La enseñanza es acerca de la relación,"Escribe Vicki Davis (coolcatteacher), “Pero hay herramientas que mejoran esa relación y ayudan a enseñar mejor, más rápido y tener más diversión como lo estamos haciendo.”encima de Vicki 7 herramientas de alta tecnología para mejorar el aprendizaje de aprendizaje incluyen Power School (LMS), EdPuzzle, y Hemingway y gramaticalmente. Leer más.

Jim Tuscano de (@jimtuscano) criterios personales en la selección de sus mejores opciones tecnológicas incluyen tecnología que “apoya activamente, creativo, y el aprendizaje colaborativo, así como pensamiento crítico, promueve el aprendizaje independiente y autodirigido, y ofrece acceso a todos los estudiantes.”Entonces, ¿cuál es la buena, lo malo y lo mejor de Jim? Leer más.

“La tecnología ha demostrado su potencial para satisfacer las necesidades de todos los tipos de estudiantes. Es con la llegada de nuevas herramientas; No sólo los estudiantes son capaces de entender un concepto, pero al mismo tiempo son capaces de ampliar sus conocimientos,"Escribe Rashmi Kathuria (@rashkath), que nos guía a través de su viaje desde el maestro a e-profesor con una pasión por mejorar el aprendizaje de matemáticas en cada paso del camino. Leer más.

Craig Kemp (mrkempnz) la lista de los Top 12 Herramientas EdTech para la enseñanza y el aprendizaje 2017/2018 incluye cualquier esquina carpeta digital impulsada por los estudiantes, Cospaces_Edu, Visme y explicar todo. Leer más.

“La enseñanza en la cuarta revolución industrial necesita pasión y la iniciativa, y junto con los desafíos que vienen las oportunidades estimulantes,”Escribe Elisa Guerra Cruz (@ElisaGuerraCruz), que comparte la buena, el malo, y la mejor, que incluyen Stop Motion Studio, Weebly y rutas de acceso a Matemáticas (creado por nuestro propio Profesor superior Blogger Maarit Rossi). Leer más.

“Es el momento del año para reflexionar sobre lo que hemos hecho y hacia dónde vamos, pero el problema con reflexiones es que rara vez están compartidos o documentados,”Escribe Richard Wells (@EduWells). Por suerte para nosotros, Richard comparte sus puntos de vista sobre sus dos principales herramientas de #edtech 2017 - Realidad Virtual y Escritura por voz. Leer más.

Warren gorrión (@wsparrowsa) escribe que no todas sus recomendaciones EdTech son “nuevos”, pero eso es porque él todavía piensa que son grandes. Adicionalmente, que específicamente quiere resaltar “herramientas EdTech que usted no tiene que pagar o si hay una versión gratuita.” Sus mejores consejos para tecnología para tratar de incluir Kahoot, Commonlit y Mix Oficina. Leer más.

Finalmente, solo por diversión, hemos invitado a Carl Hooker (@mrhooker) para reflexionar sobre sus “predicciones audaces” (esto es quinto año de Carl) para los ganadores y perdedores EdTech 2017. Carl admite que, si bien algunas de sus predicciones anteriores han golpeó fuera del parque (en 2015 predijo Pearson perdería su contrato masiva de pruebas en Texas), otros han ponchado (en 2013 predijo una tableta de Apple no dominaría ventas EdTech). Entonces, ¿cómo muchas de las predicciones de Carl estuvo cerca de convertirse en una realidad este año? Leer más.

El Top Global Bloggers Maestro es una serie mensual donde los educadores de todo el mundo ofrecen sin embargo experimentaron única toma en temas más importantes de hoy en día. CMRubinWorld utiliza la plataforma para propagar las voces de las personas más indispensables de nuestras instituciones de enseñanza - profesores.

Fila superior de izquierda a derecha: Adam Steiner, Shaelynn Fransworth, Paulina Hawkins, Kazuya Takahashi

2ª fila de izquierda a derecha: Elisa Guerra, Jasper Dijkstra , C.M. Rubin, Carl Hooker, Warren gorrión

3ª fila de izquierda a derecha: Nadia López, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi

Fila inferior de izquierda a derecha: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay

Únete a mí y reconocidos a nivel mundial los líderes de opinión, incluyendo a Sir Michael Barber (Reino Unido), DR. Michael Bloquear (EE.UU.), DR. Leon Botstein (EE.UU.), Profesor Clay Christensen (EE.UU.), DR. Linda Darling-Hammond (EE.UU.), DR. MadhavChavan (India), Charles Fadel (EE.UU.), El profesor Michael Fullan (Canada), El profesor Howard Gardner (EE.UU.), El profesor Andy Hargreaves (EE.UU.), Profesor Yvonne Hellman (Países Bajos), Profesor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EE.UU.), Profesor Rose Hipkins (Nueva Zelanda), Profesor Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Señora. Chantal Kaufmann (Bélgica), DR. EijaKauppinen (Finlandia), Secretario TapioKosunen Estado (Finlandia), Profesor Dominique Lafontaine (Bélgica), El profesor Hugh Lauder (Reino Unido), Señor Ken Macdonald (Reino Unido), Profesor Geoff Masters (Australia), Profesor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Profesor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papa (Estados Unidos), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (EE.UU.), Richard Wilson Riley (EE.UU.), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Profesor Pasi Sahlberg (Finlandia), El profesor Manabu Sato (Japón), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), DR. Anthony Seldon (Reino Unido), DR. David Shaffer (EE.UU.), DR. Kirsten Immersive Are (Noruega), Canciller Stephen Spahn (EE.UU.), Yves Theze (LyceeFrancais EE.UU.), Profesor Charles Ungerleider (Canada), Profesor Tony Wagner (EE.UU.), Sir David Watson (Reino Unido), Profesor Dylan Wiliam (Reino Unido), DR. Marcos Wormald (Reino Unido), Profesor Theo Wubbels (Países Bajos), El profesor Michael Young (Reino Unido), y el profesor Zhang Minxuan (De China) a medida que exploran las cuestiones de educación cuadro grande que todas las naciones se enfrentan hoy.

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C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld y es una Fundación Disruptor Fellow.

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