هنگامی که کوئینسی جونز به تولید انتخاب شد “ما جهان” به 1985, ایده این بود که این امر می تواند یک تلاش جمعی از جامعه موسیقی اهدا وقت و استعدادهای خود را به تفاوت برای دیگران در بحران. چه کسی می تواند داستان در مورد بزرگترین ستاره ضبط در جهان فراموش به گفته “بررسی غرور خود را در درب” – این علت است که خیلی بزرگتر از مشهور خود را.
نگه دارید که فکر و من شما را بیشتر در مورد یک رویداد یادگیری جمعی به – جشنواره Oppi – ظاهر در دلبر مدرسه منهتن در نیویورک در ماه مه 15 و 16. متحده با شور و شوق برای آموزش و پرورش, معلمان با استعداد, دانشگاهیان, سیاست گذاران, کارآفرینان, پدر و مادر, دانش آموزان, و رهبران فرهنگی و کسب و کار را به جهان یکدیگر را به مدت دو روز به صحبت گام, از, ساخت, گوش دادن و بازی با همه چیز در مورد یادگیری. از تجربه شخصی من از این جشنواره جهانی در سال گذشته در هلسینکی, را بهترین ایده های خود را, بهترین دوست شما و جفت خود را از راحت ترین شلوار جین آبی.
بسیاری بر این باورند بحران در آموزش و پرورش مواجه هستیم. با توجه به سازمان بین المللی کار, یکی از آژانس های سازمان ملل متحد, بیکاری جهانی در ایستاده بود 201 میلیون نفر در 2014, 1.2 میلیون بالاتر از در 2013, و این تعداد انتظار می رود به 212 میلیون 2019. نرخ بیکاری در سراسر جهان فعلی در میان 15 به 24 ساله از 13%, که آن هم انتظار می رود افزایش, است که تقریبا 3 برابر بیشتر از نرخ بیکاری. عدم تطابق مهارت اعتقاد بر این است به عنوان یک عامل عمده.
دانش آموزان به مصرف کنندگان آموزش و پرورش. اجازه دهید آنها را قربانی را. چگونه ما بهترین آنها را برای خواسته های اجتماعی و اقتصادی چشمگیر دنیای دیجیتال در عصر جهانی آماده?
شرکت Oppi پاسی Sahlberg – pasi_sahlberg
یک مسئله مواجه ترین سیستم آموزش و پرورش امروز این است که آنها عمدتا با تمرکز بر آموزش مصرف کنندگان برای بازار کار جهانی. تعداد فزاینده ای از این مصرف کنندگان از فارغ التحصیلی کار را به راحتی پیدا کنید, و برخی هرگز چیزی را که آنها در ابتدا آماده شد به انجام را پیدا خواهد کرد. تعداد در حال گسترش از تحصیلات دانشگاهی در آینده منجر به کاهش ارزش درجه رسمی. آنها ارز خود را از دست. چه آموزش سیستم باید بیش از پیش انجام دهید این است برای آماده سازی جوانان, با یا بدون تحصیلات دانشگاهی, برای ایجاد شغل خود. این نیاز به یک نوع دیگری از آموزش و پرورش از آنچه ما در حال حاضر.
شرکت Oppi شیوا کوماری – siva_kumari iborganization
برخی از پاسخ در آماده سازی سیستماتیک دانش آموز از سال های اولیه برای سنتز دروغ, به تفکر انتقادی, تشخیص, برای برقراری ارتباط, برای ارزیابی داده ها و ایجاد دانش. در عصر دیجیتال, این مسئولیت از بزرگسالان برای آموزش دانش آموز به تفکر انتقادی برای تبدیل اطلاعات به دانش و برابر دو, به طور مستمر یاد بگیرند, و برای انطباق و به همه این وظایف به عنوان کارهای اما احتمالات به عنوان روزمره نیست فکر می کنم. همانطور که دانش آموزان با داده های در حال رشد آب گرفتگی مشترک در سراسر جهان, توانایی خود را برای تفکر انتقادی از طریق آن تبدیل خواهد شد به طور فزاینده مهم تر.
شرکت Oppi اندی هارگریوز – HargreavesBC BCLSOE
از زمان فروپاشی اقتصاد جهانی, در مقایسه با بقیه جمعیت, ثروت در میان فوق العاده غنی دو برابر شده است اما کار نیست. ما نیاز به قرار دادن ثروت به کار با توزیع آن را بیشتر به افزایش تقاضا. چگونه می توانم کمک آموزش و پرورش? با توسعه ارزش هایی که دوباره به هم متصل تلاش با پاداش; با ایجاد سرمایه اجتماعی شهروندی و همچنین به عنوان پایتخت فرد کارآفرینی; و با ساخت بازی و خلاقیت حق همه کودکان.
شرکت Oppi Maarit روسی – pathstomath
می تواند به شما احساس فضای یک مدرسه? سازمان دیده بان تعامل بین دانش آموزان و معلمان. دانش آموزان منفعل و یا زبان آموزان فعال? معلمان حمایت از مدارس چگونه در آموزش و رسیدن به اهداف یادگیری? اگر ساختار از روز مدرسه است چند نفر, معلمان می توانند حمایت از یادگیری برای تم بزرگ و استفاده از انواع روش های تدریس. با عناصر پایه, ما می توانیم دانش آموزان رشد اعتماد به نفس, انعطاف پذیری, حس کنجکاوی, توانایی ارزیابی, برقراری ارتباط و همکاری, در نتیجه آنها را برای آینده آماده غیر قابل پیش بینی.
شرکت Oppi استیو Mesler – stevemes در ClassroomChamps
هر کسی که تا به حال چیزی در زندگی به دست آورد شکست خورده است به مراتب بیشتر از آنها موفق شده ام. توانایی فرد در به شکل روابط با افراد قرار دهند یک راننده مرکزی برای موفقیت است. هدف ما این است که برای آموزش جوانان که با شن و عزم و اراده, آنها می توانند به اهداف آنها را در زندگی مجموعه انجام, و با استفاده از تکنولوژی برای ایجاد روابط به مردم مدل که نقش آن دارایی, ما را به نسل بعدی بهترین شانس موفقیت را.
شرکت Oppi کاتی Koerner – lctopenstages nycaier
در زمانی که ما یک سیستم برای آموزش کارگران در تکنولوژی امروز این ابداع, در بازار خواهد شد در حال حاضر در فن آوری های جدید نقل مکان کرد. مدارس ما نیاز به جفت ساختارهای پویا برای ارائه آموزش تکنولوژی, در کنار دقیق و منطقی ساختار برای ایجاد مهارت های تفکر انتقادی و خلاق جوانان scaffolded. ما باور داریم که آموزش هنر بخش مهمی از رویکرد جامع است که. به عنوان مربیان, ما باید مطمئن شوید که به دم تکنولوژی به هنر و طراحی تفکر به آموزش و پرورش فنی ما.
شرکت Oppi جری Maraia – JerryMaraia LemanManhattan
در حالی که ما نمی توانیم امروز دانید چه مشاغل و صنایع آینده خواهد بود, ما می دانیم مهارت های ضروری کمک خواهد کرد که دانش آموزان قادر به موفقیت وجود دارد – چیزهایی مانند تفکر انتقادی, پرسیدن سوال و حل مسئله همراه با انعطاف پذیری, تحقیقات سریع, حالت ارتجاعی, خلاقیت و تفکر بر روی تقاضا. با ساخت این مهارت از طریق آموزش سنتی و دست در experiencees, ما می توانیم جوانان برای مطالبات اجتماعی و اقتصادی دنیای دیجیتال در عصر جهانی آماده.
شرکت Oppi سابق اوهایو بانوی اول فرانسیس استریکلند
خواسته کنونی جهان دیجیتال بر روی جوانان ما خواهد شد با تقاضای آینده برای افزایش درک انسان و متعادل کننده شده. همانطور که علاقه در تخیل و خلاقیت رشد می کند, یادگیری افراد چه انگیزه و چگونه به رفع نیازهای خود را دوباره مد روز می شود. آموزان را تشویق خواهد شد درست باشد به خود–می دانم که استعدادهای خود و چگونه آنها می خواهند به استفاده از آنها. زنان و دختران, با استفاده از چنین “مهارت های نرم افزاری” شفقت و عشق به صلح, کلیدی برای ساختن محیط های یادگیری چند فرهنگی خواهد بود – تنوع استقبال و کار برای رفاه و عادلانه همه درمان.
شرکت Oppi اریک گوردون – ErickGordon TeachersCollege
ما نیاز به یک فرهنگ آموزش و پرورش پرورش کنجکاوی اجازه می دهد, تخیل, و بازی – حمایت از دانش آموزان برای تبدیل شدن به حل مسئله خلاق با انعطاف پذیری به دیدن اتصال در حوزه ها. اما شما نمی توانید به سادگی اجباری حل خلاقانه مسئله, و دستور روند منجر فرهنگ اصلاحات در مدرسه آمریکایی.
افراد شرکتکننده در پژوهش Saku در Tuominen – sakuidealist
ما نباید سعی کنید به حدس مهارت های مورد نیاز به دلیل به احتمال زیاد ما اشتباه خواهد بود. در عوض, ماموریت ما باید به آموزش مردم پرشور که ضد شکننده هستند, که شکوفا, بدون توجه به آنچه. برای من آن جوش پایین به دو چیز: خلاقیت و تفکر رشد, ترکیبی از این که قادر به حل مشکلات و حرکت از ایده تا اجرا. دوز سالم از کارآفرینی سازمانی در هر منطقه ممکن است – چیزی که باید در اوایل آموزش.
شرکت Oppi نیلم Chowdhary – NeelamNY AsiaSociety
در حال حاضر مهم تر چگونه افراد جوان می تواند تغییر و ابهام حرکت, چگونه آنها می توانند خلاقانه فکر می کنم و انعطاف پذیر در محیط های که تغییر و سرعت در حال تغییر, و چگونه می توانند در سراسر مرزهای از همه اشکال همکاری. کمک به آنها توسعه صلاحیت جهانی – تفکر انتقادی و خلاق, یکدلی, همکاری, درک دیدگاه های چندگانه, فعالیت آگاهانه – یک مسیر به آنچه در حال حاضر "دنیای واقعی است’ تهیه.
شرکت Oppi جان شنور – @ Results4America
جوانان ما تدریجی بهبود است پیشرفت تحصیلی و دستیابی به آنها, اما ما در حال پشت برخی کشورهای دیگر و بار بالاتر مورد نیاز برای موفقیت در یک سرعت سریع در حال سقوط, جهانی, فن آوری تزریق جهان. ما معلمان, مدارس, کالج ها و دانشگاه که رهبران جهانی در آموزش و پرورش. اما ما می توانیم بهتر, سریعتر. در بهترین حالت ما, مدارس و کلاس های درس ما می توانید دقت و آموزش علمی با نقاط قوت ما از نوآوری و حل مشکل ازدواج به طوری که افراد جوان برای شغل خوب آماده, شهروندی و رهبری.
شرکت Oppi استیو موفیت – a_new_direction Steve_Moffitt
می توانید مدارس واقعا ارائه همه چیز ما به طور فزاینده از آنها انتظار – مهارت های عاطفی برای انعطاف پذیری, توسعه شخصیت, آموزش و پرورش فرهنگی, تعامل دیجیتالی و البته, نمرات خوب دانشگاهی? آیا ما درخواست بیش از حد و آیا ما نیاز به اشتراک گذاشتن مسئولیت? ما باور داریم که توزیع عادلانه تر و مشارکت موثر تر با وب خلاق, علمی, کارفرما, بخش سوم, و منابع فرهنگی است که احاطه مدارس می توانند آماده کردن جوانان برای یک آینده جدید و مختلف کمک.
شرکت Oppi وندی کوپ است- – TeachForAll TeachForAmerica
یکی از چیزهایی که اساسی ترین من در آموزش برای همه به دست آوردید است که با وجود تفاوت های بسیار زیاد از جایی به جای, شباهت قابل توجه در چالش کودکان به حاشیه رانده شده در سراسر جهان مواجه هستند. در حالی که این ممکن است به نظر می رسد برای اولین بار دلهره آور در, این خبر در واقع خوب دلیل آن را نیز بدان معنی است که راه حل قابل اشتراک گذاری هستند. بنابراین، هنگامی که یک شریک در هند توسعه ایده های نوآورانه است که نشان دادن نتایج فوق العاده ای, ما می توانیم از آن تجربه یادگیری و انطباق آن را به تنظیمات محلی. قدرت در راه حل های به اشتراک گذاری در سراسر مرزهای بسیار زیاد است.
شرکت Oppi گاوین دایک – gavindk effdebate
اشتغال تا حد زیادی از یک ارتباط با کارهای تکراری و انطباق نقل مکان کرد, به کار شامل نوآوری و خلاقیت, تفکر ثابت, ارتباطات بهتر و آگاهی اجتماعی. رابطه ما با دانش از فراخوان منتقل به جستجو, جذب و نرم افزار. آیا ما می توانیم شرکت های جدید اجتماعی و کسب و کار کوچک را تشویق به بهبود جوامع و محیط زیست ما, و افزایش مطلوبیت زندگی پایدار?
شرکت Oppi کوین کلاین – edmodo
مجموعهای از دستگاه های تلفن همراه را قادر می سازد یک حالت جدیدی از ارتباطات و کشف; یک فرصت برای کسانی که از مرزهای جغرافیایی خارج آشنا یادگیری و تاثیر جهان. با تشویق جوانان امروز به همکاری با دیگران و تفکر انتقادی, می تواند مانند یک ثروت فوق العاده ای از دانش به اشتراک گذاری و یادگیری است که منجر به نوآوری بازده غیر قابل تصور وجود دارد, تغییر مثبت.
شرکت Oppi کریستوفر وینیوسکی – MovingImageNYC
به عنوان مربیان, ما مسئولیت داریم که برای آماده سازی جوانان برای آینده که در آن شما می دانید چگونه به عنوان به عنوان آنچه شما می دانید مهم است دارند. که نیاز به یک رویکرد آموزشی است که پشتیبانی از انواع مختلف را در توسعه مهارت های سخت و نرم و تمرکز بر برنامه, نه تنها به کسب, دانش. در یک سیستم سطح گسترده ای, این همچنین به معنای ما باید به خطوط لوله استعداد ساختمان که اطمینان حاصل شود که ما در حال پرورش نیروی کار ساخته شده بر روی ارزش مانند خلاقیت نگاه, همکاری, ابداع, و تنوع. در این ارزش ها بیش از کالاها اجتماعی عادلانه; آنها در سنگ بنای اقتصاد جدید جهانی هستیم.
اضافه کردن جهان از زبان آموزان در مه 15 و 16: http://2015.oppifestival.com/line-up/ OppiFestival
(همه عکس ها حسن نیت ارائه میدهد دلبر منهتن مقدماتی مدرسه)
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر