Orta ücret işleri kurtarma küçük işaretleri gösterirken, İyi işler geri döndü ve üniversite mezunları onları almak için doğrultusunda ilk olarak, Yeni Georgetown Üniversitesi araştırmaya göre. 2.8 milyon 2.9 kurtarma kazandım milyon iyi işler üniversite mezunları için gitti. Kurtarma yılından beri düşük ücretli işler hakim nasıl medyada birçok hikayeler aksine 2010, en büyük iş artışı iyi işler gelmiştir Eğitim Georgetown Üniversitesi Merkezi ve İşgücü taleplerden çalışmanın; bu işleri daha fazla ödenen $53,000, tam zamanlı olma eğiliminde, ve sağlık sigortası ve emeklilik planları sağlanan. Değil şaşırtıcı, yöneticiler, KÖK (bilim, teknoloji, mühendislik, ve matematik) ve sağlık uzmanları iyi işler katman büyümenin çoğunluğu için hesap. Bize nasıl Amerikan iş makinesi üniversite mezunları için yeniden çalışıyor hakkında daha fazla anlatmak için, Anthony Carnevale, Merkezin Müdürü ve raporun başyazarı, bize bugün katıldı Eğitim Global Arama.
Neden insanlar düşük ücretli işler beri mevcut işlerinin çoğu olmuştur algısını aldık öyle 2010 ekonomik iyileşme?
Bu yıllarda en kötü durgunluk izleyen uzun ve zayıf toparlanma olmuştur. Ortalama ücretler ancak son zamanlarda toplayıp başladı. Ilk birkaç yıl boyunca, Kurtarma çoğunlukla işsiz oldu. Yani, zaman düşük ücretli işler, hangi birçok gıda hizmet ve perakende işçileri dahil, kiminle insanlar direkt düzenli temas, geri geliyor başladı, insanlar haber aldı. Ayrıca, büyük medya hikayeleri bir dizi düşük ücretli iş iyileşme anlatı kamuoyuna var. Kurtarma etrafında diğer olumsuz göstergeler ve genel karamsarlık göz önüne alındığında, insanlar genellikle bu anlatı kabul etmiş. Haberlerin kötümserlik bu durgunluk / geri kazanım döngüsüne özgü değildir, ama her durgunluk böyle olmuştur. Ekonomik hikayeler konjonktürel olma eğilimindedir, halkın ruh halini takip. Yani, durgunluk sırasında, haberler aşırı olumsuz olma eğilimindedir, ve açılımları sırasında, onlar aşırı pozitif olma eğilimindedir. Ek olarak, Bu olumsuz hikayeler üniversite mezunları üzerinde dokunduğumda, Onlar özellikle bir sinir vurmak muhtemeldir. İnsanlar önemli bir zaman harcamak, enerji, ve kaynaklar onların çocukları üniversite eğitimi almak emin olmak için, ve fikir tüm bu yatırımların ardından üniversite eğitimi iyi bir yol olmayacak o, orta sınıf iş insanlara anlaşılır korkutucu. Ancak, biz gösterdiği gibi İyi İşler Are Back: Kolej Mezunlar Line İlk Are, İyi işler aslında kurtarma yol açmıştır, ve bu işlerin büyük çoğunluğu (2.8 üzerinden milyon 2.9 milyon) üniversite mezunları için gitti.
İyi işlerin bazı örnekler nelerdir?
Bu kurtarma belirgin olmuştur İyi işler yöneticileri dahil, yazılım geliştiriciler, hekimler ve cerrahlar, Kayıtlı hemşireler, finansal analistler ve bilgisayar meslekler.
Iddiaları sonrası üniversite hayatı, önceki nesillere göre daha ekonomik olarak mevcut daha zor altında olduğunu solmuş Are?
Büyük Durgunluk ve bu kuşak içinde herkes için hayatı daha zor hale getirmiştir izlenen yavaş toparlanma, sadece üniversite mezunları. Ek olarak, son birkaç on yılda ekonomisini etkileyen olmuştur teknolojik önyargılı yapısal değişim daha zorlu Millennials önceki nesillere oranla yerden kariyerlerine almak için giriş seviyesi iş gereksinimlerini artmış ve yapmış. Ancak, üniversite mezunları hala tartışmasız daha az eğitim görmüş olanlara üzerinde bir avantajımız var. Hatta Büyük Durgunluk doruğunda, Genç üniversite mezunları için işsizlik oranı hala genç lise mezunları için işsizlik oranının yarısı oldu (7.5% içinde. 16.8%). O zamandan beri, Genç üniversite mezunları için işsizlik oranı aşağı geldi 4 yüzde, Tüm genç yetişkinler için işsizlik oranı üzerinde hala iken 9 yüzde.
Sizin çalışma iyi işler ve düşük ücretli işleri tüm durgunluk iş kayıpları değil, orta ücretli işler kurtarıldı olduğunu göstermektedir. Neden bu sizce?
İmalat ve inşaat sektörleri, Geleneksel orta ücretli işlerin birincil kaynaklar, durgunluk darbesini yemiş. Konut piyasası olduğundan henüz öncesi durgunluk seviyesine geri dönmek için, inşaat işleri, bir kurtarma pek görmedim. İmalat sektörü, bazı kurtarma gördü, Amerikan imalat işlerinin teknolojik yenilik ve reshoring ile, ama tüm durgunluk iş kayıpları telafi etmek için yeterli olmamıştır. Ek olarak, David Autor ve diğer birkaç iktisatçılar tarafından da belirttiği gibi, 1980'lerden bu yana iş piyasasında uzun vadeli bir kutuplaşma olmuştur, Geleneksel orta beceri isteyen işlere pahasına yüksek beceri ve düşük beceri isteyen işlere büyüme ile, otomasyon ve küreselleşmenin en duyarlı olmuştur ki. Büyük Durgunluk ve yalnızca bu trendi hızlandırmıştır takip uzatmalı kurtarma, giderek riskten kaçınan işletmeler teknolojik çözümler döndü gibi maliyetleri en aza indirmek ve verimliliği artırmak için.
Raporda daha fazla bilgi için.
(Bazı fotoğraflar Eğitim ve İşgücü üzerindeki Georgetown Üniversitesi Merkezi nezaket vardır)
Kurşun fotoğraf Samuel Goldwyn Films nezaketi
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar