در سود بالاتر از همه جهان دیجیتالی و اتوماسیون, اخلاق و ماهیت حرفه ای به نظر می رسد در سوال و تحت حمله از همه طرف می شود. خواهد روبات های جدید در بلوک ارائه همان تخصص و هوش چندگانه ما از کارشناسان بشر را انتظار? چه کاری می تواند انجام شود به حفظ و تقویت کیفیت حرفه ما?
امروز ما آغاز سه بخش وبلاگ مینی سری در مورد این موضوع با یکی از جهانی جستجو برای آموزش و پرورش بیشتر مشارکت کنندگان محبوب, پروفسور هوارد گاردنر. در این دوره از مجموعه ما, هاوارد در مورد چگونگی تمام حرفه ها و, در آموزش و پرورش خاص, توسط جهان سرعت در حال تغییر ما را تحت تاثیر. او همچنین توصیه می شود خود را در مراحل تبدیل شدن به یک اخلاقگرای حرفه ای به اشتراک گذاری.
هوارد گاردنر افتخارات متعدد در طول زندگی خود را دریافت کرد, از جمله جایزه کمک هزینه تحصیلی مک آرتور. او مدرک افتخاری از دانشگاه در سراسر جهان, و شده است به نام یکی از 100 بسیاری از روشنفکران نفوذ سیاست و چشم اندازها خارجه مجله برای کار خود را در مطالعه و اکتشاف از این نظریه هوش چندگانه. او مدیریت پروژه GoodWork ™, تلاش بزرگ مقیاس برای شناسایی افراد و نهادهایی که نمونه کار خوب.
در قسمت 1 از سه بخش سری مینی وبلاگ ما, هاوارد بحث خواهیم کرد که چرا او تصمیم به شروع یک وبلاگ در مورد اخلاق در جهان حرفه ای و چگونه او اخلاق فکر می کند این است که امروز تضعیف.
هوارد, چرا یک وبلاگ به نام “حرفه ای اخلاق”?
برای شروع, کتی, عنوان بنادر جناس سه گانه. اولا, من باور نمی کنم که چنین چیزهایی به عنوان اخلاق حرفه ای وجود دارد, به جز شاید برای فیلسوف گاه به گاه. اما من, همراه با بسیاری دیگر, نوشتن در مورد اخلاق مستلزم در حرفه های مختلف, از مهندسی در آموزش و پرورش. در حالی که آن را به تازگی بهبود یافته, من مدت طولانی است با کیفیت از هفته ستون نیویورک تایمز به نام نا امید “اخلاقگرا،”. یک روز در سال گذشته من با تجربه یکی از آن لحظات A-HA: “من می توانم آن را بهتر انجام دهید!
کتی, به نوبه خود جدی, من باور دارم که طیف وسیعی از رشته های حرفه ای – از معماری به دامپزشکی, از آموزش و پرورش به وزارت, اختراعات بشری نقش حیاتی و با ارزش هستند. در هسته هر یک از این حرفه مجموعه ای از ارزش که شامل یکپارچگی است, سرویس, و قطع interestedness, تلاش برای انجام آنچه مستقل و حق از منافع شخصی یا از دست دادن است. گاهی اوقات ارزش مجزا شخصی است, مثلا, معلمان باید تعهدات به هر یک از دانش آموزان خود. در زمان های دیگر, ارزش میروند و به سمت جهانی, مثلا, روزنامه نگاران را موظف به پیگیری حقیقت, منصفانه و بدون ترس.
افسوس, من وسیعی از رشته های حرفه ای را ببینید, در اینجا در ایالات متحده و خارج از کشور, عنوان را تحت فشار شدید, چون از هر دو نیروهای داخلی و خارجی. در راه اندازی وبلاگ من, من امیدوارم که برای کشف دلایل این فشارها و ابزار بهینه از برخورد با آنها, در نتیجه تقویت هر دو طیف و کیفیت حرفه.
آیا شما فکر می کنم که روبات با هوش مصنوعی در نهایت می تواند ارائه تخصص و چند هوش که ما نیاز داریم از کارشناسان بشر?
این در حال حاضر روشن است که هوش مصنوعی می توانید اطلاعات فراهم می کند که ما برای تامین امنیت استفاده از کارشناسان و یا این که ما تا به حال برای نگاه کردن به خود. فقط در مورد سیری فکر می کنم, دوباره, و قدرت بسیاری دیگر از موتورهای جستجو. هر دلیلی برای باور است که این سیستم ها ادامه خواهد داد به دریافت آگاهی بیشتر وجود دارد. به عنوان من می نویسم, بهترین “رفتن” بازیکن جهان در تلاش برای رقابت با موفقیت با یک سیستم محاسباتی به تازگی توسعه یافته.
من فکر می کنم ما نیاز به جدا سه موضوع. در مرحله اول می کند سیستم رسیدن به 'پاسخ خود را’ در راه همان است که انسانها انجام دهند? این تفاوت بین 'هوش مصنوعی است’ و شبیه سازی انسان. در مرحله دوم می کند سیستم آشکار اطلاعاتی خود? برای بسیاری از ما, یک تفاوت بزرگ بین تایپ کردن یک درخواست را بر روی پد ما وجود دارد, به گفتگو با یک ربات یا نماد مخالف. بیشتر که ربات شبیه انسان, رضایت بخش تر از آن خواهد به بسیاری از افراد می شود, اگر چه نه به من! ثالثا می توانید سیستم محاسباتی ارائه یک دوره توصیه می شود از عمل است که به عنوان جامد, و یا حتی بیشتر جامد, از حرفه ای به خوبی آموزش دیده? در راه است که مشتری می یابد رضایت بخش? برای آینده قابل پیش بینی (می گویند یک یا دو دهه), من فکر می کنم که پاسخ منفی است. اما من برای افرادی که نمی توانیم به مشورت های حرفه ای اضافه کنید که, و یا برای آنها هیچ حرفه ای در دسترس است, یک سیستم مصنوعی معمولا بسیار بهتر از توصیه های یک دوست و یا از حس مشترک خواهد بود – که اغلب مشترک غیر حس است.
بسیار جالب و بنابراین به وبلاگ خود. من اعتقاد دارم که شما آن را سپتامبر گذشته راه اندازی?
بله, وبلاگم را در یک راه بسیار آرام شروع. پس از نوشتن نیم دوجین وبلاگ ها, من یک مقاله ای که در آینده از حرفه نوشت (در باره 5000 کلمات), آن نوشته شده در اوایل ماه دسامبر, و آن را به دو دوجین همکاران ارسال. من شگفت زده شد و به وجد آمدیم با دامنه و عمق از پاسخ – هر دو 40 و یا به طوری که نوشته شده و چندین شده است که خصوصی ارسال شد. همکاران من در مورد شباهت ها و تفاوت بین اصناف قرون وسطی و حرفه مدرن تحصیل; قدرت بی و محرمانه بودن سازمان های حرفه ای خاص; وضعیت و پروفیل از حرفه های مختلف در سراسر اروپا و آسیا.
دیدن http://www.thegoodproject.org/is-there-a-future-for-the-professions-an-interim-verdict/
در ابتدا, من برنامه ریزی شده بود برای نوشتن یک وبلاگ تنها در پاسخ. اما بسیاری از مسائل حیاتی تا آورده بودند که من ارسال ده وبلاگ جداگانه در ماه های آینده هستم.
به نظر شما چرا پایه اخلاقی همه مشاغل در حال تضعیف?
طیف گسترده ای از رشته های حرفه ای به دلیل سه عامل مهم آسیب پذیر هستند. اولا, smugness که ارزش حرفه بدیهی است و بنابراین می تواند برای اعطا گرفته شود. دوم, قدرت بازار است که بسیاری از متخصصان در سراسر چشم انداز حرفه ای ناشی از به تعقیب بالاترین درآمد به جای حفظ هسته اصلی خدمات کارشناس; و در نهایت, رسانه های دیجیتال, که نوید – یا تهدید – جایگزین بسیاری از, اگر انجام وظایف بیشتر نیست که قبلا توسط متخصصان انجام شده.
گرفته شده با هم, این سه نیروی کافی برای از بین بردن حرفه. بیشتر, معلوم نیست چه اشخاص / موسسات / مشاغل می تواند یا می جای آنها را میگیرند. ما می توانیم خودمان بدون مطبوعات تحقیقی پیدا; بدون قضات منصف; بدون تجویز پزشکان که چه چیزی مناسب برای هر بیمار است. این نتایج فاجعه بار خواهد بود.
هفته آینده به ما بپیوندید برای قسمت 2 از در جستجوی عالمان اخلاق حرفه ای, که در آن هوارد گاردنر در اخلاق در آموزش تمرکز.
(همه عکس ها حسن نیت ارائه میدهد Shutterstock و CMRubinWorld)
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, “جهانی جستجو برای آموزش و پرورش” و “چگونه آیا ما به عنوان خوانده شده?” او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld, و یک Disruptor بنیاد همکار.
پست های مرتبط:
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: در جستجوی عالمان اخلاق حرفه ای – در تبدیل شدن به یک حرفه ای – بخش 3
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: در جستجوی عالمان اخلاق حرفه ای – است آموزش و پرورش یک حرفه? – بخش 2
دور دنیا در 30 روز – آوریل 2016
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش: تصور را دوباره آموزش در ژوئیه 4 با دکتر. هوارد گاردنر
نظرات اخیر