Secondo un sondaggio Ipsos / Reuters, oltre il dieci per cento dei genitori di tutto il mondo dicono che la loro bambino è stato cyberbullismo e quasi un quarto conoscere un giovane che è stato una vittima. Un altro recente studio globale dall'OCSE / PISA di circa 540,000 studenti in 72 paesi mostrano chiaramente che negli ultimi dieci anni, studente benessere ha seriamente diminuito. Nella nostra intervista con Andreas Schleicher egli ha osservato che la “minaccia più angosciante a studente benessere è il bullismo, e può avere gravi conseguenze per la vittima, il bullo e gli astanti.”
Il nostro Maestro globale blogger sono pionieri e innovatori in campi quali l'integrazione della tecnologia, matematica di coaching, studenti disabili, istruzione di scienza, e parità di genere. Essi hanno fondato scuole, programmi scritti, e le aule LED in 13 diversi paesi che si estendono in ogni continente popolato della terra. Questi insegnanti potenziare e arricchire la vita dei giovani provenienti da quasi ogni immaginabile sfondo. Questo mese abbiamo chiesto loro: Come possiamo aiutare infondere un senso di cittadinanza globale, di civismo, e rispetto su internet? Quali sono alcune delle migliori strategie che avete visto in pratica nelle vostre comunità scolastiche?
“Non è mai troppo presto per iniziare le conversazioni di sicurezza in linea con i bambini,”Dice Shaelynn Farnsworth (@shfarnsworth). "Nella classe, la sicurezza on-line o la cittadinanza digitale non dovrebbero essere discusse nel corso di un mese designato; anziché, gli studenti dovrebbero sentire da tutti gli insegnanti ed i componenti devono essere tessuta attraverso il curriculum tutto l'anno “. Per saperne di più.
“Cittadinanza digitale è semplicemente un riflesso di come ci trattiamo a vicenda nella società,", Scrive Nadia Lopez (@TheLopezEffect). “Quando i bambini si insegna a onorare se stessi, avere compassione ed essere rispettosi degli altri, essi diventeranno cittadini globali che sono produttivi e aggiungono valore a questo mondo.” Per saperne di più.
“Anche se non possiamo comprendere il fascino con il filtro cane faccia Snapchat, dovremmo cercare nuove opportunità di avere i nostri figli ci insegnano i pro ei contro di una piattaforma mentre noi giochiamo il ruolo di studente,”Afferma Carl Hooker (@mrhooker). “Non solo questo aprirà linee di comunicazione, ma vi darà anche la possibilità di trasmettere un po 'di saggezza della vita per il bambino e discutere gli scenari di cosa fare quando un troll o attacchi di cyberbullo.” Per saperne di più.
“Come un insegnante che lavora per il passato 22 anni, Sono pronto a rendere il vostro cyber-sicurezza di prossima generazione,"Sys Rashmi Kthuria (@rashkath). “Abbiamo formato un Congresso Cyber nella nostra scuola che consistono di scuola leader, membri Teacher, soci studenti e genitori in qualità di membri. L'obiettivo è quello di mantenere un orologio su internet e di essere al sicuro.” Per saperne di più.
“Cittadinanza digitale copre aree come la sicurezza digitale, alfabetizzazione, diritti, uso, e l'intelligenza digitale-emotiva tra gli altri,”Dice Jim Tuscano (@jimtuscano). “Cittadinanza digitale non è esterno al l'esperienza dello studente in un ambiente di apprendimento ricco di tecnologia. Si tratta di una parte integrante di esso.”Come fa la scuola di Jim promuovere Digital cittadinanza? Per saperne di più.
“La scorsa primavera abbiamo avuto una competizione, Versatile Il cellulare,"Scrive Maarit Rossi (pathstomath) dalla Finlandia. “Tutte le scuole si sono sfidati a inventare buoni modi per utilizzare i telefoni in materia di istruzione.” Per saperne di più.
“Il cambiamento costante in tecnologia significa che abbiamo bisogno di regolare‘il modo di fare le cose’e sostenere le spesso diverse esigenze dei nostri studenti.”, Afferma Craig Kemp (mrkempnz). Craig condivide tre modi in cui crede che possiamo “infondere un maggior senso di cittadinanza globale e il rispetto nell'uso di Internet nei nostri studenti.” Per saperne di più.
“Ottobre è il mese lavoriamo di prendere posizione contro il bullismo, quindi questo è un argomento di enfasi questo mese per molti di noi,”Dice Vicki Davis (coolcatteacher). Vicki condivide la sua intervista con Anne Collier su come possiamo ridurre il cyberbullismo. Per saperne di più.
“Le statistiche e la mia esperienza sia confermano si tratta di un problema molto più grande per le ragazze,”Dice Richard Wells (@EduWells) in Nuova Zelanda. “Per combattere questa, le politiche scolastiche e l'ambiente devono avere un approccio olistico verso relazioni ripristino.”Questo mese Richard discute la necessità di una scuola‘filosofia giustizia riparativa’. Per saperne di più.
“La buona notizia è che K-12 l'educazione sta sviluppando un toolkit di strategie di studenti per le competenze di cittadinanza digitali che incorporano i benefici e le sfide di utilizzare i social media,” scrive Adam Steiner (steineredtech). “organizzazioni come Common Sense Media e SAME hanno rilasciato risorse utili che adottano un approccio proattivo verso la cittadinanza digitale e sottolineano le seguenti qualità di istruzione cittadinanza digitale efficace.” Per saperne di più.
Il Top Global Bloggers Maestro è una serie mensile in cui gli educatori di tutto il mondo hanno sperimentato offerta ma unico assume temi più importanti di oggi. CMRubinWorld utilizza la piattaforma per propagare le voci delle persone più indispensabili delle nostre istituzioni di apprendimento - insegnanti.
(Tutte le immagini sono per gentile concessione di CMRubinWorld)
Top Row L a R: Adam Steiner, Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi
2ND Row L a R: Elisa Guerra, Jasper Dijkstra , C.M. Rubin, Carl Hooker, Warren Sparrow
3rd Row L a R: Nadia Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
Basse di fila sinistra a destra: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay
Unitevi a me e leader di pensiero di fama mondiale tra cui Sir Michael Barber (Regno Unito), Dr. Michael Block (Stati Uniti), Dr. Leon Botstein (Stati Uniti), Il professor Argilla Christensen (Stati Uniti), Dr. Linda di Darling-Hammond (Stati Uniti), Dr. MadhavChavan (India), Il professor Michael Fullan (Canada), Il professor Howard Gardner (Stati Uniti), Il professor Andy Hargreaves (Stati Uniti), Il professor Yvonne Hellman (Paesi Bassi), Il professor Kristin Helstad (Norvegia), Jean Hendrickson (Stati Uniti), Il professor Rose Hipkins (Nuova Zelanda), Il professor Cornelia Hoogland (Canada), Onorevole Jeff Johnson (Canada), Sig.ra. Chantal Kaufmann (Belgio), Dr. EijaKauppinen (Finlandia), Sottosegretario di Stato TapioKosunen (Finlandia), Il professor Dominique Lafontaine (Belgio), Il professor Hugh Lauder (Regno Unito), Signore Ken Macdonald (Regno Unito), Il professor Geoff Masters (Australia), Il professor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Il professor R. Natarajan (India), Dr. PAK NG (Singapore), Dr. Denise Papa (Stati Uniti), Sridhar Rajagopalan (India), Dr. Diane Ravitch (Stati Uniti), Richard Wilson Riley (Stati Uniti), Sir Ken Robinson (Regno Unito), Professor Pasi Sahlberg (Finlandia), Il professor Manabu Sato (Giappone), Andreas Schleicher (PISA, OCSE), Dr. Anthony Seldon (Regno Unito), Dr. David Shaffer (Stati Uniti), Dr. Kirsten Immersive Are (Norvegia), Cancelliere Stephen Spahn (Stati Uniti), Yves Theze (LyceeFrancais Stati Uniti), Il professor Charles Ungerleider (Canada), Il professor Tony Wagner (Stati Uniti), Sir David Watson (Regno Unito), Professor Dylan Wiliam (Regno Unito), Dr. Mark Wormald (Regno Unito), Il professor Theo Wubbels (Paesi Bassi), Il professor Michael Young (Regno Unito), e il professor Zhang Minxuan (Porcellana) mentre esplorano le grandi questioni educative immagine che tutte le nazioni devono affrontare oggi.
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C. M. Rubin è l'autore di due ampiamente lettura serie on-line per il quale ha ricevuto una 2011 Premio Upton Sinclair, "Il Global Search per l'Educazione" e "Come leggeremo?"Lei è anche l'autore di tre libri bestseller, Compreso The Real Alice in Wonderland, è l'editore di CMRubinWorld, ed è un disgregatore Foundation Fellow.
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