«Για να εκπαιδεύσει ένα άτομο στο μυαλό και όχι με την ηθική είναι να εκπαιδεύσει μια απειλή για την κοινωνία,»Theodore Roosevelt είπε κάποτε. Στο βιβλίο του, Τέσσερις διαστάσεων Εκπαίδευση: Οι ικανότητες εκπαιδευόμενοι πρέπει να πετύχει, Συντάκτης Charles Fadel σημειώνει τα τρία κοινά αναφέρεται λόγοι για την εκπαίδευση του χαρακτήρα είναι: «Να οικοδομήσουμε μια βάση για τη δια βίου μάθηση, για την υποστήριξη επιτυχημένες σχέσεις στο σπίτι και στην κοινότητά σας, και να αναπτύξουν τις προσωπικές αξίες και τις αρετές της βιώσιμης συμμετοχής σε έναν παγκοσμιοποιημένο κόσμο.»
εκπαίδευση χαρακτήρα προωθεί την ανάπτυξη της ηθικής και των πολιτών με τη διδασκαλία τους καλές τιμές. Γιατί χρειαζόμαστε για να διδάξει ήθος και την ηθική τώρα περισσότερο από ποτέ? Τι ρόλο πρέπει να διαδραματίσουν οι εκπαιδευτικοί στη δημιουργία είδος και συμπονετικός πολίτες, και πώς μπορούμε να εκπαιδεύσουμε και να καλλιεργούν ενσυναίσθηση και συναίσθησης, δηλαδή. μια ηθική πυξίδα σε κάθε μαθητή? Αυτο το μηνα, κορυφαία παγκόσμια bloggers δάσκαλός μας να διερευνήσει αυτά τα ζητήματα και να μοιραστούν τις απόψεις τους.
«Λίγο μετά τα Χριστούγεννα,"Γράφει Shaelynn Fransworth (@shfarnsworth), «Ένας νέος φοιτητής εγγραφεί και τοποθετήθηκε σε πρωτοετείς μου αγγλικά τάξη. Ήταν ήσυχα, μιλούσε σπαστά αγγλικά, και φορούσε το πρόσωπο ενός ατόμου δύο φορές την ηλικία του. πηγή, μαζί με τη μητέρα και την αδελφή του, εγκατέλειψαν το πόλεμο της Βοσνίας σε αναζήτηση ενός καλύτερο μέρος για να ζήσει. Ένα χωρίς βόμβες, θάνατος, και τη βία; και αυτος, Ευτυχώς για όλους μας, κατέληξε σε μια μικρή πόλη της Αϊόβα.» Διαβάστε περισσότερα.
«Φανταστείτε τι θα συνέβαινε στον κόσμο, αν θα πρέπει να αποτελείται από ενάρετο χαρακτήρες που προωθούν τη συμπόνια και να ενεργούν με τέτοιο τρόπο ώστε να αντιμετωπίζουν πάντα την ανθρωπότητα ποτέ απλώς ως μέσο, αλλά πάντα την ίδια στιγμή ως το τέλος,«Γράφει Jasper Dijkstra (@JasperRijpma), βασίζεται στο Hyperion Λύκειο στο Άμστερνταμ. «Σε έναν κόσμο που γίνεται όλο και πιο υπερθερμανθεί, η χρήση ενός αξιοπρεπούς λειτουργίας ηθική πυξίδα γίνεται όλο και πιο κρίσιμη.» Διαβάστε περισσότερα.
«Όταν διδάσκεται στο γυμνάσιο, Δίδαξα το σύνολο των παιδιών, όχι μόνο περιοχή περιεχομένου μου. Αγαπώ τα αγγλικά και τα πάντα στο πρόγραμμα σπουδών: γραπτος λογος, γραμματική, λογοτεχνία και προφορική επικοινωνία. Αλλά αυτό που μου άρεσε περισσότερο ήταν το πώς το ίδιο το αγγλικό πρόγραμμα σπουδών δάνεισε στη διδασκαλία δεξιοτήτων των μαθητών ζωή μου, ιδιαίτερα την ευγένεια, ενσυναίσθηση, και τη συμπόνια,"Γράφει Pauline Hawkins (PaulineDHawkins). Διαβάστε περισσότερα.
«Όλοι οι εκπαιδευτικοί (και οι γονείς) πρέπει να καταλάβουν ότι το μοντέλο μας συμπεριφορά για τους φοιτητές. Τα ήθη πιο συχνά αλιεύονται, αδίδακτος. Αυτό που κάνουμε είναι ακόμα πιο σημαντικό από ό, τι λέμε,"Γράφει ο Vicki Davis (coolcatteacher). «Ένα από τα μεγαλύτερα κακές υπηρεσίες που μπορούμε να κάνουμε για την κοινωνία είναι να αγνοήσει αυτό που θα πρέπει να αντιμετωπιστεί τώρα.» Διαβάστε Μοσχετικά με.
«Καθώς οι εκπαιδευτικοί, δεν διδάσκουν μόνο περιεχόμενο, πρέπει επίσης να διδάξει την ηθική συμπεριφορά που έχει πάρα πολύ καιρό παραμεληθεί στην κοινωνία,"Γράφει ο Craig Kemp (mrkempnz) στη Σιγκαπούρη. Συστήνει «4 τρόποι για να ενσωματώσετε το ήθος και την ηθική στην τάξη σας.» Διαβάστε περισσότερα.
«Ως κύρια, Έχω κοπιάσει με το ερώτημα κατά πόσον το εκπαιδευτικό μας σύστημα φταίει για ό, τι είναι η άνοδος του λαϊκισμού; Θα πρέπει να ομολογήσω ότι με πολλούς τρόπους έχει, πράγματι. Επιτρέψτε μου να είμαι πολύ σαφής όταν λέω, εκπαίδευση δεν είναι ο μόνος παράγοντας, αλλά η πραγματικότητα είναι ότι η εστίαση στην high stakes εξετάσεις και οι αλλαγές στα πρότυπα που έχω δει όλα αυτά τα χρόνια, έχει έκλεψαν οι εκπαιδευτικοί από τις ευκαιρίες της οικοδόμησης ενσυναίσθησης, σεβασμός, αποδοχή, αγάπη, και κατανόησης μέσω curriculums που είναι άκαμπτα και οδηγείται δεδομένων,"Γράφει Νάντια Lopez (@TheLopezEffect). Διαβάστε περισσότερα.
«Είμαστε πρότυπα για τους μαθητές όλη την ώρα, ακόμα και αν δεν είναι συνειδητή γι 'αυτό. Μπορούμε να λειτουργούν ως πράκτορες της υψηλής ηθικής αποδοχής μοντελοποίηση και εμπάθεια. Επί πλέον, ως εκπαιδευτικοί, είναι σημαντικό να προωθηθεί η ανάπτυξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων και γνώσεων στους μαθητές μας που προωθούν mindfulness, συμπάθεια και συμπόνια,"Γράφει Maarit Rossi (@pathstomath). Διαβάστε περισσότερα.
«Έχουμε διαπιστώσει ότι mindfulness και το δράμα είναι ιδιαίτερα μεγάλη για να μάθουν για αυτοπειθαρχία και εμπάθεια. παρουσιάζει τακτικά τα παιδιά με προβλήματα κρίση και δύσκολες ερωτήσεις για να σκεφτούμε τις εξουσίες μέχρι την ηθική τους μυς τους. Υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για την τόνωση μαθητές με τέτοιες προκλήσεις. Μαθήματα Ιστορίας θα μπορούσε να είναι δύο φορές πιο εποικοδομητική - και δύο φορές ως διασκέδαση - αν όχι μόνο διηγηθούν τα γεγονότα, αλλά και να παρουσιάσει τα ηθικά διλήμματα που αντιμετωπίζουν τόσους πολλούς ανθρώπους από το παρελθόν μας - και το παρόν,"Γράφει Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) στο Μεξικό. Διαβάστε περισσότερα.
«Η πολύ πιο συναρπαστικό σκοπό της εκπαίδευσης που είναι να είναι ο καταλύτης για την υλοποίηση του πλήρους ανθρώπινου δυναμικού του κάθε παιδιού στη φροντίδα μας είναι αυτό που μας οδηγεί. Το πλήρες ανθρώπινο δυναμικό δεν μπορεί να νοηθεί χωρίς την ανάπτυξη ισχυρές αξίες και μια σαφή αίσθηση του σκοπού που να είναι πλήρως ανθρώπινα είναι να αρνηθεί όλες τις ενέργειες και τις σκέψεις που μειώνουν την ανθρωπιά μας,"Γράφει Miriam Mason-Σεσάι (@EducAidSL) στη Σιέρα Λεόνε. Διαβάστε περισσότερα.
Μας Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers είναι πρωτοπόροι και καινοτόμοι σε τομείς όπως η ενσωμάτωση της τεχνολογίας, μαθηματικά προπόνηση, Ειδικής Αγωγής, διδασκαλία της επιστήμης, και την ισότητα των φύλων. Έχουν ίδρυσε σχολεία, γραπτή προγράμματα σπουδών, και οδήγησε αίθουσες διδασκαλίας στην 16 διαφορετικές χώρες που εκτείνονται σε όλη την κάθε πυκνοκατοικημένη ήπειρο της γης. Το Top Παγκόσμιο Δάσκαλος Bloggers είναι μια μηνιαία σειρά, όπου οι εκπαιδευτικοί σε όλη την προσφορά κόσμο βιώσει ακόμα μοναδικό παίρνει τη σημερινή πιο σημαντικά θέματα. CMRubinWorld χρησιμοποιεί την πλατφόρμα για να διαδώσει τις φωνές από τα πιο απαραίτητα λαό της μάθησης θεσμούς μας - καθηγητές.
Φωτογραφία είναι ευγενική προσφορά του CMRubinWorld)
Κορυφαία Σειρά L έως R: Adam Steiner , Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi
2nd σειρά L έως R: Elisa Guerra, Jasper Dijkstra , Ο.Μ.. Rubin, Ο carl Χούκερ, Warren Sparrow
3rd Σειρά L έως R: Νάντια Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
Κάτω σειρά L έως R: Jim Tuscano, Ρίτσαρντ Γουέλς, Abeer Qunaibi, Βίκυ Davis, Miriam Mason-Σεσάι
Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, «Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Παιδεία» και «πώς θα Διαβάστε?"Είναι επίσης συγγραφέας τριών βιβλίων με εμπορική επιτυχία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Σχετικές θέσεις:
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Top Παγκόσμιο Bloggers Δάσκαλος – Ποια είναι τα καλύτερα παραδείγματα που έχετε δει των εκπαιδευτικών να γεφυρωθεί το χάσμα μεταξύ των φύλων στην εκπαίδευση?
Η Σφαιρική Αναζήτηση Για την Εκπαίδευση: Top Παγκόσμιο εκπαιδευτικοί Έμφαση στην ευημερία σε σχολικές κοινότητες
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Παγκόσμια εκπαιδευτικοί – Είναι Genius Ώρα παιδιά!
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Αρχή μας 12 Παγκόσμια Δάσκαλος Blogs – Ποιοι είναι οι γρήγοροι τρόποι καταπολέμησης του άγχους των εκπαιδευτικών στην τάξη?
Πρόσφατα σχόλια