Así gigante motor de búsqueda Google tenía esta idea ingeniosa hace unos años para permitir a sus ingenieros pasan 20% de su tiempo trabajando en cosas que realmente les interesaba - siendo el objetivo de inspirar la creatividad e indirectamente a aumentar la productividad. Algunas innovaciones importantes salieron de Google de 20% hora. bien publicitadas “20%” productos han incluido las cosas tales como Google News, G-mail, y AdSense.
Un gol en cada aula debe ser la creación apasionada, aprendices de por vida. Tiene sentido que el mismo 20% tiempo o principios “genio” de tiempo deben estar disponibles en todas las escuelas. A. J. Juliani señala que los niños pasan “14.256 horas en la escuela entre kindergarten y la graduación. Si no podemos encontrar un tiempo para que los estudiantes tienen alguna opción en su aprendizaje, entonces lo que estamos haciendo con todas esas horas?" Este mes, nuestros mejores maestros de todo el mundo habla acerca de cómo 20% tiempo o la hora Genius inspira curiosidad, la innovación y la creatividad, y aumenta el conocimiento de los estudiantes.
Profesores viven para ese momento en el tiempo cuando un estudiante dice, “Finalmente tuve una idea que es por mi propia y pertenece a nadie más,”Escribe Joe Featheree (@josephfatheree). “Genius horas tiene la capacidad de ayudar a tomar sus lugares estudiantes que nunca han soñado con ir.” Leer más.
“La Hora del genio no se trata de una respuesta rápida que se regurgitado en frente de la clase,"Escribe Shaelynn Fransworth (@shfarnsworth). "En lugar, estamos pidiendo a los estudiantes a convertirse en expertos en ese campo en particular y tienen la audacia de manipular sus conocimientos en formas que les permitan construir respuestas bien pensadas con experiencias roscadas y soporte en múltiples situaciones. Debido a esta complejidad cognitiva, Me encontré con mis estudiantes luchaban en 2 áreas ...” Leer más.
“Los educadores de todo el mundo han utilizado e integrado momento genio en sus clases debido a su efecto positivo en los estudiantes,"Escribe Jim Tuscano (@jimtuscano). "Más específicamente, tiempo de genio se ha convertido en una manera para que los maestros permiten la innovación para echar raíces y florecer en el aula.”Aquí hay de Jim‘Cuatro lecciones importantes de Genius horas’. Leer más.
"Esta semana pasada, hemos estado evaluando y rediseñando un módulo de inteligencia artificial para nuestro tercer grado. AI. Ya es un factor importante en el mundo de hoy, y es más probable que afecte aún más aspectos de la vida de nuestros estudiantes este siglo,"Escribe Jasper Dijkstra (@JasperRijpma). “Los estudiantes pueden elegir cualquiera de las preguntas de investigación que proporcionamos, o llegar a sus propias preguntas, proporcionando así un sentido de autonomía y la propiedad “. Leer más.
“Todas las escuelas deberían preguntarse ¿hay una clase donde los estudiantes pueden crear y pueden inventar? Yo realmente creo que esto hace que un estudiante más creativo,"Escribe Vicki Davis (coolcatteacher). “He encontrado que hay nueve maneras de liberar la creatividad del estudiante cuando estás haciendo algo así como 20% tiempo o proyectos de genio o de la pasión “. Leer más.
“Una cosa que siempre me ha molestado como maestro era el plan de estudios. La escuela que enseñaba en el equipo y yo estaba enseñando con raramente se apartan de ella,”Escribe Carl Hooker (@mrhooker). Así, con casi todo el primer contenido de grado cubierto y un par de meses de izquierda escuela, He decidido consultar a las personas más importantes en la escuela acerca de qué hacer con el tiempo “. Leer más.
“Este concepto de capacitar a los estudiantes a abrazar su propia forma de aprendizaje no es nueva. Es, de hecho, estrechamente alineado con el Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL), un sistema de desarrollo curricular que hace hincapié en las opciones que se debe dar a los estudiantes,”Escribe Adam Steiner (steineredtech). "Con eso en mente, Yo quería proporcionar un kit de iniciación de nueve de las mejores herramientas actuales que pueden ayudar a los maestros a implementar UDL y horas Genius “. Leer más.
“Si tuviera que darle, el educador, un consejo antes de embarcarse en un momento genio estrategia de lanzamiento al en el aula o en la escuela es GO FOR IT! SOLO HAZLO! No micro-gestión, un paso atrás y dejar que suceda,"Escribe Craig Kemp (mrkempnz). “Guía a los estudiantes como mentor y entrenador y apoyar su crecimiento y desarrollo de habilidades. Que sea interesante y atractivo todo el tiempo y dedicar un tiempo específico para que esto ocurra “. Leer más.
"Todos los años, nos propusimos aparte de una semana completa en nuestro calendario escolar, donde las clases regulares simplemente no se llevarán a cabo. En lugar, niños van a trabajar en un proyecto de su elección,"Escribe Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) en Mexico. “Nos sondeo de los estudiantes para averiguar acerca de sus intereses. Utilizamos esta información para diseñar 8 a 10 diferentes talleres o claustros ‘’ “. Leer más.
"Nosotros, en EducAid, no están definitivamente 20% y tienen un largo camino por recorrer antes de poder afirmar que el aprovechamiento del poder innato de la curiosidad todos nuestros estudiantes, la innovación y la creatividad,"Escribe Miriam Mason-Sesay (@EducAidSL) en Sierra Leona. "Pero!!!... .no han iniciado el camino hacia animar a nuestros jóvenes a tomar tiempo para comprometerse con la realidad de cómo se pueden diseñar el EducAid que quieren, cómo pueden ser parte del diseño de soluciones a los problemas “. Leer más.
“Las increíbles aventuras del capitán Veggie hombre se puede ver en este enlace, http://bit.ly/2pxAape,”Escribe Warren Sparrow (@wsparrowsa). Este proyecto plomo estudiante “terminó con una campaña en nuestra escuela para cambiar lo que se vendía en el almuerzo y, finalmente, la Asociación Mundial de la Salud aprobó nuestros menús. El video fue finalmente salió al aire en Taiwán en el festival anual de Adobe Youth Voices.” Leer más.
El Global Bloggers Maestro son pioneros e innovadores en campos tales como la integración de la tecnología, entrenador de matemáticas, la educación especial, enseñanza de las ciencias, y la equidad de género. Ellos han fundado escuelas, planes de estudio escritos, y aulas dirigidas en 16 diferentes países que se extienden a través de cada continente poblado del planeta. El Top Global Bloggers Maestro es una serie mensual donde los educadores de todo el mundo ofrecen sin embargo experimentaron única toma en temas más importantes de hoy en día. CMRubinWorld utiliza la plataforma para propagar las voces de las personas más indispensables de nuestras instituciones de enseñanza - profesores.
La foto es cortesía de CMRubinWorld)
Fila superior de izquierda a derecha: Adam Steiner, Shaelynn Fransworth, Paulina Hawkins, Kazuya Takahashi
2ª fila de izquierda a derecha: Elisa Guerra, Jasper Dijkstra , C.M. Rubin, Carl Hooker, Warren gorrión
3ª fila de izquierda a derecha: Nadia López, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
Fila inferior de izquierda a derecha: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay
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C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld, y es una Fundación Disruptor Fellow.
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