medios tecnológicos democratizado. Media es ahora más fragmentada que nunca, con una combinación de “experto” y “no experto” contadores de historias en busca de audiencias y “clics”. Estos son tiempos de verdad-desafió. ¿Qué pasa cuando el público en general es hacer clic con más frecuencia en las noticias falsas noticias reales frente? ¿Qué impacto tiene lo que tiene hacer clic sobre la sociedad y el bien público? ¿Qué herramientas tecnológicas debemos crear para ayudar a nosotros clic “verdad”?
Un nuevo estudio, “La propagación de verdadero y falso Noticias Online”, por tres investigadores del MIT, Sinan Aral, Deb Roy y Soroush Vosoughi, encontró que la falsa noticia se extiende más rápida y extensamente en la red social Twitter en comparación con noticias reales. Los autores utilizaron tres 6 organizaciones independientes de verificación de datos (por ejemplo. Snopes, PolitiFact, broma matador) para determinar la veracidad de 126,000 historias twitteado por 3 millones de personas más de 4.5 millones de veces. Las noticias se clasificaron como verdaderas o falsas cuando hubo 95 a 98% acuerdo entre las diferentes organizaciones. Tech y “medios de comunicación social específicamente” es un “amplificador de la conducta humana, El bueno y el malo,"Dice Soroush Vosoughi. Mientras los bots aceleran la difusión de noticias falsas, el estudio encontró que no eran los únicos responsables. Las personas tenían más probabilidades de compartir noticias falsas porque eran más novedosas que noticias verdaderas.. En opinión de Vosoughi, hay tres tipos de personas que difunden información errónea. El primer grupo de personas son los que "lo hacen maliciosamente". El segundo grupo son los que quieren “compartir algo jugoso o novedoso,”Y el tercer grupo son aquellos que no lo saben‘lo que es verdadero o falso.’Un filtro de verdad podría‘amortiguar la propagación de información errónea’para el último grupo, dice Soroush. En cuanto a de quién es el trabajo de mejorar o regular la situación de Internet, él está en contra de cualquier acción de gobierno que “limitar el habla,”Pero cree que las plataformas de medios pueden‘crear herramientas que permitan a los usuarios a entender mejor la calidad de la información que están consumiendo’.
El Milenio Los bloggers se basan en todo el mundo. Son innovadores en el espíritu empresarial, periodismo, educación, entretenimiento, y la beca académica. Este mes se les pidió que compartan sus puntos de vista sobre la falta de confianza en la opinión “experta”, lo que está conduciendo y qué podemos hacer al respecto.
Hacer “expertos humana,"Escribe Zita Petrahai. “Parte del problema de la era de la desconfianza es que los expertos son considerados como la élite de contacto, que no tienen idea acerca de lo imaginable cotidiana necesidad popular “. Leer: La reducción de la era de la desconfianza a su fin.
“El aumento de la desconfianza de la opinión de los expertos puede ser sólo la génesis de una nueva época que pone en duda nuestra propia comprensión de‘experto’ y uno que nos obliga a redefinir nuestras estructuras fiduciarias como sociedad,"Barrie escribe Lusine. “Debemos entender que en una sociedad cada vez más globalizada, desconfianza en las instituciones de un país puede tener graves consecuencias para la vida muy alejados del entorno inmediato de la desconfianza.” Leer: El aumento de la desconfianza en el ‘experto’ Opinión puede ser inevitable. Es lo que está impulsando y qué podemos hacer al respecto??
"Así que ahora confiamos en nosotros mismos. Tenemos todos los datos en nuestros bolsillos, y todo lo que tiene sentido para nosotros es tan buena como la verdad porque podemos confiar en él y porque se ajusta a la forma en que vemos ya el mundo,", Escribe Jacob Navarrete. “¿Quién necesita la verdad cuando se puede confiar en ti mismo? Y si se puede confiar en ti mismo, a continuación, los que creen de manera diferente hay que desconfiar “. Leer: La convicción es más importante que Datos.
“Comienza en la parte superior,”Escribe Leslie Ma. “Los reglamentos y inculcar nuevos cuerpos legislativos que ponen límites a la medios de comunicación pueden distribuir su información es cómo podemos crear un cambio en cómo la gente ve las noticias.” Leer: Noticias falsas, La confianza perdida.
“Creo que tiene que ser más claro cuál es la información errónea y lo que no es,”Escribe Alison Rao. “Esto significaría exponer a la fuente de noticias mal, o tener científicos reales, expertos, personas en el mundo académico, etc. explicar al público los hechos reales, posiblemente de una manera más efectiva diversión o para que un público en general pueda entender fácilmente la información en un corto período de tiempo. Nuestros capacidad de atención se han acortado tanto “. Leer: Quién Podemos confiar?
Primera fila: Bonnie Chiu, lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, kamna Kathuria
Segunda fila: Jacob Navarrete, Reetta Heiskanen, C. M. Rubin, Leslie Mi, Salathia Carr
Tercera fila: Alison Rao, armonía Siganporia, Derek Lo, Zita Petrahai
Únete a mí y reconocidos a nivel mundial los líderes de opinión, incluyendo a Sir Michael Barber (Reino Unido), DR. Michael Bloquear (EE.UU.), DR. Leon Botstein (EE.UU.), Profesor Clay Christensen (EE.UU.), DR. Linda Darling-Hammond (EE.UU.), DR. MadhavChavan (India), Charles Fadel (EE.UU.), El profesor Michael Fullan (Canada), El profesor Howard Gardner (EE.UU.), El profesor Andy Hargreaves (EE.UU.), Profesor Yvonne Hellman (Países Bajos), Profesor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EE.UU.), Profesor Rose Hipkins (Nueva Zelanda), Profesor Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Señora. Chantal Kaufmann (Bélgica), DR. EijaKauppinen (Finlandia), Secretario TapioKosunen Estado (Finlandia), Profesor Dominique Lafontaine (Bélgica), El profesor Hugh Lauder (Reino Unido), Señor Ken Macdonald (Reino Unido), Profesor Geoff Masters (Australia), Profesor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Profesor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papa (Estados Unidos), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (EE.UU.), Richard Wilson Riley (EE.UU.), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Profesor Pasi Sahlberg (Finlandia), El profesor Manabu Sato (Japón), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), DR. Anthony Seldon (Reino Unido), DR. David Shaffer (EE.UU.), DR. Kirsten Immersive Are (Noruega), Canciller Stephen Spahn (EE.UU.), Yves Theze (LyceeFrancais EE.UU.), Profesor Charles Ungerleider (Canada), Profesor Tony Wagner (EE.UU.), Sir David Watson (Reino Unido), Profesor Dylan Wiliam (Reino Unido), DR. Marcos Wormald (Reino Unido), Profesor Theo Wubbels (Países Bajos), El profesor Michael Young (Reino Unido), y el profesor Zhang Minxuan (De China) a medida que exploran las cuestiones de educación cuadro grande que todas las naciones se enfrentan hoy.
La Búsqueda Global para la Educación Comunitaria Página
C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, IncluidoThe Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorldy es una Fundación Disruptor Fellow.
Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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