“La utilización de seguimiento de los ojos está en constante desarrollo, y hay una gran cantidad de investigación que se realiza sobre el TDAH, TEA / Autismo y otros trastornos neurológicos.” – Fredrik Thomée
La dislexia es causada por un cableado diferente de nuestro cerebro. A pesar de que no tiene relación con la inteligencia (Thomas Edison, Steven Spielberg, Pablo Picasso, Albert Einstein y Charles Schwab eran disléxicos), puede hacer que la lectura y el aprendizaje temprano más difícil. Tantos como 10 a 15 por ciento de los niños en edad escolar son disléxicos, y la Asociación Internacional de Dislexia estima que hay 1 Mil millones de personas en todo el mundo con dislexia. Sólo en los Estados Unidos, hay algunas estimaciones que afirman que más del 40 millones de estadounidenses adultos tienen la condición, sin embargo, sólo aproximadamente el 2 millones lo saben.
Los niños diagnosticados con dislexia desde el principio tienen más tiempo para conseguir las intervenciones que necesitan para prosperar en el aprendizaje. ¿Cómo puede AI interrumpir este problema para que los educadores y los padres pueden ayudar a estos niños desde el principio?
Una herramienta de evaluación de lectura, Lexplore, afirma que tiene una solución innovadora (usando movimientos oculares y AI) lo que permite a los educadores a ver cómo un niño está leyendo. ¿Cómo está cambiando esta tecnología vida de los jóvenes de hoy y cómo va a beneficiar a los estudiantes con dislexia en los próximos años?
La Búsqueda Global para la Educación dio la bienvenida a Fredrik Wetterhall, el fundador de Lexplore, para hablar de cómo su tecnología está alterando la dislexia.
“desafíos Cuando un niño tiene de aprendizaje, el niño tiene que inventar nuevas formas de entender el mundo y comunicarse ”. – Fredrik Thomée
Fredrik, hay muchas herramientas tecnológicas nuevo reconocimiento de voz – gramaticalmente, Deletreador, ClaroPDF, LearningAlly, Co:Escritor – que nivelan el campo de juego para niños y adultos con discapacidades de aprendizaje. ¿Crees que ser disléxico no perjudicará tanto a los estudiantes en los próximos años??
Estas nuevas herramientas, muchos de los cuales ahora son libres (es decir. Herramientas de aprendizaje de Microsoft) una gran promesa para los niños y adultos que tienen dificultades con la palabra impresa. Es emocionante vivir en una época en la que todos podemos acceder al texto y escribir de forma eficaz de la forma que mejor funcione para cada individuo.. Mientras que la dislexia todavía influirá en la forma en que un niño aprende a leer y escribir, Estas nuevas tecnologías proporcionarán una mayor variedad de formas de comunicarse, lo cual es excelente para todos..
tom Cruise, Pablo Picasso, Steven Spielberg, Salma Hayek, Whoopi Goldberg, y muchas otras celebridades lucharon con dificultades de lectura. La dislexia parece ser muy común entre las personas exitosas que también se consideran muy “creativo”. Tiene alguna idea sobre eso?
Se dice que la necesidad es la madre de la invención. Cuando un niño tiene problemas de aprendizaje, el niño tiene que inventar nuevas formas de entender el mundo y comunicarse. Supongo que esto contribuye a un enfoque más creativo de la vida en general..
"Es emocionante vivir en una época en la que todos podemos acceder al texto y escribir de forma eficaz de la forma que mejor funcione para cada individuo". – Fredrik Thomée
¿Requiere Lexplore experiencia en análisis de datos específicos para comprender los resultados?? ¿Qué tan fácil de usar es Lexplore?? ¿Cómo ayuda a los educadores a aprovechar al máximo los resultados??
Lexplore fue creado para los educadores. Proporciona información a los maestros y líderes escolares sobre los niveles de lectura de los estudiantes y hace recomendaciones para la instrucción de lectura.. Puede consultar la información en la pupila, clase, niveles de la escuela y del distrito. También proporciona una forma de visualizar el proceso cognitivo que está sucediendo cuando un niño lee. Los maestros y los padres informan esto les ayuda a entender realmente las luchas del niño con la lectura. Los profesores nos dicen que Lexplore es realmente rápido, lo que les permite evaluar cada niño en tan sólo unos minutos. También nos dicen que aprecian su objetividad; realmente no hay subjetividad en esta prueba.. Eso es bastante diferente de muchas otras herramientas que utilizan actualmente..
Usted ha dicho que Lexplore es una herramienta de cribado, no es una herramienta de diagnóstico. ¿Sería apropiado llamar a Lexplore una radiografía para la dislexia??
Decimos que Lexplore ofrece "una visión clara de la lectura". Nos permite ver realmente cómo lee el niño y cómo las luchas de la dislexia afectan el proceso de lectura.. Debido a que utilizamos los datos de la mirada, la información no está sesgada de ninguna manera y es por eso que realmente muestra cómo se lee.
¿Cómo describiría los resultados del estudio de caso de la Escuela Galloway? ¿Qué aprendió sobre la aplicación de Lexplore en otras escuelas??
Nuestra experiencia en la Escuela Galloway ayudó a validar nuestra versión actual de la solución. Ahora proporcionamos una evaluación de lectura general que incluye comprensión y recomendaciones para la instrucción.. Los profesores pueden compartir el portal con los padres, completo con visualizaciones del proceso cognitivo, para que todos puedan tener una visión clara de las habilidades y dificultades de lectura de un niño.
“Estamos en las etapas embrionarias de lo que la inteligencia artificial es capaz de hacer.” – Fredrik Thomée
Usted ofrece tres modelos: un paquete de guantes blancos donde los representantes de la empresa vienen a la escuela para realizar las evaluaciones; una opción en la que las escuelas compran el hardware y el software junto con algún soporte; y una ruta de bricolaje que incluye solo el equipo. Se screening algo que sólo debe hacerse en las escuelas?
Descubrimos que la mayoría de las escuelas quieren que vayamos y capacitemos a sus educadores para que utilicen la solución para que puedan completar las evaluaciones de los estudiantes cuando sea más lógico para ellos.. En general, las escuelas evaluarán a todos los estudiantes en grados 1-4 una vez al año, y luego llevar a cabo la supervisión del progreso varias veces durante todo el año. Esto les permite implementar los recursos adecuados en el momento para cada estudiante.. Las organizaciones extraescolares y de tutoría también utilizan nuestra solución de la misma manera.
¿Cuál es la hoja de ruta para escalar Lexplore? ¿Cuáles son los mayores desafíos a los que se enfrenta??
Estamos en las etapas embrionarias de lo que la inteligencia artificial es capaz de hacer. Hay muchas áreas diferentes en las que vemos un gran potencial para desarrollar aún más el análisis en términos de predicciones., indicadores, idiomas, siglos, la coordinación con otros datos, etc. Imagina tener a tu disposición un estudio longitudinal de 10 años sobre el desarrollo de la lectura en tu distrito o escuela donde poder analizar iniciativas, las intervenciones y los métodos de enseñanza, así como comparar datos y resultados con otros distritos, estados y países para encontrar ejemplos positivos de logros. La toma de decisiones basada en datos promueve una escuela exitosa y eficaz que aborda las necesidades de todos los niños y les da acceso a las condiciones necesarias para desarrollar su máximo potencial..
Estamos entusiasmados con los avances en la tecnología de seguimiento ocular y esperamos que llegue el momento en que los seguidores oculares sean estándar en todas las computadoras, tal como lo hacen ahora las cámaras web.. Esto no sólo ayudará a escalar Lexplore, hará que una variedad de soluciones sea más accesible para personas con limitaciones físicas. Nuestra visión es tener una solución que pueda ser descargada y utilizada simplemente por cualquier persona que necesite evaluar la capacidad de lectura.. la utilización de seguimiento de los ojos está en constante desarrollo, y hay una gran cantidad de investigación que se realiza sobre el TDAH, TEA / autismo y otros trastornos neurológicos. Esto dará lugar a muchas áreas de aplicación nuevas para la tecnología..
C. M. Rubin y Fredrik Wetterhall
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La Búsqueda Global para la Educación Comunitaria Página
C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld y es una Fundación Disruptor Fellow.
Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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