"در مکان هایی مانند مالاوی که در آن در حال حاضر تعداد زیادی از یادگیرندگان, در حالی که معلمان و منابع ناکافی, آن کمک می کند تا حد زیادی به اجازه برخی از کودکان توسط یک معلم دیجیتال رسیدگی شود. " – Saili Mwale به
کودکان فقیر در کشورهای در حال توسعه چگونه می تواند خواندن دست آوردن, نوشته, و مهارت های زمانی که معلمان واجد شرایط نامناسب و منابع وجود دارد شمارش? یک قرص است در مالاوی کمک.
اعلام به عنوان یکی از 5 فینالیست ها در ایلان ماسک را $15 رقابت میلیون جهانی آموزش XPRIZE, Onebillion شده است آوردن حساب و آموزش سواد به کودکان به حاشیه رانده شده در هند, اوگاندا, مالاوی و فراتر از آن, برای 14 سال. نرم افزار آموزش نوآورانه خود را, Onecourse, با مواد حساب آن در حال حاضر در بیش از در دسترس 50 زبان های مختلف و مواد سواد آن در زبان سواحیلی, Chichewa, و انگلیسی, تا کنون رسیده 100,000 کودکان در اوگاندا, مالاوی, آفریقای جنوبی, UK, برزیل, اتیوپی, کامبوج و فراتر از آن. پیشرو به سوی یک هدف از “یک میلیارد کودکانی که خوانندگان شمارش و با اعتماد به نفس را در زبان خود هستند,” مدیر عامل شرکت اندرو اش معتقد است "راه حل های موجود بسیاری از کودکان شکست خورده اند و به همین دلیل, ما نیاز به نوآوری و تصور آینده ای متفاوت است. "
Saili Mwale به و همسرش کاترین با برنامه Onecourse در متصل 2012 و از آن پس ارائه شده اند خانه خود را به عنوان یک میدان آزمایش برای Onecourse در جامعه خود را در لیلونگوه, شهرستان پایتخت مالاوی. آنها را دیده اند دست اول چگونه برنامه های یادگیری در یک قرص فرزندان خود را و همچنین کودکان دیگر در جامعه محلی کمک شمارش و سواد را در زبان خود تبدیل.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش استقبال Saili Mwale به به بحث در مورد قرص چگونه در حال تبدیل یادگیری.
"من صادقانه می تواند با تجربه می گویند که بسیاری, هنگامی که شما آن دست به آنها برای اولین بار و به آنها درس اول در کمتر از نشان 10 دقیقه, آنها می دانند که در آن به دلیل دستورالعمل و منافع ساخته شده در کودک "- Saili Mwale به
یافتن, می تواند به شما در مورد خودتان و همسر خود را کاترین و بگویید که چگونه شما آمد برای ارتباط با این پروژه Onecourse?
ما در یک روستای کوچک به نام چشم انداز در لیلونگوه منطقه زندگی می کنند 44. من به عنوان یک مدیر در اردوگاه Kumbali پایه Kumbali الج کار و کاترین کار می کند به عنوان یک معلم آجر چینی در یک مدرسه فنی در مپونلا در منطقه دووا, که است که 70 کیلومتر فاصله از Lilongwe. ما اجرای کودکستان Kumbali, که با ظرفیت 80 کودکان بین سنین 2 و 5. ما خودمان دو دختر, ساکت و آرام و Takondwa, 4 ساله و یک ساله و 4months قدیمی.
ما با برنامه Onecourse تماس در متصل 2012 هنگامی که آنها اجرای شد آن را در مدارس در مالاوی. من کمک کرد به دنبال پس از ابزارهای به عنوان برنامه های در حال نصب شد و این سفر آغاز شده از. در ابتدا, ما تنها یک قرص با Masamu داده شد (ریاضی) و نوشتن نامه و بسیاری دیگر از برنامه های آموزش برای استفاده در مهد کودک ما. این یک موفقیت بود. کودکان آن را دوست داشت و پس از آن قرص در آورده بودند.
چگونه کودکان واکنش نشان می دهند زمانی که آنها به Onecourse برای اولین بار معرفی شدند?
بود شور و هیجان زیادی وجود دارد در میان کودکان. ترین نمی توانستم باور آنچه آنها از دیدن از آنجایی که آنها درگیر شده بود تنها با کتاب های سنتی, با تصاویر بر روی یک صفحه نمایش شیشه ای است که می تواند صحبت. اما پس از دستورالعمل بسیار کوتاه, آنها بلافاصله به دنبال و پس از آن قادر به استفاده از تبلت خود به خود بودند. من صادقانه می تواند از تجربه من که هنگامی که شما آن را دست به آنها و به آنها درس اول نمایش می دهد در کمتر از 10 دقیقه, آنها می دانند که در آن به.
چه آموزش شبیه? چگونه کودکان شرکت کنند و با یکدیگر ارتباط برقرار?
کودکان اغلب در یک گروه یادگیری است اما به نوبت به استفاده از قرص. هنگامی که یک کودک است که با داشتن برخی از مشکلات, دیگران تمایل برای کمک به. آنها معمولا بسیار درگیر و هیجان زده تماشای دیگران هستند در حالی که انتظار برای نوبت خود. در بیشتر موارد, کودکان هر دو زبان آموزان و معلمان هستند: آنها یکدیگر را میآموزد که چگونه به استفاده از برنامه و به اشتراک گذاری آنچه که آنها را با دوستان آموخته اند. من کشف کرد که کودکان بهتر یاد بگیرند زمانی که آنها در شرکت از دوستان خود هستند چرا که آنها بی حوصله می کنید و یا احساس تنهایی.
آنها احساس بسیار ممتاز و افتخار به اجازه دسترسی به Onecourse. آنها نشان دادن موفقیت خود و یا سعی کنید به بهترین در گروه یا با گرفتن تمام سوالات درست یا گرفتن سوالات انجام شده در زمان کمتر. من احساس می کنم آنها نیاز است که نوعی رقابت و تعامل به عنوان یک انگیزه برای یادگیری. از آنجا که رشد و استادان از برنامه های سطح پایین تر تبدیل, آنها را پیدا کند آنها را به چالش کشیدن دیگر و شروع به کاوش چیزهای جدید خود به خود. کودکان استفاده از کلماتی مانند "بازی در اپل" یا "یادگیری بر روی iPad" هنگام صحبت در مورد Onecourse. برای آنها, آن مخلوطی از بازی و یادگیری است, سرگرم کننده و کشف.
زمانی که در یک گروه جمع, کودکان در سرعت مشابه یاد بگیرند?
کودکان در قدم مختلف را یاد بگیرند. این تا حد زیادی به انجام این کار با آشنایی قبلی آنها با تکنولوژی. بعضی از آنها تلفن های هوشمند در خانه در حالی که بعضی نمی, به این معنی که کودکان فاقد تجربه با تکنولوژی نیاز به زمان بیشتری برای به دست آوردن با دستگاه برای اولین بار قبل از آنها به دست آوردن دانش از خواندن و شمارش آشنا. اعتماد به نفس و انگیزه همچنین تاثیر بر یادگیری کودکان دارند.
"به عنوان آنها را به مانند یادگیری در معرض, آنها اعتماد به نفس خود در عملیات مربوط به کامپیوتر رشد و تبدیل شدن آنها به هیچ غریبه دیگر در دنیای رایانه و فن آوری. " - Saili Mwale به
عنوان پدر و مادر, شما چه احساسی تماشای کودکان خود در یادگیری چگونه به خواندن, نوشتن و حساب از طریق Onecourse? شما چه فکر میکنید باعث می شود کار یادگیری جدید?
آن یک چیز بزرگ دیدن فرزندان خود را هر چیزی در زندگی یادگیری است, ترین excitingly دیدن آنها شمارش و خواندن. دختر من Tamani به تازگی 4 سال در آوریل 4هفتم امسال. من بسیار خوشحال بود که او شماره "4" بر روی کاغذ در آن روز نوشت. من خودم تا به حال هنوز معلوم نیست چه اعداد یا حروف این سن. این باعث می شود من افتخار.
من فکر می کنم Onecourse کار خوبی برای کودکان به دلیل آن است که به خوبی سازمان یافته و آسان به دنبال. جهت روشن هستند, را قادر می سازد به کودکان برای یادگیری با کمک بزرگسالان بسیار کمتر. به علاوه, آن را در زبان خود ما است. مهم تر از, آن کودکان فراهم می کند با نه تنها حساب و سواد دانش, بلکه دعوت به جهان آنها قادر به دسترسی به قبل نیست, دنیایی که در آن از تکنولوژی تبدیل شده است به طور پیش فرض. آنها به عنوان به چنین یادگیری در معرض, آنها اعتماد به نفس خود در عملیات مربوط به کامپیوتر رشد و تبدیل شدن آنها به هیچ غریبه دیگر در این دنیا از کامپیوتر و فن آوری.
آیا شما فکر می یک معلم های دیجیتال می تواند یک معلم انسان جایگزین?
اینجا, در واقع معلم دیجیتال کودکان Onecourse در خواندن و شمارش, ارائه هر دو دانش و سرگرم کننده. رسیدن به اهداف یادگیری بدون قرار دادن بار بر روی یک معلم انسان – یک بار برنامه ریزی آن را برای مدت زمان طولانی عمل می کند و تنها نیاز به شارژ. این تبلت به عنوان یک معلم و کلاس درس در خدمت. و هیچ استرس درگیر وجود دارد, بدون قضاوت یا فشار در همه. کودکان در سهولت هستند که آنها را یاد بگیرند.
من فکر می کنم تا حدی آن را می تواند جایگزین, و یا حتی بهتر از یک معلم انسان در آموزش باشد, اما نه زمانی که نظارت و بازی فیزیکی با کودک مورد نیاز است.
"این تبلت به عنوان یک معلم و کلاس درس در خدمت. و هیچ استرس درگیر وجود دارد, بدون قضاوت یا فشار در همه. کودکان در سهولت هستند که آنها را یاد بگیرند. "- Saili Mwale به
با نگاه به آینده, چه نقشی شما برای یادگیری دیجیتال در ادامه به بازی در یادگیری را ببینید?
شارژر خورشیدی تلفن همراه است که کمک به حفظ تبلتهای مجهز در روستاها که در آن بدون برق وجود دارد. پدر و مادر بیشتر توجه به تعامل کودکان با Onecourse در جامعه و به دنبال به جلو به اتصال با چنین ابزارهایی یادگیری دیجیتال.
من قویا معتقدم که یادگیری دیجیتال بسیار مهم و مفید برای کودکان مالاوی است, به خصوص برای کسانی که در مناطق روستایی که دسترسی کمتری به محصولات مربوط به فناوری دارند. در مکان هایی مانند مالاوی که در آن در حال حاضر تعداد زیادی از یادگیرندگان در حالی که معلمان و منابع ناکافی, آن کمک می کند تا حد زیادی به اجازه برخی از کودکان توسط یک معلم دیجیتال رسیدگی شود.
اگر یادگیری دیجیتال را می توان شانس در مالاوی داده, پس از آن من امیدوارم که تحول در بخش آموزش و پرورش در مالاوی که در آن مردم دسترسی کامل به حق تحصیل دارند, یادگیری به حساب, خواندن و نوشتن, که نیازهای اساسی در این نسل هستند و کسانی آمده است.
C. M. روبین و Saili Mwale به
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), چارلز فاضل (ایالات متحده), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر