“Hay muchas facetas importantes del modelo Escuela Nueva, incluyendo su enfoque sistémico, siendo centrada niño, que implica la participación activa de aprendizaje, los niños de acabado unidades académicas a su propio ritmo, aprendizaje cooperativo y aprendizaje de los niños a través del diálogo y la interacción.”- Vicky Colbert
¿Cómo se desarrolla un modelo de aprendizaje de calidad rentable para el siglo 21 para los niños desfavorecidos en pequeñas escuelas rurales dispersos en Colombia?
A partir de la década de 1970, Vicky Colbert hizo frente al desafío. Se concentró en la construcción de un modelo educativo innovador en el que las estrategias clave fueron el aprendizaje cooperativo y tutoría cruzada entre pares. Colbert y su equipo en la Fundación Escuela Nueva esencialmente logró un cambio de paradigma, moviendo sus escuelas de una educación centrada en el profesor a un modelo de aprendizaje centrado en el estudiante que integra plan de estudios y desarrollo profesional docente y compromete a las comunidades locales en el viaje la educación de sus estudiantes.
El mundo está prestando atención. Colbert ha sido reconocida por numerosos premios y distinciones en los campos de la educación y el liderazgo empresarial social. Más recientemente ganó el Premio Yidan Educación para el Desarrollo para demostrar que la forma de la Escuela Nueva de la educación puede mejorar la educación de los niños desfavorecidos de todo el mundo.
Es un placer dar la bienvenida a La Búsqueda Global para la Educación Vicky Colbert, founder and director of Fundación Escuela Nueva.
“Tenemos que tener planes de estudio que desbloquear habilidades empresariales en las formas de pensar, en las formas de trabajar, y la manera de vivir en el mundo.”- Vicky Colbert
Vicky, ¿cuáles son los elementos más significativos del modelo Escuela Nueva?
Hay muchas facetas importantes del modelo Escuela Nueva, incluyendo su enfoque sistémico, siendo centrada niño, que implica la participación activa de aprendizaje, los niños de acabado unidades académicas a su propio ritmo, aprendizaje cooperativo y aprendizaje de los niños a través del diálogo y la interacción. Adicionalmente, hemos establecido un nuevo papel para el profesor como facilitador y guía, las relaciones escuela-familia-comunidad, la formación del profesorado de la experiencia, y colaboración profesional entre los maestros.
¿Cómo ha de cambiar el mundo inspirado el modelo Escuela Nueva? ¿Cómo describiría los aspectos comunes de su sistema con los sistemas que más respeto de todo el mundo?
Lo que comenzó como una respuesta para las escuelas rurales aisladas multigrado luego se convirtió en una política nacional en Colombia para universalizar la educación primaria. Hemos creado la ONG, Fundación Escuela Nueva (FEN), seguir innovando y adaptándolo a las nuevas poblaciones y contextos (poblaciones migrantes urbanos y desplazados), y conceptualizado además, desarrollado y mejorado a las necesidades actuales para el siglo 21. Ahora es más importante que nunca, ya que fortalece las habilidades socio-emocionales, sobre todo la capacidad de trabajar en equipo, y desbloquea el liderazgo y las habilidades empresariales requerida en el siglo 21. En nuestra organización, también introdujimos recursos virtuales complementarias a las guías de aprendizaje impresos para los niños. Sin embargo, en las escuelas rurales de Colombia, no hay conectividad.
“Una contribución sobresaliente de la Escuela Nueva es que tiene un impacto en la democracia y comportamiento pacífico en los niños.” - Vicky Colbert
Nuestro mundo es volátil, incierto, y lleno de retos para los jóvenes. ¿Qué debe un plan de estudios para un estudiante que vive en un mundo globalizado parecerse? ¿Qué competencias haría esta dirección curricular?
Tenemos que tener planes de estudio que desbloquear habilidades empresariales en las formas de pensar, en las formas de trabajar, y la manera de vivir en el mundo. Por ejemplo, en las formas de pensar: aprendiendo a aprender, creatividad e innovación, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, Toma de decisiones, aprender a sintetizar la información. En las formas de trabajar, tenemos la capacidad de trabajar en equipo y seguir las instrucciones y cumplir los plazos. conocimientos sobre las TIC es crucial. También tenemos que fortalecer la colaboración, escuchando, redes, construyendo una relación, empatía, valor, negociación, trabajo en equipo, y gastos de envío de la diversidad. En relación con el fortalecimiento de habilidades para vivir en el mundo moderno: aprender a conducir los procesos y tomar iniciativas, aprender a criticar y aceptar la crítica positiva, a asumir riesgos y conocimientos prueba.
¿Cuáles son particularmente orgulloso de que en el modelo de Escuela Nueva?
Que es sistémico, replicable y escalable, tiene resultados probados, y ha contribuido a la reducción de la desigualdad en la educación. Una contribución sobresaliente de la Escuela Nueva es que tiene un impacto en la democracia y comportamiento pacífico en los niños.
“La expectativa es que en 10 años el modelo Escuela Nueva trascenderá los límites de las organizaciones, proyectos, y países de la voz y el trabajo de múltiples actores que, Sucesivamente, promover un cambio social hacia un cambio pedagógico en la educación.”- Vicky Colbert
¿De qué manera la Escuela Nueva incluyen las comunidades de padres y empleadores, y por qué es que aún más importante hoy en día en una educación del estudiante?
Tuvimos que pensar en una forma muy simple de llevar a los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos. Puesto que los padres de las zonas rurales trabajan duro, que no tienen una gran cantidad de tiempo para asistir a muchas reuniones. Una forma introdujimos su participación fue que en todas las guías de aprendizaje que ofrece un plan de lecciones, la última actividad es una actividad de la aplicación en la que los estudiantes diálogo con sus padres y aplicar sus actividades con ellos. La “tarea” es dialogar con sus padres y aplicar los conocimientos juntos, especialmente en temas de salud y medio ambiente en el que puedan aplicar el conocimiento concreto de su comunidad en relación con lo que están estudiando. De este modo, niños se convierten en agentes de cambio en su familia y comunidad. Esto también trae los conocimientos tradicionales de los padres en la escuela. Es una manera sencilla y práctica para fortalecer la escuela, la familia y la relación de la comunidad.
¿Dónde se ve el modelo Escuela Nueva 10 o 15 año a partir de ahora?
Para lograr nuestro objetivo de avanzar en una Escuela Nueva sostenible (EN) movimiento que apoya el aprendizaje continuo alrededor activa, cooperativa, y enfoques personalizados, FEN ha trabajado intensamente en la estructuración de la comunidad de práctica de la Escuela Nueva, que reúne una amplia y variada gama de ES partes interesadas. comunidad de práctica de ES busca promover procesos de diálogo, la interacción y la gestión del conocimiento en los diferentes niveles, permitiendo a sus miembros para reflexionar y fortalecer su práctica, así como el desarrollo de procesos de investigación y redes. Una de las principales herramientas de la comunidad de práctica es Renueva, un campus virtual basado en Moodle, lanzado en 2014, a través del cual FEN ha prestado un apoyo constante principalmente a los maestros y directores de escuelas del proyecto. En 10 años, nos gustaría ver que la comunidad de la práctica de ES promueve activamente la apropiación y expansión del modelo ES, extender el alcance de la comunidad ES de la práctica más allá del trabajo de FEN. En otras palabras, la expectativa es que en 10 años el modelo ES trascenderá los límites de las organizaciones, proyectos, y países de la voz y el trabajo de múltiples actores que, Sucesivamente, promover un cambio social hacia un cambio pedagógico en la educación.
(Todas las fotos son cortesía de la Escuela Nueva y CMRubinWorld)
C. M. Rubin y Vicky Colbert
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La Búsqueda Global para la Educación Comunitaria Página
C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorldy es una Fundación Disruptor Fellow.
Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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