这个月, 观众可以放映 人机协作的未来 在星球课堂上. 本标题由星球课堂策划.
在 人工智能让世界更美好: 人机协作的未来, 主持人CM. (凯茜) 鲁宾采访大卫·汉森, 汉森机器人创始人, 和索菲亚, 世界上第一个机器人公民. 他们讨论人工智能与人类的协作, 道德人工智能开发, 以及机器人在教育和创造力方面的未来作用. 发现人工智能在我们世界中的变革潜力.
作为一个艺术家, 尼古拉斯·奥拉瓦里奥, 视频制作人, 说他身兼数职. 他是一名平面设计师, 插画家, 和一个视频编辑器. 和世界各地的许多艺术家一样, 他的梦想是继续将对创造力的热情转化为终生的职业.
全球搜索教育 很高兴欢迎尼克·奥拉里奥回来.
尼克, 为了确保这一集有效地传达大卫·汉森和索菲亚讨论的见解和主题，您在编辑过程中做出了哪些关键的创意决定?
当被问到是什么启发大卫创造索菲亚时, 他说他的灵感来自于“神话、古代故事以及科幻小说”。我想做一些后续工作，看看他是否有任何具体的故事，这样我就可以将它们包含在视频中. 他回答说, “我也受到了启发 选择 通过菲利普·K. 迪克和 PKD 与真正的 VALIS AI 上帝相遇的经历的自传回忆以及他对索菲亚智慧之灵的描绘。”他还提到对许多不同领域和学科感兴趣, 所以我要了他的艺术作品的照片, 其中包括他的画作, 绘画, 和雕塑. 虽然这些只在屏幕上持续了几秒钟, 添加这些个人详细信息有助于使视频更有趣.
您能否描述一下将 A 卷采访与 B 卷片段以及其他动画或蒙太奇相结合的过程? 这些元素如何增强讲故事的效果?
我想加入 B-roll，它是 A-roll 采访内容的直接视觉呈现, 不仅仅是与主题相关但不能帮助观众理解所讲内容的剪辑和图像. 如果使用正确的话, 有时不同主题的花絮可以有效地传达演讲者想要传达的情感和想法. 在这种情况下, 而不是只使用索菲亚和大卫的视频, 我整合了一些来自星球课堂网络 YouTube 频道的短片.
在剪辑过程中，大卫·汉森和索菲亚的采访中有哪些特别的时刻或片段让您印象深刻吗？? 您如何选择强调这些时刻?
最让我印象深刻的是当他们谈到人工智能未来将与社会有多么紧密地交织在一起时. 人工智能和机器人以及所有这些未来的事物在几年前似乎只能在电影中出现. 现在他们在这里, 迅速发展, 并且只会继续这样做. 这可能很可怕，但也令人兴奋, 我想用一些片段来展示即将到来的未来——让世界变得更美好的技术.
您如何应对以视觉方式呈现本集中讨论的复杂概念的挑战, 例如人工智能与人类的协作和符合道德的人工智能开发, 通过动画和蒙太奇?
许多艺术家不喜欢人工智能在艺术中的应用，因为它通过努力学习来立即创造自己的作品, 即使他们不希望这样, 这是不道德的. 我想表明这是不同的，因为大卫和他的团队选择哪些图像用于创建生成图像，并且人类通过与索菲亚的互动参与了她学习艺术、音乐和其他事物的过程.
谢谢, 尼克!
ç. M. 鲁宾和尼古拉斯·奥拉瓦里奥
不要错过 人机协作的未来, 现已在星球课堂网络上直播. 本片由星球课堂策划.
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