我们可以听到雷声, 俄克拉何马城! 在你的论坛上掷地有声的最后一个周末, 您的城市说明很清楚，创意是活的. 它正在席卷下平原, 大自然的力量insuppressible激励, 团结, 更新, 再次承诺我们在我们的信念在毕加索的论断 “每一个孩子出生的艺术家. 问题是如何保持一个艺术家一旦我们长大。”
如果你做的东西不够好, 如果你做的东西往往不够, 你最终会带来积极变化. 我相信我们正在取得进展. 研究后，研究一再提醒学习者的重要性我们磨炼他们的创作技巧. 当然，, 时间就是一切. 21世纪的世界迫切寻求的年轻人谁是创意, 能解决问题，谁拥有的社会和情感技能，协作和与他人合作富有成效. “当召集一群充满激情, 执着的人都致力于运动, 你走开以新的希望，我们正在接近那个临界点,” 评论法贝尔卡斯首席杰米·加拉格尔, 有一个重要的带回家的启发演讲的结论是，教育工作还需要 “满足业务需求” 让创意 “不只是被视为一种理论，但作为一个解决方案。” 教育家和移动倡导的创意让Henrickson告诉我的论坛启发她 “健全建设创新工作, 相关的学习环境对所有儿童。”
我相信创新是一个方向, 从我的经验作为家长培育的创新, 这开始在幼儿园，然后必须在整个一个孩子的教育生涯非常仔细地培育. 在她的动态演示, 德博拉Wince的史密斯 (总统 & 在竞争力委员会的首席执行官) 提醒我们的一个跨学科方法的重要性学习: “艺术家们一定会认为更像是工程师和工程师必须考虑更像艺术家。” 黛博拉的评论让我想起一个观察肯·罗宾逊爵士做了很多年前，当我第一次采访他. 我们谈论的单独房间虫，你可能会发现，在一个自然历史博物馆, 即. 一个用于甲虫, 一个是蝴蝶, 一个是蜘蛛等; 肯指出，在现实世界中, “你看不到蝴蝶全由自己在一个角落里，或一字排开列保持距离的蜘蛛。” 所以，建立在使学习相关的肯的观点 “现实” 世界, 你如何获得创造性的解决问题，如果你把艺术从科学或科学出艺术?
什么是世界上做的事情的时候土崩瓦解? 给谁做，我们把灵感? 在我的经验, 我们就转向梦想家, 创造性的思想家, 该问题的解决者, 和艺术家谁本能地知道如何来保存我们打破的心，把我们带到一个更好的地方. 采取类似卢旺达的国家, 它已经从大屠杀到重生的恐怖. 据伊夫Iradukunda (Bridge2Rwanda), 这已经助长了 “再加上弹性和她的人民的不朽精神，富有远见的领导。” 卢旺达已经看到了巨大的社会经济进步，在过去 20 年. 她经过毁灭性的悲剧故事，重生的感动了我们深深的俄克拉何马州. 它是如何创新的解决方案，自产自销被用来解决看似不可能的挑战，一个伟大的案例研究. 这是一个故事，我希望其他人将探讨，因为有很多，我们可以从卢旺达的所有学习.
赛尔吉 - 伊巴卡 (去俄克拉荷马城雷霆!), 你是多么正确的: “梦想是免费的,” 如果我们能全部 “欣赏我们的梦想, 庆祝我们的希望, 享受我们要去的地方,” 作为我的新朋友, 精彩的诗人詹姆斯殿, 指出.
这是我很高兴这次来花时间与亚历山大安娜斯塔西亚·哈密尔顿, 阿伯康公爵夫人, 知道她的朋友，萨沙谈论她的著名的祖先, 普希金, 而听到振奋人心跨学科, 跨社区, 跨界创意的举措普希金信托基金已安装在北爱尔兰. 萨沙告诉我，创意俄克拉荷马论坛增强了她的信仰 “新模式的出现 – 人生的一个新的Web, 适合21世纪。” 该 “此时的孩子一样再生的为我们的世界中心点的声音至关重要不能被高估。”
所以，我离开你想想还有什么教育我们每个人的工作, 能源, 水, 心理健康, 饥饿, 暴力和宜居社区今天可以做的, 明天天天培养创造力在我们的孩子们的生活中无处不在前进. 我们的孩子是天生的艺术家 – 这是我们每个人的责任，培养他们的礼物，以帮助他们实现自己的梦想，并最终找到自己的目的.
(所有照片都是创意俄克拉荷马创新世界论坛俄克拉何马州的礼貌 2015)
有关创意俄克拉荷马世界论坛的另一篇文章 2015: 思想观念理念思路!
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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