جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: گفتگو با سر مایکل باربر

گروه Unposed از مردم کسب و کار خلاق در یک دفتر مفهوم باز طوفان مغزی پروژه بعدی خود را.

"این واقعا مهم است که دانش آموزان را از آموزش و پرورش صرفا به عنوان آماده سازی برای مرحله بعدی زندگی خود فکر نمی کنم." - سر مایکل باربر

سر مایکل باربر در خط مقدم از تفکر جهانی در آموزش و پرورش را برای بیست سال گذشته بوده است. او به عنوان آموزش و پرورش رئیس مشاور پیرسون خدمت. او بنیانگذار و رئیس تحویل همکاران است. در گذشته, باربر به عنوان رئیس عمل آموزش و پرورش جهانی در مک کینزی خدمت, مشاور تونی بلر نخست وزیر, و به عنوان یک متخصص جهانی در اصلاح آموزش و پرورش و پیاده سازی از تغییر سیستم در مقیاس بزرگ. علاوه بر این, او تا به یک مشاور به دولت ها در سراسر جهان بوده است.

به جهانی جستجو برای آموزش و پرورش مصاحبه که به شرح زیر, باربر مورد بحث آینده آموزش و پرورش و بازار کار در میان ظهور تکنولوژی اطلاعات و سن نوآوری. او تعمق می احتمالات توسط هوش مصنوعی آورده و چگونه آن را در راه ما یاد می دهد و آنچه ما یاد می دهد که تبدیل.

جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال سر مایکل باربر.

دختر مدرسه جدی به دنبال در توربین بادی مدل در کلاس درس

"دانش آموزان همچنین توانایی فکر کردن به روش های مختلف نیاز – به طور جداگانه, قیاسی, خلاقانه, سریع, آرام, بازتاب "- سر مایکل باربر

مایکل, چه تغییرات گذشته در اقتصاد ما در مورد شغل آینده بگویید?

تحولات اقتصادی عمده – با صنعتی شدن – تبدیل ماهیت اشتغال. که در حال حاضر اتفاق می افتد – تنها تفاوت این است که در این زمان تحول سریع تر است. این به این معنی فرصت های بزرگ برای کسانی که با آموزش و پرورش گرد و تهدید بزرگ به کسانی که بدون که.

چه متغیرها شما در به دنبال تعیین آنچه که در آینده اشتغال خواهد بود?

آن را نه تنها چه کار وجود خواهد داشت و چه خواهد شد نمی. این مورد چه بخش هایی از نقش فعلی خودکار خواهد شد و چه خواهد شد نمی. ما هنوز هم نیاز پزشکان, مثلا, اما ماشین اغلب دقیق تر در تشخیص خواهد بود. وکلا ایضا.

چگونه آینده اشتغال را تحت تاثیر قرار خواهد ما چگونه جوانان آموزش?

همه باید به این: استانداردهای بالا در اصول اولیه, دانش خوبی از تاریخ , علوم اجتماعی, ادبیات و علوم. دانشجویان همچنین توانایی فکر کردن به روش های مختلف نیاز (به طور جداگانه, قیاسی, خلاقانه, سریع, آرام, بازتابنده). بعلاوه, هر کس می خواهد دیدگاه اخلاقی و حس شخصی توانایی مشارکت نیاز.

بچه ها خوشحال ساخت ربات در مدرسه رباتیک

شخصیت – حالت ارتجاعی, رهبری, مهارت های ارتباط, یکدلی – همه این مهم به اندازه اگر نه بیشتر از همیشه "- سر مایکل باربر

به منظور در مورد تغییر عمده را, راه ما دانش آموزان را ارزیابی احتمالا نیاز به تغییر قابل توجهی. ما چطوری می تونیم این کار را انجام بدهیم?

بعضی چیزها مانند سواد و حساب می توان صریح ارزیابی. دیگر نیاز به گزینه های پیچیده تر – فن آوری که اساس بازی های رایانه ای زیبا می تواند ارزیابی پیچیده انجام – بیش از بازیکن, بیش از یک پاسخ صحیح, بیش از یک مسیر به پاسخ, مثلا.

آیا موضوعات خاص خود را به ارزش نگه داشتن بر روی حتی اگر آنها در بازار کار منسوخ?

البته! آموزش فقط بازار کار نیست. تاریخ, موسیقی, درام, ورزش, ادبیات باید لذت می برد و از ارزش ذاتی خود را دوست داشت – و همچنین فرصت هایی را برای رهبری و درخشش و برای تبدیل شدن به آگاه.

شخصیت بسیار مهم تر به کارفرمایان در سراسر جهان تبدیل شده است? آیا ماده شخصیت آموزش و پرورش بیشتر? و که در حال حاضر نقش مدارس است?

شخصیت – حالت ارتجاعی, رهبری, مهارت های ارتباط, یکدلی – همه این مسائل به اندازه اگر نه بیشتر از همیشه. به همین دلیل است مدارس نیاز به ارائه طیف وسیعی از گزینه فراتر از دانشگاهی و به, در میان چیزهای دیگر, جوامع.

معلم موسیقی در محل کار

"ترکیبی از معلمان بزرگ و هوش مصنوعی پیچیده می تواند دگرگون. ما به نقطه از دست خواهد داد اگر ما فکر می کنم ما باید برای از بین معلمان و AI را انتخاب کنید "- سر مایکل باربر

چه نقشی شما فکر می کنم هوش مصنوعی در آینده برای یادگیری دارند?

ترکیبی از معلمان بزرگ و هوش مصنوعی پیچیده می تواند دگرگون. ما به نقطه از دست خواهد داد اگر ما فکر می کنم ما باید برای از بین معلمان و AI را انتخاب نمایید. ما باید هر دو – کمتر, معلمان پیچیده را با ماشین هایی که آنها را از شر خرحمالی ترکیب و ارائه یک پایگاه شواهد قوی برای آموزش خود.

چه چیزی شما را به عنوان آینده یادگیری حرفه ای را ببینید? یک آموزش علوم انسانی بسیار مهم و یا بی ربط در نظر گرفته شود?

هنرهای آزاد می حیاتی همانطور که در بالا استدلال. آنها به انسان شدن، بسیار مهم است. فراتر از آن من فکر می کنم بحث های آکادمیک-فنی و حرفه ای سودمند است. در تمام حوزه, ما می توانیم بین نظریه و کاربرد تشخیص – هر دو لازم است.

ده سال از هم اکنون – چه خواهد یک کلاس درس سنتی شبیه? چه چیزی تغییر خواهد? چه خواهد بود همان?

این واقعا مهم است که دانش آموزان را از آموزش و پرورش صرفا به عنوان آماده سازی برای مرحله بعدی زندگی خود فکر نمی کنم. آنها باید – آنها به عنوان آن را در مدرسه قرار 21 در لندن – آرزوی "انجام کار زیبا" تمام روز هر روز. کلاس های درس و ساختمان نیاز به انعطاف پذیر.

cmrubinworld_MichaelBarber(300)

C. M. روبین و سر مایکل باربر

GSE-آرم-RylBlu

من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.

جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه

C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.

دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld

نویسنده: C. M. روبین

به اشتراک گذاشتن این پست در