החודש הקהל יכול להקרין מקלטים של שתיקה בערוץ היוטיוב של Planet Classroom Network. הסרט VR/360 לוקח את הצופים למסע סוחף עם האקולוג האקוסטי גורדון המפטון לתוך יער הגשם Hoh במדינת וושינגטון. המפטון מספר על יצירתו של 35 שנים ללכוד את קולות היער שנחשב לאחת הסביבות המגוונות ביותר מבחינה אקולוגית וגם נחשב לאחד המקומות השקטים בצפון אמריקה. המפטון מאמין שהיער השקט הזה מושפע מזיהום רעש והוא בסיכון להיכחד.
מקלטים של שתיקה בהפקה ובימוי משותף של עמנואל ווהן-לי.
גלובל החיפוש לחינוך שמח לקבל בחזרה את עמנואל ווהן-לי
עמנואל, מה למדת על היתרונות של השתיקה בזמן יצירת הסרט הזה? מה שהכי הפתיע אותך במסע שלך?
היתרונות של השתיקה ניכרו מהיכולת לבלות עם מישהו שהתמסר 35 שנות חייו להקלטה ולדבר על שתיקה, לא כהיעדר רעש, אלא כהיעדר רעש שנוצר על ידי בני אדם בחיים המודרניים, שיכולה כל כך בקלות לחדור ולמלא את החללים שלנו. בסרט הזה, אתה בתוך החוויה של גורדון המפטון, להאזין ולחוות את העולם כפי שהוא עושה דרך מיקרופון רגיש מאוד הלוכד את כל הצלילים שמחלחלים ליער הגשם של הוה כמו גם את הצלילים של הסביבה המודרנית ונופי העיר, שעומדים בניגוד גמור לשקט בהוה. היותי בראש שלו אפשרה לי להבין עד כמה השקט שממלא את עולם הטבע מטהר ועוצמתי; זה כמו שטיפה של סאונד שמרגיעה ומחלחלת את עצם ההוויה שלך לעומת צלילי החיים המודרניים, שלעתים קרובות יכול להיות צורם. אז היתרונות האלה היו מאוד ברורים כשהיינו שם עם גורדון ושמענו אותו מדבר על זה וחווה שתיקה דרך ההקשרים הפילוסופיים האלה.
אני מניח שמה שהכי הפתיע אותי במסע זה שאנחנו הרבה יותר רועשים כבני אדם ממה שאנחנו מבינים שאנחנו. כשאתה במרחב שקט כמו יער הגשם הוה ופתאום זה מנוקד בצליל של מטוס שעובר מעל הראש, גם אם זה אלפי מטרים מעל היער, זה כך חזק ואתה מבין שאנחנו מזהמים את הנוף שלנו בקול בדיוק כמו שאנחנו מזהמים את הנוף שלנו בצורות אחרות של זיהום. כשעזבנו את הוה, זה היה כאילו הכל הרגיש 10 הרבה יותר חזק ממה שהיה קודם. מאז עשיית הסרט, ולהיות שם עם גורדון, היחס שלי לצליל השתנה ואני מוצא את עצמי הרבה יותר רגיש לצלילי החיים המודרניים ומשתוקק לצלילי העולם החי יותר ויותר.
האם אתה מאמין שזיהום הרעש נמצא בנקודה של הפיכתו למשבר עולמי שמשפיע לא רק על בני אדם, אלא גם את הסביבה הטבעית שלנו?
אני חושב שזיהום הרעש הזה יש ל הופך למשבר שמשפיע לא רק על בני האדם אלא גם על הסביבה הטבעית. אני חושב שאנחנו צריכים לא רק לשקול כיצד כבני אדם הרעש משפיע עלינו אלא גם לחשוב כיצד רעש משפיע על היצורים שחיים וחולקים את העולם שלנו. ציפור שמנסה לתקשר עם ציפורים אחרות צריכה להתמודד כעת עם כל הצלילים המודרניים החדשים האלה שלא היו קיימים במשך רוב המסע האבולוציוני של הציפור הזו. לפתע פתאום, זה מתחרה עם כל מיני צלילים אחרים שמשפיעים עליו. אז זו "תופעת לוואי" מסוכנת מאוד של זיהום הרעש שאליו אנו חושפים את הסביבה הטבעית שלנו. זה משפיע על כולם, בני אדם ולא בני אדם כאחד. עם נגיף הקורונה היו סיפורים רבים של שמיעת ציפורים לפתע בנופי עיר שבהם לא היה קול של שירת ציפורים לפני כן. הם היו שם, פשוט לא יכולת לשמוע אותם. אז איך זה עבור יצור שלא ניתן לשמוע? מה ההשלכות של זה? זו יותר שאלה פילוסופית אבל אני חושב שכדאי לשקול אותה.
דורות צעירים גדלו עם האינטרנט והם רגילים לגירוי עקבי. החיים בקהילות מודרניות מגיעים עם יותר קישוריות מאי פעם ויותר "רעש". איזה נזק אתה מאמין שזה יוצר לדורות הצעירים? האם אתה תומך במודעות רבה יותר לחשיבות של "שתיקה"? איך לדעתך זה צריך להיעשות?
אני חושב שכל כך הרבה אנשים גדלו בתגובה לשאלה שאתה שואל על האינטרנט ואיך הוא יוצר כל כך הרבה רעש, מהקישוריות שיש לנו בסמארטפונים שלנו, שתמיד יהיו פינגים וצלילים וזמזומים וכל הזמן מחוברים לשם. אני חושב שהבעיה היא שזה מאפשר לנו להיות תמיד מעורבים באופן פעיל עם נוכחות אנושית ונוכחות טכנולוגית, במקום ללמוד כיצד לעסוק ולהיות נוכח עם הנוכחות הלא אנושית המקיפה אותנו ולהיות מודעים להשפעה שלנו על אותו מרחב לא אנושי. זה משהו שעשינו במשך רוב האבולוציה האנושית שלנו כשהיינו מודעים יותר ומחוברים יותר למרחב שסביבנו, כי לא היו לנו כל כך הרבה מהסחות הדעת והרעשים שכל כך נפוצים בחיינו. באותו אופן שאנחנו צריכים ללמד מודעות לגבי האופן שבו לנו כבני אדם יש השפעה סביבתית שלילית, אנחנו צריכים גם ללמד צעירים על ההשפעה שיש לנוכחות שלנו על עולם הטבע בצורה של זיהום רעש. אנחנו צריכים ללמד אותם להיות מודעים להשפעה של הרעש שהם עושים כדי שהם יוכלו ללמוד להעריך את השקט ומה זה יכול להביא להם כמקום של חיבור, מערכת יחסים, והתחדשות, וכהזדמנות אמיתית להיות במרחב של חיבור ויראת כבוד עם עולם החי.
מה אתה מקווה שהקהל ייקח מהסרט שלך? מהן שיחות ההמשך שהיית רוצה שיתרחשו?
ההנחה שיש לנו לחוויה הזו היא ללמוד להתחבר לשקט ולהעריך את כל שלל הצלילים המדהימים שממלאים את העולם החי סביבנו, בין אם אנחנו בנופים של עיר או בכפר שקט, מרחבים טבעיים כמו הוה. גם בעיר רועשת יש נוכחות של העולם הלא אנושי אם באמת מקשיבים, וזה משהו שחשוב מאוד להיות מודע אליו. לא רק במקומות מרוחקים פראיים אנו יכולים לשמוע את הקולות הללו, הם תמיד נוכחים מסביבנו. להיות קשובים למה שמסביבנו היא עניין מרכזי. אנו מקווים שאתה רוצה להתרחק מהמכשיר הדיגיטלי שלך ולצאת החוצה לשבת ולהיות קשוב למה שקורה כשאתה מאפשר לעצמך להתחבר לשקט שמסביבך. למעשה יש לנו פרקטיקה שפיתחנו, אשר זמין באינטרנט, הכל על הקשבה לשקט. זה נותן שלבים פשוטים להתחיל כדי לאפשר לך להתחבר ולהיות בקשר עם העולם החי סביבך והצלילים המדהימים שמרכיבים את הנוף שלו, רק באמצעות תרגול פשוט של הקשבה.
תודה עמנואל!
C.M. רובין ועמנואל ווהן לי
החודש הקהל יכול להקרין מקלטים של שתיקה בערוץ היוטיוב של רשת Planet Classroom.
הודעות קשורות:
גלובל החיפוש לחינוך: SIMA מציבה סטנדרטים חדשים ליצירתיות ולשלמות בסיפורי סיפורים
גלובל החיפוש לחינוך: מה לעשות בנוגע לבמאי הפרעות האקלים, מקווה שסרטו יניע פתרונות להצלת כדור הארץ
גלובל החיפוש לחינוך: שיחה עם במאי יומני האושר
גלובל החיפוש לחינוך: הסרט של טים נקשי מתמקד במפגש משפחתי משני הצדדים של גבול ארה"ב ומקסיקו
תגובות אחרונות