So Suchmaschinen-Gigant Google hatte diese nette Idee vor ein paar Jahren seine Ingenieure damit verbringen 20% ihrer Zeit auf die Dinge arbeiten, die sie wirklich interessiert - das Ziel Kreativität zu begeistern und mehr indirekt die Produktivität steigern. Einige wesentliche Neuerungen kamen aus Google 20% Zeit. Gut publizierte „20% Produkte“ gehörten Dinge wie Google News, G-Mail, und AdSense.
Ein Ziel in jedem Klassenzimmer soll leidenschaftlich zu schaffen, lebenslange Lernen. Es macht Sinn, dass die gleichen 20% Zeit oder „Genie Zeit“ Grundsätze sollten in allen Schulen zur Verfügung stehen. A. J. Juliani stellt fest, dass Kinder „14.256 Stunden in der Schule zwischen Kindergarten und Graduierung verbringen. Wenn wir keine Zeit finden für die Schüler eine gewisse Wahl in ihrem Lernen zu haben,, dann, was wir mit all diesen Stunden zu tun?" Diesen Monat, unsere Top-Lehrer aus der ganzen Welt darüber reden, wie 20% Zeit oder Genius Stunden inspiriert Neugier, Innovation und Kreativität , und verbessert die Kenntnisse der Schüler.
Lehrer leben für diesen Moment in der Zeit, wenn ein Schüler sagt, „Ich hatte schließlich eine Idee, die mein eigen ist, gehört zu sonst niemand,“, Schreibt Joe Featheree (@josephfatheree). „Genius Stunde hat die Fähigkeit, Ihre Schüler Plätze zu helfen zu nehmen haben sie nie gehen davon geträumt.“ Weiterlesen.
„Genius Stunde geht es nicht um eine schnelle Antwort, die vor der Klasse erbrochen wird,"Schreibt Shaelynn Fransworth (@shfarnsworth). "Stattdessen, fragen wir Studenten Experten in diesem speziellen Bereich zu werden und die Kühnheit, müssen ihr Wissen in einer Weise zu manipulieren, dass sie nachdenkliche Antworten mit Gewinde Erfahrungen und Unterstützung in mehreren Situationen konstruieren, können. Aufgrund dieser kognitiven Komplexität, Ich fand meine Studenten kämpften in 2 Bereiche…" Weiterlesen.
„Pädagogen haben weltweit eingesetzt und integriert Genie Zeit in ihre Klassenzimmer wegen seiner positiven Wirkung auf die Schüler,", Schreibt Jim Tuscano (@jimtuscano). "Genauer, Genie Zeit ist ein Weg, um für Lehrer Innovationen zu ermöglichen, Fuß zu fassen und im Unterricht gedeihen.“Hier sind Jims‚Vier wichtige Lektionen von Genius Hour‘. Weiterlesen.
"Diese vergangene Woche, wir haben die Bewertung und ein Modul zur Künstlichen Intelligenz für unsere dritte Klasse neu zu gestalten. A. I. in der heutigen Welt ist bereits ein wichtiger Faktor und ist höchstwahrscheinlich noch mehr Aspekte in dem Leben unserer Studenten in diesem Jahrhundert beeinflussen,„Schreibt Jasper Dijkstra (@JasperRijpma). „Die Schüler können eine der Forschungsfragen holen wir zur Verfügung stellten, oder kommen mit ihren eigenen Fragen, wodurch ein Gefühl von Autonomie und Eigenverantwortung.“ Weiterlesen.
„Jede Schule sollte sich fragen, ist es eine Klasse, wo die Studenten schaffen kann und erfinden? Ich denke wirklich, das ein kreativer Student macht,"Schreibt Vicki Davis (coolcatteacher). „Ich habe festgestellt, dass es neun Arten Student Kreativität freien Lauf lassen, wenn Sie etwas tun, wie 20% Zeit oder Genie oder Leidenschaft Projekte.“ Weiterlesen.
„Eine Sache, die mich immer gestört, als Lehrer war der Lehrplan. Die Schule war ich die Lehre an und das Team, mit dem ich lehren würde von ihm selten verirren,“, Schreibt Carl Hooker (@mrhooker). So mit fast allen der ersten Klasse Inhalt abgedeckt und ein paar Monate von der Schule links, Ich beschloss, die wichtigsten Menschen in der Schule zu konsultieren, was mit der Zeit zu tun.“ Weiterlesen.
„Dieses Konzept Studenten zu befähigen, ihre eigene Art und Weise des Lernens zu umarmen, ist nicht neu. Es ist, tatsächlich, eng mit Universal Design für das Lernen ausgerichtet (Disclaimer), ein System der Lehrplanentwicklung, die die Studenten betont gegebenen Möglichkeiten werden soll,“, Schreibt Adam Steiner (@steineredtech). „In diesem Sinne, Ich wollte einen Starter-Kit von neun der besten aktuellen Tool zur Verfügung zu stellen, die Lehrer helfen kann UDL und Genius Stunden zu implementieren.“ Weiterlesen.
„Wenn ich dir geben, der Erzieher, ein Rat auf einem Genie Zeitkonzept Roll-out in Ihrer Klasse oder Schule vor dem Einschiffen ist es GO FOR IT! MACH ES EINFACH! Nicht Mikro-Verwaltung, Schritt zurück und ließ es geschehen,", Schreibt Craig Kemp (mrkempnz). „Führen Sie Ihren Studenten als Mentor und Coach und ihr Wachstum und die Entwicklung von Fähigkeiten unterstützen. Sei es spannend und Eingriff der ganze Zeit und beiseite stellen spezielle Zeit es geschehen zu lassen.“ Weiterlesen.
"Jedes Jahr, setzen wir eine ganze Woche in unserer Schule Kalender auseinander, wo regulärer Unterricht findet einfach nicht statt. Stattdessen, Kinder werden an einem Projekt ihrer Wahl arbeiten,"Schreibt Elisa Guerra (@ElisaGuerraCruz) in Mexiko. „Wir haben die Studenten Umfrage über ihre Interessen, um herauszufinden,. Wir verwenden diese Informationen zu entwerfen 8 zu 10 verschiedene Workshops oder ‚Kreuzgang‘.“ Weiterlesen.
"Wir, bei EducAid, ist auf jeden Fall nicht auf 20% und haben einen langen Weg zu gehen, bevor wir werden die Nutzbarmachung der angeborenen Kraft aller Neugier behaupten konnten unsere Schüler, Innovation und Kreativität ,", Schreibt Miriam Mason-Sesay (@EducAidSL) in Sierra Leone. "Aber!!!... wir haben damit begonnen, die Straße hinunter in Richtung unserer Jugendlichen zu ermutigen, die Zeit nehmen, engagieren mit den Realitäten, wie sie die EducAid entwerfen können, die sie wollen, wie können sie Teil der Entwicklung von Lösungen für Probleme sein.“ Weiterlesen.
“Das unglaubliche Abenteuer von Kapitän Veggie Man kann unter diesem Link zu sehen, http://bit.ly/2pxAape,“Schreibt Warren Sparrow (@wsparrowsa). Dieser Student Leitprojekt „endete mit einer Kampagne an unserer Schule bis zu ändern, was beim Mittagessen verkauft wurde und schließlich die Weltgesundheits Association genehmigt unsere Menüs. Das Video wurde schließlich in Taiwan auf dem jährlichen Adobe Youth Voices Festival ausgestrahlt.” Weiterlesen.
Der Global Lehrer Bloggers sind Pioniere und Innovatoren in Bereichen wie Technologie-Integration, Mathematik-Coaching, sonderpädagogischen Förderung, naturwissenschaftlichen Unterricht, und Geschlechtergerechtigkeit. Sie haben Schulen gegründet, geschrieben Curricula, und führte Klassenzimmer in 16 verschiedenen Ländern, die sich über jeden besiedelten Kontinent auf der Erde strecken. Die Top Global Lehrer Bloggers ist eine monatliche Serie, wo Pädagogen auf der ganzen Welt bieten noch erlebt einzigartige nimmt heute zu den wichtigsten Themen. CMRubinWorld nutzt die Plattform, um die Stimmen der unentbehrlichsten Menschen unserer Bildungseinrichtungen zu propagieren - Lehrer.
Foto ist mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)
Obere Reihe L bis R: Adam Steiner, Shaelynn Fransworth, Pauline Hawkins, Kazuya Takahashi
2nd Reihe L bis R: Elisa Guerra, Jasper Dijkstra , C.M. Rubin, Carl Hooker, Warren Sparrow
3rd Reihe L bis R: Nadia Lopez, Joe Fatheree, Craig Kemp, Rashmi Kathuria, Maarit Rossi
Untere Reihe L bis R: Jim Tuscano, Richard Wells, Abeer Qunaibi, Vicki Davis, Miriam Mason-Sesay
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C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, "Die Global Search for Education" und "Wie werden wir gelesen?"Sie ist auch der Autor von drei Bestseller Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld, und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
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