“پردیس,” یک ایده در فنلاند متولد (کشور بالا رتبه بندی در آموزش و پرورش با توجه به مقایسه های بین المللی اخیر), یک سمینار حرفه ای منحصر به فرد برای معلمان مدارس دولتی شهر نیویورک است که برگزار خواهد شد این شنبه است, مه 4 در آفتاب سینما در نیویورک, در همکاری با وزارت آموزش و پرورش NYC. هدف این است که اجازه می دهد تا کارشناسان در طیف متنوعی از موضوعات, از علوم اعصاب به اختلالات و زورگویی مجازی خوردن, به اشتراک گذاشتن دیدگاه با مربیان بر تحولات اخیر در آن حوزه های.
“مدرسه برای چیست? قدرت از قهرمانانه معلم,” خواهد بود که نطق اصلی توسط وبلاگ نویس و نویسنده کتاب پرفروش ست اخبار بایگانی. دیگر سخنرانان عبارتند از گری کارتر, دکتر. ایرو Castrén, دکتر. الیزابت انگلند, دکتر. آندریا Vazzana و کتی Bostjancic. من قادر به سازگاری با آنها در مورد برخی از موضوعات آنها خواهد شد پرداختن به صحبت.
ست, چه چیزی باعث یک معلم قهرمان?
ست: قهرمانی در مورد در نظر گرفتن خطرات. گاهی اوقات آن را خطر وجودی حال اجرا را به آتش اما اغلب بیشتر از آن آسیب پذیری که از رفتن در یک مسیر خلوت می آید را, از ایستاده برای آنچه که شما در ایمان آورده و, بیشتر از همه, برای مراقبت بیشتر از شما باید.
الیزابت, چه چیزی باعث سایبر قلدری یک مشکل عمده?
الیزابت: برقراری ارتباط از طریق ابزارهای دیجیتالی نشان دهنده یک تغییر عمده برای نژاد بشر. بر خلاف ظهور برخی از فن آوری های دیگر, فضای مجازی به معنای واقعی کلمه تغییر راه مردم درک و درک یکدیگر. اما به دلیل آن است تا جدید, این پیچیدگی به خوبی درک نمی, و در نتیجه تاثیر ظلم و ستم اجتماعی که رخ می دهد دیجیتالی است که هنوز هم یک منطقه از مطالعه فشرده. فرزندان, به خصوص, اغلب نمی دانند که چگونه به شدت کلمات دیجیتال خود و به اشتراک گذاری آنها از تصاویر را می همسالان خود را تحت تاثیر قرار (و دیگران), و به این ترتیب مشکلات اجتماعی ناشی از سایبر ارتباطات مراتب بیش از حد مکرر و می تواند بسیار شدید. برای تمام مزایای آن, سایبر ارتباطات همچنین می توانید به مشکلات جدی منجر شود, از جمله افسردگی, اضطراب, مشکلات با مهارت های اجتماعی, و مشکلات در روابط انسانی. سایبر قلدری است یک مسئله مهم تنها به دلیل آن باعث مقدار زیادی از غم و اندوه و نه فروکش خواهد کرد قبل از آن بهتر درک و قبل از این دانش است که موفقیت را به کاربران منتقل.
گری, آیا شما باور نظام آموزش و پرورش ما در حال انجام اندازه کافی برای کودکان با ناتوانی های یادگیری?
گری: همانطور که من نه آمریکایی هستم, نه اموزش و پرورش, من واجد شرایط برای اظهار نظر در این که آیا این سیستم آموزش و پرورش به اندازه کافی برای فرزندانش با ناتوانی های یادگیری. من پدر و مادر از فرزند معلول به تصویب رسید هستم.
با این حال, من معتقدم که جریان اصلی جامعه در جهان غرب undervalues تجربه زیست از مردم با انواع معلولیت, فیزیکی و توسعه / آموزش. ما فرض کنیم که تجربه افراد معلول است به نحوی کمتر از ما, و یا فاقد, و به عنوان یک نتیجه ما تمایل به در درک تمرکز نیست, شرکت در, یا غنی سازی تجربه خود را از جهان. ما تمایل به جای آن به از موضع ترحم حرکت, به بحث در مورد تاثیر کودکان غیر جریان اصلی در پدر و مادر و دیگر (مسیر اصلی) اعضای خانواده, دوباره معمولا در یک زمینه تجربه خانواده مشکلات در مدیریت, برخورد با معلول و یا با اعضای زندگی. این است که تعدادی از پیامدهای خطرناک: این موجب شد که تمام خانواده در مورد’ عضو غیر فعال, در هزینه دیگر اعضای آن, و در همان زمان آن را کمی به غنی سازی تجربه زندگی افراد معلول و یا دیگر اعضای خانواده.
تمرکز اندکی شده توسط حرفه ای در ارتباط مستقیم و یا رابط بین اعضای خانواده جریان اصلی و اعضای خانواده غیر فعال, در مفهوم عاطفی و حس تجربی, و حتی کمتر در تضمین این که اعضای خانواده غیر فعال کرده اید یک تجربه غنی عاطفی و مفهومی دنیای. آن را به عنوان اگر ما نمی توانیم تصور کنیم که یک جهان است که اساسا متفاوت را تجربه به ما می تواند با ارزش, غنی و الهام.
ایرو, چگونه قابل توجهی تاثیر می توانید از یادگیری علوم اعصاب در چه و چگونه دانش آموزان آموزش داده اند?
ایرو: بسیاری از اشکال یادگیری را بهترین مکان در طول دوره های حساس در دوران کودکی و زندگی نوجوانان. ما به تازگی به دست یک معامله بزرگ از چیزهای جدید در مورد چگونگی یادگیری را می توان در بزرگسالان ارتقا, زمانی که دوره های حساس بسته شده است, و در مورد اساس neurobiological این افزایش یادگیری. آزمایش در جوندگان نشان می دهد که انجام برخی از داروهای متداول, مانند پروزاک ضد افسردگی, می توانید یادگیری با فعال در مغز بزرگسالان یک حالت مشابه که در حال حاضر به در طول دوره حساس یادگیری در نوجوانان ترویج. درمان دارو باید با یک برنامه آموزشی ترکیب شود برای هیچ اثر مفیدی به آن مشهود. دولت پلاستیکی مشابه می تواند با تغییرات زیست محیطی صرفا فعال, چنین به عنوان یک محیط غنی. این در حال حاضر مشخص نیست که چگونه است این درمان ممکن است کودکان هنوز در دوره های حساس از یادگیری را تحت تاثیر قرار, اما این یافته ها زمینه اهمیت یک محیط محرک و حمایتی برای یادگیری مطلوب.
آندریا, چقدر بزرگ از یک موضوع تصویر بدن برای دانش آموزان در کلاس درس است?
آندریا: آگاهی از ظاهر فرد در طول سال های پیش دبستانی آغاز می شود. با ناراحتی, تصویر منفی از بدن آغاز می شود به زودی پس از و با افزایش سن, اوج در دوران نوجوانی. در میان بچه ها در مدرسه, بسیاری از دختران و نیم نزدیک از پسران گزارش نارضایتی از بدن. تخمین زده شده که توسط نوجوانی, یک سوم از دختران در شیوه های کنترل وزن ناسالم درگیر (به عنوان مثال, روزه داری, استفراغ در خود فرد, قرص رژیم غذایی / استفاده از ملین). بچه ها از پدر و مادر یاد بگیرند, معلمان, همسالان و رسانه ها به ارزش لاغری (برای دختران) و عضلانی (برای پسران). انحراف از ایده آل می تواند در کاهش ارزش خود نتیجه, حتی در میان افراد با وزن طبیعی. مدرسه, که در آن مزیت تعاملات رخ می دهد, یک تنظیم اولیه برای مکالمات و مقایسه مربوط به ظاهر است. محیط فیزیکی مدرسه, و همچنین نقش مدل سازی و مستقیم نظرات دانشکده, گاهی اوقات تلقین بیشتر از استانداردهای ظاهر آرمانی فراهم می کند. دهه گذشته شاهد توسعه مداخلات مدرسه محور که تراز تصویر بدن با استانداردهای واقع بینانه و حفاظت از دانش آموزان از اثرات مخرب در غیر این صورت.
کتی, ما باید چه باشد آموزش دانش آموزان در مورد ارتباط متقابل اقتصاد جهانی?
کتی: آمریکایی. اقتصاد هنوز بزرگترین در جهان باقی مانده, و تاثیر آن بزرگ باقی می ماند. با این حال, باد قدرت اقتصادی از اقتصادهای پیشرفته تغییر به اقتصادهای در حال ظهور. به 2000, اقتصادهای پیشرفته, از جمله ایالات متحده, اروپا, و ژاپن, اختصاص 60 درصد فعالیت های اقتصادی کل جهان, در حالی که اقتصادهای در حال ظهور به حساب برای 40 در صد. فقط یک دهه بعد در 2010, شکاف بین اقتصادهای پیشرفته و نوظهور به تغییر 50 در صد – 50 در صد. به 2020, اقتصادهای در حال ظهور بینی به سبقت گرفتن اقتصادهای پیشرفته, با تقسیم حرکت به 60 در صد – 40 درصد در حمایت از اقتصادهای در حال ظهور. و چین پیش بینی می شود به جابجا کردن U.S. به عنوان بزرگترین اقتصاد. علاوه بر این, اقتصاد جهانی و بازارهای مالی در حال تبدیل شدن بیشتر و بیشتر به هم پیوسته. با توجه به این واقعیات جهانی, بسیار مهم است که U.S. دانش آموزان مشاهده U.S. اقتصاد و آینده خود را در یک مفهوم جهانی.
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام: HTTP://campusnyc.eventbrite.com
در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش, من و پیوستن به رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. Madhav Chavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. Eija Kauppinen (فنلاند), دولت Tapio Kosunen وزیر (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروفسور بن لوین (کانادا), پروردگار کن مک دونالد (UK), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (فرانسه دبیرستان فرانسوی ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی. جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب.
نظرات اخیر