“Göz izleme kullanımı sürekli gelişim halindedir, ve araştırma bir hayli DEHB üzerinde yapılan var, ASD / Otizm ve diğer nörolojik bozukluklar.” – Fredrik THOMEE
Disleksi beynimizin farklı bir kablolama kaynaklanır. Bu zeka hiçbir ilişkisi yoktur iken (Thomas Edison, Steven Spielberg, Pablo Picasso, Albert Einstein ve Charles Schwab tüm disleksik edildi), o okuma ve erken öğrenme zorlaştırabilir. olduğunca çok 10 için 15 Okul çağındaki çocukların yüzde disleksiğim olan, ve Uluslararası Disleksi Derneği bulunduğunu tahmin 1 Dünya çapında disleksi ile milyar kişi. Sadece Amerika Birleşik Devletleri'nde, üzerinde iddia bazı tahminler var 40 milyon Amerikalı yetişkin şartım var, Henüz sadece yaklaşık 2 milyon bildiğimiz.
Disleksi tanısı Çocuklar erkenden onlar öğrenme gelişmeye ihtiyaç müdahaleleri almak için daha fazla zamana sahip. eğitimciler ve veliler erken bir zamanda bu çocuklara yardım böylece nasıl AI bu sorunu bozabilir?
Bir okuma değerlendirme aracı, Lexplore, Bu yenilikçi bir çözüm olduğunu iddia ediyor (göz hareketlerini ve Al kullanılarak) Bir çocuk okuyor nasıl olduğunu görmek için hangi verir eğitimcilerin. Bu teknoloji günümüzde genç hayatını değiştiriyor ve nasıl önümüzdeki yıllarda disleksi öğrenenlere yararlanacaktır nasıl?
Eğitim Global Arama Fredrik THOMEE karşıladı, Lexplore kurucusu, nasıl onun teknoloji Disleksi etkiliyor bahsetmek.
“Bir çocuk varsa öğrenme zorlukları, Çocuk dünyayı anlamak ve iletişim kurmanın yeni yollarını keşfetmek zorundadır.” – Fredrik THOMEE
Fredrik, Birçok yeni ses tanıma teknolojik araçlar vardır – Grammarly, imlâ kılavuzu, ClaroPDF, LearningAlly, eş:yazar – hangi öğrenme engelli çocuklar ve yetişkinler için oynatma alanını. Eğer önümüzdeki yıllarda kadar disleksili olacak handikap değil öğrencileri olmak mı?
Bu yeni araçlar, bunların birçoğu artık ücretsizdir (yani. Microsoft'tan Araçlar Öğrenme) Basılı kelime ile mücadele çocuklar ve yetişkinler için büyük ümit. hepimiz metin erişebilir ve yolu her birey için en iyi sonucu veren etkin yazabilir zaman bir süre içinde yaşamak heyecan verici. disleksi hala bir çocuk okuma yazmayı öğrenir yolu etkileyecektir iken, hepimiz için büyük - bu yeni teknolojilerin iletişim yolları çok daha çeşitli sağlayacaktır.
Tom Cruise, Pablo Picasso, Steven Spielberg, Salma Hayek, Whoopi Goldberg, ve diğer birçok ünlünün okuma güçlüğü ile mücadele. Disleksi da çok dikkate alınır başarılı insanlar arasında çok yaygın olarak görünüyor “yaratıcı”. Bunu herhangi bir düşünce var mı?
Zorunluluk buluşun annesi olduğu söylenir. Bir çocuk öğrenme zorlukları varsa, Çocuk dünyayı anlamak ve iletişim kurmanın yeni yollarını keşfetmek zorundadır. Benim tahminim bu genel hayat daha yaratıcı bir yaklaşıma katkıda bulunmasıdır.
“Hepimiz metin erişebilir ve her birey için en iyi sonucu veren yolu etkili yazabilir zaman bir süre içinde yaşamak heyecan verici.” – Fredrik THOMEE
Lexplore sonuçlarını anlamak için belirli veri analitiği arka plan gerektiriyor mu? Lexplore nasıl kullanıcı dostudur? o eğitimcilerin sonuçların en iyi şekilde nasıl yardımcı olur?
Lexplore eğitimciler için yaratıldı. Öğretmenlerin ve öğrencilerin okuma düzeyleri hakkında okul liderlerine bilgi verir ve talimat okumak için öneriler yapar. Sen göz bebeğinde bilgileri görüntüleyebilirsiniz, sınıf, okul ve ilçe düzeyleri. Aynı zamanda bir çocuk okuduğunda oluyor bilişsel süreç görselleştirmek için bir yol sağlar. Öğretmenler ve veliler bu onları gerçekten okuma ile çocuğun mücadeleleri anlamamıza yardımcı olur raporu. Öğretmenler Lexplore gerçekten hızlı olduğunu söyler, Onları sadece birkaç dakika içinde her çocuk değerlendirmek için izin. Hiçbir öznellik bu testte orada gerçekten - Onlar da onların tarafsızlığını takdir bize. Yani şu anda kullanan birçok diğer araçlar oldukça farklı olduğunu.
Sen Lexplore bir tarama aracı olduğunu söyledik, değil bir teşhis aracı. o Lexplore Disleksi için bir X-ışını aramaya apt olurdu?
Biz Lexplore sağladığını söyleyebiliriz “okuma net bir görüş.” Gerçekten çocuk okuyor nasıl ve disleksi mücadeleler okuma işlemini nasıl etkilediğini görmemizi sağlıyor. Biz göz bakışları verilerini kullanma yana, Gerçekten okumak gösterir niçin bilgiler hiçbir şekilde önyargılı değildir ve işte.
Eğer Galloway Okulu vaka çalışmasının sonuçlarını tarif edersiniz nasıl? Eğer diğer okullara Lexplore uygulama hakkında ne öğrendiniz?
Galloway Okulu'nda Deneyimlerimiz çözümün mevcut sürümünü doğrulamak için yardımcı. Şimdi talimat için anlama ve öneriler içeren genel bir okuma değerlendirmesini sağlamak. Öğretmenler velilerle portal paylaşabilir, bilişsel sürecin görselleştirmelerle tamamlamak, Böylece tüm bir çocuğun okuma yeteneklerini ve mücadeleler net bir görünüm elde edebilirsiniz.
“Biz Yapay Zeka yapma yeteneğine ne olduğu embriyonik aşamalarında bulunmaktadır.” – Fredrik THOMEE
Sen üç model sunuyoruz: şirket temsilcileri taramaların yapılması okula gelecek beyaz eldiven paketi; okullar bazı desteği ile birlikte donanım ve yazılım satın bir seçenek; Sadece ekipmanların bulunduğu ve bir do-it-yourself rota. Sadece okullarda yapılması gereken bir şey tarama mi?
Biz en okullar bize gelip onlar için en mantıklı ne zaman onlar öğrenciler üzerinde değerlendirmeler tamamlamak böylece çözüm kullanmaya onların eğitimciler yetiştirmek istediklerini buluyorlar. genellikle, okullar sınıflardaki tüm öğrencilerin değerlendirecektir 1-4 yılda bir kez, ve daha sonra yıl boyunca birkaç kez izleme ilerleme yapmak. Bu onlara her öğrenci için zamanda doğru kaynaklar dağıtmak için izin verir. Sonra okul ve ders kuruluşları da aynı şekilde bizim çözümü kullanın.
Lexplore ölçekleme için yol haritası nedir? Eğer karşılaştığı en büyük zorluklar nelerdir?
Biz yapay zeka yapma yeteneğine ne olduğu embriyonik aşamalarında olan. biz tahminler açısından daha fazla analiz geliştirmek için potansiyeli büyük bir bakın çok farklı alanları vardır, göstergeler, dil, yaşları, diğer veriler ile koordinasyon, vs. Bölgenizde veya girişimleri analiz okulda emrinde okuma gelişimi üzerinde 10 yıllık uzunlamasına bir çalışma sahip düşünün, müdahaleler ve öğretim yöntemleri, yanı diğer ilçelere veri ve sonuçları karşılaştırmak olarak, devletler ve ülkeler başarı olumlu örnekler bulmak için. Veriye dayalı karar verme tüm çocukların ihtiyaçlarını giderir ve onlara potansiyellerini tam olarak geliştirmek için gerekli koşullara erişim sağlayan başarılı ve etkili okulu teşvik.
Biz göz izleme teknolojisindeki gelişmeler konusunda heyecanlıyız ve göz izleyiciler, web kameraları şimdi olduğu gibi her bilgisayar ile standart gelip bir süre için sabırsızlanıyoruz. Sadece bu bize Lexplore ölçek yardımcı olacaktır, fiziksel sınırlamalar insanlara çözümleri çeşitli daha erişilebilir hale getirecek. Vizyonumuz sadece indirilen ve okuma yeteneğini değerlendirmek için ihtiyaç duyan herkes tarafından kullanılabilecek bir çözüm sahip olmaktır. Göz izleme kullanımı sürekli gelişim halindedir, ve araştırma bir hayli DEHB üzerinde yapılan var, ASD / otizm ve diğer nörolojik bozukluklar. Bu teknoloji için birçok yeni uygulama alanları sağlayacaktır.
C. M. Rubin ve Fredrik THOMEE
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Charles Fadel (ABD), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, "Küresel Eğitim Arama" ve "Biz nasıl Oku Will?"Üç satan kitapların yazarı da, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar