Eğitim Global Arama: Küresel Öğretmen Blogcular üzerinde Biz Artık Çok Daha Fazla Karakter Eğitimi Need Neden

cmrubinworld_TGTB_march(500)

“Akılda değil ahlak bir kişi eğitmek için topluma bir tehdit eğitmek,”Theodore Roosevelt demiş. adlı kitabında, Dört Boyutlu Eğitim: Yeterlilikler Öğrenciler başarılı gerekiyor, Yazar Charles Fadel karakter eğitimi için üç kullanılan füze nedenleri vardır notları: “Yaşam boyu öğrenme için bir temel oluşturmak için, Evde ve toplumda başarılı ilişkiler destekleyecek, ve küreselleşen dünyada sürdürülebilir katılım için kişisel değerleri ve erdemleri geliştirmek.”

Karakter eğitimi onlara iyi değerleri öğreterek ahlaki ve etik vatandaşların gelişimini teşvik. Neden şimdi her zamankinden daha fazla ahlaki değerlerini öğretmek gerekiyor? Nasıl bir rol öğretmenleri nazik ve şefkatli vatandaşların yaratmada oynamalıdır, ve nasıl yetiştirmek ve empati ve farkındalık geliştirmek do, yani. her öğrenci bir ahlaki pusula? Bu ay, Bizim üst küresel öğretmen blogcular bu soruları araştırmak ve bunların bakış açılarını paylaşmak.

“Kısa bir süre sonra Noel,"Shaelynn Fransworth yazar (@shfarnsworth), “Yeni bir öğrenci kayıtlı ve benim birinci sınıf öğrencilerine İngilizce dersi yerleştirildi. O sessiz, Kırık İngilizce konuşan, ve onun yaşı iki kez bir kişinin yüzünü giydi. kaynak, annesi ve kız kardeşi ile birlikte, yaşamak için daha iyi bir yer arayışında savaştan zarar görmüş Bosna kaçtı. bomba olmadan biri, ölüm, ve şiddet; ve o, Neyse hepimiz için, Küçük kasaba Iowa sona erdi.” Devamını Oku.

onlar her zaman bir araç olarak asla basitçe insanlığı tedavi şekilde şefkat ve hareket teşvik erdemli karakterlerden meydana gelecek olursa “Dünyada ne olacağını düşünün, ama her zaman bir amaç olarak aynı anda,"Jasper Dijkstra yazar (@JasperRijpma), Amsterdam Hyperion Lisesi dayanıyordu. “Bir dünyada bu daha ısınmış oluyor, İyi bir işleyen ahlaki pusula kullanımı her zamankinden daha önemli hale geliyor.” Devamını Oku.

“Lisedeyken öğrettiğinde, Ben bütün çocuk öğretti, değil sadece benim içerik alanı. Ben müfredatta İngilizce ve her şeyi seviyorum: yazı, dilbilgisi, Literatür ve sözlü iletişim. Ama ne sevilen daha İngiliz müfredatı Öğrencilerimin yaşam becerilerinin öğretimi yaradığı nasıl oldu, özellikle iyilik, empati, ve merhamet,"Pauline Hawkins yazıyor (PaulineDHawkins). Devamını Oku.

“Bütün eğitimciler (ve veliler) öğrenciler için biz modeli davranışını anlamak gerekir. Ahlak en sık yakalanır, öğretilmez. Yapmamız daha da önemli dediğimizi daha,"Vicki Davis yazıyor (coolcatteacher). “Biz topluma yapabileceği en büyük disservices biri şu an ele alınması gerektiğini göz ardı etmektir.” Mo okuyeniden.

“Eğitimciler olarak, biz sadece içeriğini öğretmek değil, biz de çok uzun toplumda ihmal edilmiştir etik davranışı öğretmek gerekir,"Craig Kemp yazıyor (mrkempnz) Singapur. O, “sınıfta ahlaki değerlerini gömmek için 4 yollarını.” Önerir Devamını Oku.

“Bir temel olarak, Ben popülizm yükselişi ne sorumlusunun bizim eğitim sisteminin olup olmadığı sorusu ile toiled si; Ben birçok yönden sahip olduğunu kabul etmek zorunda kalacak, gerçekten. Bana dediğimde çok açık olalım, eğitim tek faktör değildir, ama gerçek olduğunu yüksek miktarlı sınavları odaklama ve ben yıllar boyunca tanık olduk standartlarında değişiklikler, empati kurma fırsatlardan öğretmenleri soydular etti, saygı, kabul, Aşk, ve müfredatlarına yoluyla anlama sert ve veri güdümlü olduğunu,"Nadia Lopez yazıyor (@TheLopezEffect). Devamını Oku.

“Biz öğrenciler için rol modelleri her zaman vardır, Bu konuda bilinçli olmasa bile. Biz yüksek etik modelleme kabul ve empati ajanları olarak çalışabilir. Ayrıca, öğretmenler olarak farkındalık teşvik öğrencilerimizin sosyal ve duygusal becerilerin gelişmesini ve bilgiyi teşvik etmek önemlidir, empati ve şefkat,"Maarit Rossi yazar (@pathstomath). Devamını Oku.

“Biz farkındalık ve tiyatro öz disiplin ve empati hakkında bilgi edinmek için özellikle büyük olduğunu bulduk. Düzenli güçler kadar onların etik kasları düşünmeye yargı sorunlarının ve zor sorularla çocukları sunulması. Böyle zorluklarla öğrencileri uyarmak için birçok fırsat vardır. iki kez eğlenceli ve - - Tarih dersleri iki katı yapıcı olabilir sen sadece gerçekleri anlatmak durumunda, ama aynı zamanda bizim geçmişten pek çok kişi tarafından karşılaştığı ahlaki ikilemler sunmak - ve mevcut,"Elisa Guerra yazıyor (@ElisaGuerraCruz) Meksika'da. Devamını Oku.

“Bizim bakımında her çocuk dolu insan potansiyelinin gerçekleştirilmesi için katalizör olmaktır eğitimin çok daha heyecanlı amaçlı teşvik olmaktadır. Tam insan potansiyeli güçlü değerlerin geliştirilmesi ve tamamen insan olmanın amacı net bir duygusu olmadan anlaşılamaz insanlığımızı azaltmak bütün eylemlerini ve düşüncelerini geri çevrilebilir,"Miriam Mason-Sesay yazıyor (@EducAidSL) Sierra Leone. Devamını Oku.

Küresel Öğretmen Blogcular Böyle teknoloji entegrasyonu gibi alanlarda öncü ve yenilikçi olan, matematik koçluk, özel eğitim, bilim talimatı, ve cinsiyet eşitliği. Onlar okulları kurduk, yazılı müfredat, ve led derslik olarak 16 Yeryüzünde her nüfuslu kıtada streç farklı ülkeler. En Küresel Öğretmen Blogcular dünya teklif karşısında eğitimciler benzersiz henüz deneyimli günümüzün en önemli konulardan alır aylık dizi. CMRubinWorld Bizim öğrenme kurumlarının en vazgeçilmez insanların seslerini yaymak için bir platform kullanır - öğretmen.

Fotoğraf CMRubinWorld nezaketi)

58af99e4280000250099ae09

R Top Satır L: Adam Steiner , Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi

2R nd Satır L: elisa Guerra, jasper Dijkstra , SANTİMETRE. Rubin, Carl Hooker, Warren Sparrow

3R rd Satır L: Nadia Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi

R alt Satır L: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay

GSE-logo-RylBlu

Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.

Eğitim Toplum Page Global Arama

C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.

C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld

Yazar: C. M. Rubin

Bu Mesaj On paylaş