A Pesquisa Global para a Educação: Big Tecnologia – Utopia Dystopia ou Ambos?

A Europa não tem sido tímido sobre a colocação de Big tecnologia sob o microscópio. Este mês, Google atingiu um novo recorde com US $ 5 bilhões fina dos EUA para tentar eliminar a concorrência no campo de pesquisa.

De acordo com TristanHarris, “Um punhado de pessoas que trabalham em um punhado de empresas de tecnologia orientar os pensamentos de milhares de milhões de pessoas todos os dias.” E eles estão todos competindo por nossa atenção. Tecnologia e progresso da ciência trazem consigo avanços transformadoras que oferecem possíveis soluções para alguns dos maiores desafios do mundo. É certamente um momento incrível estar vivo. Ao mesmo tempo, essas tecnologias apresentar novas questões e novos desafios para a nossa sociedade. Eles levantam preocupações sobre preconceitos algorítmicos, o papel da educação, o futuro do trabalho, dados privados, bem-estar humano, ea desigualdade. Eles desafiam todos nós para se manter informado por isso estamos prontos para fornecer uma opinião educada de quando os bons benefícios superam as más, ou vice-versa.

O Millennial Bloggers são baseados em todo o mundo. Eles são inovadores em empreendedorismo, jornalismo, educação, entretenimento, e bolsa de estudos. Este mês vamos pedir-lhes para partilhar as suas perspectivas sobre o grande debate tecnologia. Estamos aproximando Utopia ou Dystopia ou ambos?

“Nós, como sociedade desenvolveram uma noção de que os avanços da tecnologia são uma grande coisa, que são. Por exemplo, olhar para as melhorias na tecnologia médica,”Escreve Leslie Ma. “Eu acredito que a maioria de nós não conseguiram perceber que se tornaram escravos de indústria de tecnologia.” Ler: Uma tecnologia Distopia: Ficção ou não-ficção?

“Os cidadãos comuns precisam começar a se envolver neste debate, e sentir posse dela,”Escreve Bonnie Chiu. “Estamos vendo isso acontecer com a recente execução de Regulamento Geral de Protecção de Dados (PIBR) na Europa que coloca os direitos dos cidadãos na vanguarda, mas precisamos de mais de isso acontecer em todo o mundo. Caso contrário, muito em breve, robôs irá falar em nosso nome.” Ler: Como salvar-nos de Dystopia tecnologia.

“Eu tenho o meu primeiro telefone na 6ª série; meu irmão mais novo conseguiu seu primeiro telefone ainda mais cedo,”Escreve Alison Rao. “Há pessoas mais jovens do que eu, que não vai ter conhecido um tempo sem tecnologia em tudo, e por isso é crucial “que aqueles que ainda me lembro as diferenças entre a tecnologia e a falta dela pode ajudar outras pessoas que não sabem o mal que a tecnologia pode fazer para nós no futuro se continuarmos a consumir a uma taxa que faz fronteira com o vício. Ler: Nossa Tecnológico Dystopian Autobiography.

“Travis Morrison pondera aranhas na neve, máquinas de memória, truques mágico, giroscópios e talvez mais memorável um convite anônimo pelo correio, e é tudo unidos por ritmos frenéticos - flertando com irritação intencional, mas, inevitavelmente, cair em expressões nuas de beleza,”Escreve James Kernochan. “É um álbum para enfrentar as frustrações do tecnotopia enquanto escavando afastado em reflexão musical privado.” Ler: Duas estradas divergiram em uma madeira amarela.

Top Row: CM. Rubin, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan

2nd Row: Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright

3rd Row: Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley

Row fundo: Dominique Alyssa Dryding, Harry vidro, Harmony Siganporia, Bonnie Chiu

Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Charles Fadel (EUA), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.

A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página

C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld e é um Disruptor Fundação Fellow.

Siga C. M. Rubin no Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Autor: C. M. Rubin

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