根据巴黎协议, 全球排放必须由高峰 2020 然后开始下降，如果我们想保持全球平均气温上升在2摄氏度. 气候变化是这一代人的环境挑战，它的关键，青年参与，因为他们最终将承受地土.
千年博客 基于世界各地. 他们在创业创新, 新闻学, 教育, 娱乐, 学术奖学金. 这个月，我们请他们来分享各经济和社会的根本性改变他们的观点需要应对气候变化. 是否有创新和策略，我们都没有想到的又是我们需要考虑?
Y世代谈论气候变化
“我们可以停止，我们已经创建了混乱,”写Salathia卡尔. “我们必须教最重要的一步是责任. 问责制对我们的孩子，让他们知道，这是将成为他们关心地球的责任。” 读: 昨天, 60 度 - 今天, 暴风雪.
“为什么不开始在听上去很像的方式来倡导应对气候变化?“写思蒂Petrahai. “让盛大的报表和大胆的建议是对于那些谁能够负担得起做出这样的生活方式的改变有帮助, 然而，, 这是不是为世界大多数人口众多的事实。” 读: 气候变化我们真的在这一起?
“我们不会改变我们的行为在我看来，,写道：”雅各布·纳瓦雷. “我们需要投入新技术的大量投资. 这是我们避免了那么多恶梦梦见了反乌托邦沙漠的唯一希望“。 读: 我感觉变化不是即将来临.
“将性别视角对气候变化的适应和应对气候变化行动仍在讨论的边缘,写道：”邦尼·奇. “随着我们的世界走向的关键紧迫行动，遏制排放, 将性别镜片可以最大程度令人激动的解决方案的影响, 以及创建新的“。 读: 性别视角和气候行动: 涟漪效应.
“为了实现在全球排放量急剧下降完全成功, 我们的社会需要在推进所有世代的成本效益和环保的技术和人员进行更多的投资必须接受他们的传统生活方式的一些地区基本的经济和社会变化,” writes Sajia Darwish. 读: 气候变化与青年.
“教育是关键, 教育青年和未来为什么保护地球环境的代将是从长远来看，有利于,写道：”张国荣马. “随着新, 创新思路出来如何减少排放, 我们需要教给他们的选择的重要性，以及如何可以为地球的未来永远冲击的青春。” 读: 我们的地球我们的选择.
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 查尔斯·法德尔 (美国), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育”和“如何将我们阅读?“她也是三本畅销书, 包括实际爱丽丝梦游仙境, 是CMRubinWorld的出版商，是一个干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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