Lány Rising A filmben is megjelent március 7-én, ami megmondja a felejthetetlen történeteket kilenc valós és méltó lányok Peruból, Haiti, Egyiptom, Sierra Leone, Afganisztán, Etiópia, India, Nepál és Kambodzsa. A lányok’ történetek narrátora Meryl Streep, Anne Hathaway, Cate Blanchett, Salma Hayek, Alicia Keys, Chloe Moretz, Freida Pinto Priyanka Chopra, Selena Gomez és Kerry Washington.
Ez kísértetiesen mozgó film is kiderül néhány megrázó tények. Hatvanhat millió lány az iskolából világszerte. A lányok az áldozatai 80 százalékát az emberkereskedelemmel kapcsolatos bűncselekmények. A lányok és a nők az áldozatok 75 százaléka az AIDS esetek a szubszaharai Afrikában, A régió által leginkább sújtott a betegség. Százötven millió lány szexuális erőszak áldozatainak egy év alatt, és 50 százaléka az összes szexuális támadások a világon a lányok mellett 15. Tizennégy millió alatti lányok 18 majd férjhez ebben az évben, és, tragikusan, száma 1 halálok a lányok 15 – 19 a szülés. Egy lány született Planet Earth egy 1 a 4 esélye, hogy született a szegénység. És mégis…. Ha India beiratkozott 1 százalékkal több lány a középiskolában, a GDP emelkedne $5.5 billió. Lányok 8 éves oktatás 4 szer kisebb valószínűséggel kell férjhez, mint a gyermekek. A gyermek született, hogy a művelt anya 50 százalékkal nagyobb valószínűséggel maradnak életben már kora 5. A lány egy évvel az oktatás lehet keresni 20 százalékkal több, mint egy felnőtt, és az iskolázatlan anyák több mint kétszer nagyobb valószínűséggel járatják gyermekeiket iskolába. Van-e olyan meglepő, hogy a forradalom sör és hogy a lányok kezdenek felemelkedni?
Megkérdeztem az Akadémia-díjra jelölt rendező Lány Rising, Richard E. Robbins, valamint néhány nemzetközi gondolkodású diákok, Rachel Levi, Kaoruko Mochizuki, Flicky Dodsley, Maud Ópálos, és tanáruk, Ms. Audrey Enriquez a The Dwight Iskola, megosztani gondolatait és perspektívák a felvetett kérdéseket a filmben Lány Rising valamint a globális közösség következő lépéseket, hogy megoldást találjanak.
Mit gondol a film Lány Rising? Mit elvenni veled átvizsgálás után a film?
Ms. Enriquez: Azt hittem, hogy egy nagyon egyedi, kreatív és intelligens módon, hogy vegyenek részt a közönség. Olyan volt, mint a szövés egy kísértetiesen gyönyörű gobelin össze — első varrott szomorúsággal, Ezután a remény. Kedvenc része volt a kislányok Egyiptomból és Calcutta, India – A rajzfilmek és rajzok tarkított történet tette őket és szomorú, mégis reményteli plights, amely verged a szürreális, nagyon sok valódi, jelene és életben.
Rachel: Én már valóban részt a szervezet úgynevezett WISER ami lányok Muhuru Bay, Kenya az esélye, hogy a középfokú oktatás, és így a film nagy hatással volt rám. Ez jutott eszembe az összes olyan okok miatt is bekapcsolódott WISER az első helyen.
Kaoruko: Felébred kora reggel, és ezzel a házi feladatot is szörnyű időnként. De a gyerekek világszerte, akik nem tudnak iskolába menni, oktatás egy nagy álma. Ez az, amit ez a film megtanított. Alatt és a vetítés után úgy éreztem, egy igen szomorú érzés bennem.
Flicky: Nagyon élveztem a filmet, és azt hittem, hogy zseniális, hogy a problémák egy csomó lány tesznek még ismert.
Volt olyan különös lány története rezonál különösen akkor?
Flicky: Ez volt Suma története rezonál velem a legtöbbet, mert a kor tagjaként kényszerült adósrabszolgaság és a feladatok kellett végeznie. Én baba-ülni egy fiatal lány, aki csak megfordult 7 Egy héttel ezelőtt, és én elképzeltem őt Suma álláspontja.
Kaoruko: Suma kellett külön a családjától, és mennek dolgozni, míg a bátyja volt, hogy megtalálja a megfelelő oktatás.
Matild: A történet, hogy ragadt rám a leginkább az volt, hogy az afgán lányt. Meghallgatás, hogyan ment férjhez a tizenegy éves, majd kényszerülnek, hogy a gyermekek és vigyázzon a háztartási és nem megy iskolába, szívszaggató volt.
Rachel: Amina szekciójának a film különösen. Az ő reményeit és álmait a jövő emlékeztetett azok a lányok WISER Kenyában. Ez volt az a remény, hogy felkeltette a szenvedélyem.
Hiszel a mi felelősségünk, hogy minden lány, függetlenül attól, hogy a társadalmi-gazdasági háttér, etnikai vagy körülmények, megvalósítani a jogot, hogy a minőségi oktatás?
Richard: Bár én hiszem, hogy mind a mi felelősségünk, hogy mindent tudunk,, és minden ember jogát, hogy egy oktatási, Már tényleg nagyon igyekezett, hogy távol marad a jogok és kötelességek érv a film. Nem azért, mert én nem hiszek benne. Azt hiszem, teljes szívemből. Hanem azért, mert nem hiszem, hogy ez a leghatékonyabb érv tenni nevében a lányok oktatására. Saját érv amellett, lányok oktatása sokkal praktikusabb. Meg kell csinálni, mert ez egy hihetetlenül hatékony eszköz véget a globális szegénység.
Ha minden lány a világon is kap egy oktatási, Ön szerint hogyan amely megváltoztatta a világot?
Matild: A világ változik, és haladást drasztikusan. Jó hatással van a gazdaságra nagyban. HIV / AIDS árak lenne zuhannak. Túlnépesedés csökkenne. Nem csak ezek a kulturális és egészségügyi változások történnek, akkor is fenn kell tartani, mivel a következő generáció, a művelt anyák, lesz egy sokkal nagyobb esélye van a képzett.
Kaoruko: Ha a lányok is kap egy oktatási, A világ új megoldásokat találni a nagy probléma, hogy érinti a világ most.
A világ nem látott tüntetések lányok szerte Afrikában és Ázsiában az idén, és egyértelmű, hogy azokon a helyeken, ahol a lányok kezelni másodrendű állampolgárok, lányok küzdeni. Milyen szerepet gondolsz Social Media játszott abban, hogy ezek a lányok? Ez egy jó dolog,?
Richard: Azt fogja mondani, hogy még a legszegényebb lányok találkoztunk utazásaink, meglepően nagy részük van mobiltelefonja. A falvakban, amelyek nem rendelkeznek a villamos energia, az emberek menteni a pénzt fizetni egy órán át a töltőállomás fut le egy generátort. Nem hiszem, hogy vesz egy csomó a képzelet gondolni, hogy mit jelent, hogy a lányok, mint csatlakoztatható, még egy egyszerű telefon.
Ms. Enriquez: Ez lehetővé teszi, hogy még a látszólag jelentéktelen mese a legtöbb látszólag jelentéktelen személy a legtávolabbi sarkából a világot, hogy azt mondta, és hallottam sok.
Matild: Lányok Afrikában és Ázsiában megismerhetik a kulturális különbségek és rájönnek a terjedését információk az interneten keresztül, hogy ők is kell ugyanolyan jogokkal.
Flicky: Mikor “Tetszett” A WISER oldalt a Facebook-on, Néhány barátom Angliából megkérdezte, hogy mit WISER volt, így nem volt szociális média, hogy vezette őket, hogy megértsék a egyenlőtlenség lány arcát más részein a világ.
Mit remélem, lányok és fiúk, akik megtekintheti a filmet fog tenni, hogy segítse ezt a fontos oka?
Richard: Először az, hogy egyszerűen csak érdeklődik e kérdés. Harminc évvel ezelőtt a globális felmelegedés nem volt széles körben ismert,. Szeretném azt hinni, hogy ott lányok’ oktatási most, bár remélem, hogy nem fog minket 30 év, hogy elérje a tudatosság szintje van szükségünk. Második, reméljük, hogy az emberek keresni a módját, hogy vegyenek részt. Mi vagyunk a hajnal egy új korszak egyéni emberbaráti elkötelezettség. Egyének készségek, ötletek, és pénzt tehet drámai különbség a világ másik felén. És végül olyan emberekre van szükség, hogy a kereslet változása a politika szintjén. Most az Egyesült Államok kevesebbet költ, mint 2 cent minden fejlesztési dollár programokat a lányok. Ez egyszerűen nem elég.
Most, hogy a lányok ebben a filmben jöttek előre, hogy elmondják a történetüket, Mit hiszel, amit tehetünk, hogy segítsen ügyük?
Rachel: Utazás után Kenyába és megteremti a személyes kötvények a lányok WISER, Tudomásul veszem, hogy a pénz egy erős módon segíteni lányokat keres egy oktatási. Megtanultam, hogy a támogatás minden egyes lány hozza őket erő és hatalom.
Flicky: Azt hiszem, a legfontosabb dolog az emberek tehetnek, hogy segítsen a lányok’ ok térnyerésével a tudatosság és a csatlakozni csoportok.
Kaoruko: Adomány ceruzák, notebookok és egyéb iskolai felszerelést, hogy egy gyermek is használhatja.
Matild: Én már részt vesz a WISER csoport támogatja lányok’ oktatás. Most már tudom, akarok továbbra is támogatni lányok’ oktatás.
Ms. Enriquez: Azt hiszem, az oktatásban. A hírt, hogy vannak lányok emelkedő — mondd el a barátaidnak, család, szomszédok, közösség. Felvilágosítást tudnak történetek; beszélj nekik a film Lány Rising.
További információ a kampány, hogy oktassák lányok a fejlődő országokban.
Az összes képet jóvoltából Lány növekedett, a Dwight Iskola.
A globális keresési Oktatási, velem és világszerte elismert szellemi vezetők többek között Sir Michael Barber (UK), DR. Michael blokk (Az US), DR. Leon Botstein (Az US), Professzor Clay Christensen (Az US), DR. Linda Darling-Hammond (Az US), DR. Madhav Chavan (India), Professzor Michael Fullan (Kanada), Professzor Howard Gardner (Az US), Professzor Andy Hargreaves (Az US), Professzor Yvonne Hellman (Hollandiában), Professzor Kristin Helstad (Norvégia), Jean Hendrickson (Az US), Professzor Rose Hipkins (Új-Zéland), Professzor Cornelia Hoogland (Kanada), Tisztelt Jeff Johnson (Kanada), Mrs. Chantal Kaufmann (Belgium), DR. Eija Kauppinen (Finnország), Államtitkár Tapio Kosunen (Finnország), Professzor Dominique Lafontaine (Belgium), Professor Hugh Lauder (UK), Professor Ben Levin (Kanada), Lord Ken Macdonald (UK), Professzor Barry McGaw (Ausztrália), Shiv Nadar (India), Professzor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Szingapúr), DR. Denise Pope (US), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (Az US), Richard Wilson Riley (Az US), Sir Ken Robinson (UK), Professzor Pasi Sahlberg (Finnország), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (UK), DR. David Shaffer (Az US), DR. Kirsten Magával ragadó Are (Norvégia), Chancellor Stephen Spahn (Az US), Yves Theze (Lycee Francais-beli), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professzor Tony Wagner (Az US), Sir David Watson (UK), Professzor Dylan Wiliam (UK), DR. Mark Wormald (UK), Professzor Theo Wubbels (Hollandiában), Professzor Michael Young (UK), és professzor Minxuan Zhang (Kína) mivel azok feltárása a nagy kép oktatási kérdés, hogy minden nemzet ma szembesül. A Global Search Oktatási közösségi oldal
C. M. Rubin a szerző két legolvasottabb internetes sorozat, amely megkapta a 2011 Upton Sinclair díjat, “A Global Search for Education” és “Hogyan fogjuk olvasása?” Ő a szerzője a három bestseller könyv, Beleértve The Real Alice Csodaországban.
Legutóbbi hozzászólások