"کلید برای کسب و کار است که به توضیح نیاز خود جداگانه, آنها اغلب به عنوان در ایالات متحده با کالج های محلی انجام – خیاطی برنامه های درسی به وظایف خاص و حوزه های دانش. این می شود بسیار پیچیده تر زمانی که دانش آموز نیاز به یادگیری مهارت های تفکر مرتبه بالاتر مانند خلاقیت, همکاری, غیره, و کیفیت های شخصیت مانند اخلاق و رهبری "- چارلز فاضل
شکایت کارفرمایان که فارغ التحصیلان دانشگاه جدید آماده برای محل کار تبدیل شده است یک تیتر مشترک. چارلز فاضل, بنیانگذار مرکز برای طراحی مجدد برنامه درسی, معتقد است حل مشکل به معنی تغییر چه شایستگی ما در دانش آموزان ارزیابی است که "آنها را برای اشتغال آماده کند."
دنیای کسب و کار, رانده شده توسط نوآوری تکنولوژیکی سریع, همچنان به تغییر به طور چشمگیری, ایجاد مشاغل جدید که یک دهه وجود ندارد پیش در حالی که ریشه کن کردن شغل دیگری که می تواند به راحتی خودکار می باشد. مهارت هایی که کارفرمایان باید در حال تغییر; پس چگونه ما اندازه گیری آنچه که ما باید به منظور پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان و صنعت?
"یک سیستم مانند وزارت دانشگاه شمال شرقی در آموزش و پرورش تعاونی و توسعه حرفه ای, که در آن دانشجویان ترم متناوب از مطالعه و کار تمام وقت در رشته انتخابی خود, به عنوان مثال بزرگ از نوع مشارکت است که می تواند وجود داشته باشد و مکمل آموزش و پرورش موجود است,می گوید: "فاضل, که او نیز اشاره می کند که "دوره های کارآموزی هنجار شده است و ارائه یک خط لوله آموزش دیده برای صنعتی" در کشورهای ژرمنی.
کانون توجه تا به حال شده در نهادهای دولتی و آموزشی بوده است به تمرکز بر روی تجهیز جوانان برای اشتغال. اما آنچه در مورد رهبران کسب و کار? چگونه می توان رهبران کسب و کار همکاری با مدارس و دانش آموزان برای ایجاد جوانان محل کار آماده? چارلز فاضل ما در جهانی جستجو برای آموزش و پرورش برای قسمت می پیوندد 2 بحث ما در یک چشم انداز جدید برای ارزیابی.
"اوراق بهادار, هر چند که آنها را به تلاش بیشتر برای بررسی, ارائه اطلاعات معنی دار تر در مورد تفکر انتقادی دانشجویان, متا آموزش, و شایستگی های دیگر دشوار است برای گرفتن با تست معمولی "- چارلز فاضل
چارلز, چگونه می توانم شما پیشنهاد بزرگترین شریک آمریکا کالج با رهبران کسب و کار ایالات متحده برای ایجاد یک برنامه آموزشی که اطمینان حاصل شود که دانش آموزان موفق یک بار آنها را وارد نیروی کار?
کلید برای کسب و کار است که به توضیح نیاز خود جداگانه, آنها اغلب به عنوان در ایالات متحده با کالج های محلی انجام – خیاطی برنامه های درسی به وظایف خاص و حوزه های دانش. این می شود بسیار پیچیده تر زمانی که دانش آموز نیاز به یادگیری مهارت های تفکر مرتبه بالاتر مانند خلاقیت, همکاری, غیره, و کیفیت های شخصیت مانند اخلاق و رهبری.
یکی از راه های مقابله با این مسئله است با تعویض به دور از آزمون کمی عملکرد به طور کامل, و به تمرکز بر روی یک نوع متفاوت از شواهد یادگیری. میزبانی وب, هر چند که آنها را به تلاش بیشتر برای بررسی, ارائه اطلاعات معنی دار تر در مورد تفکر انتقادی دانشجویان, متا آموزش, و شایستگی های دیگر دشوار است برای گرفتن با تست معمولی. گزینه دیگر این است را به آزمایش به یک مرز جدید, در صلاحیتها که دانش آموزان در حال به یک روش معتبر ارزیابی, وظایف معنی دار می باشد, و در پایان به این برنامه کار کردن از یک مدل یادگیری آگاهانه بر اساس تحقیقات علوم یادگیری به ادغام داده های جمع آوری شده را نه تنها یک رتبه بندی تراکمی, اما اطلاعات سازنده مفید.
"گزینه های دیگر است را به آزمایش به یک مرز جدید, در صلاحیتها که دانش آموزان در حال به یک روش معتبر ارزیابی, وظایف معنی دار می باشد, و در پایان به این برنامه کار کردن از یک مدل یادگیری آگاهانه بر اساس تحقیقات علوم یادگیری به ادغام داده های جمع آوری شده را نه تنها یک رتبه بندی تراکمی, اما اطلاعات سازنده مفید "- چارلز فاضل
تاثیر سیستم های ارزیابی غالب فعلی در آمادگی فارغ التحصیلان دانشگاه برای مطالبات فعلی و آینده بازار کار است? می تواند و باید رهبران کسب و کار است که می تواند پیدا کارگران ماهر مخرب تر می شود با آمریکا کالج در مورد راه آنها دانش آموزان را ارزیابی?
سیستم ارزیابی کنونی خواسته های بازار کار را منعکس نمی کند, به طوری که اثر خود را به طور عمده یک انحراف از ترم است (که ممکن است یا ممکن است مربوط به بازار کار). توسط معلمان مجبور به تمرکز بر روی آنچه که در آزمون, مدیران کشیدن دانش آموزان دور از محل کار مربوطه که آنها را برای اشتغال آماده, و به سمت مهارت های تحصیلی و باریک تر مانند امتحان،, خاص از دستور زبان و جبر, و به همین ترتیب.
رهبران کسب و کار است که می تواند کارگران ماهر پیدا کنید باید با تکمیل برنامه های آموزشی موجود و با همکاری نزدیک تر با کالج که منجر به راه نوآورانه - برای مثال:
- دانشگاه ایالتی آریزونا: دانش آموزان پرداخت زمانی که آنها با موفقیت کامل دوره.
- دانشگاه شمال شرقی: سیاست دیرینه آموزش تعاونی و یادگیری تجربی
- دانشگاه ویسکانسین: درجه مبتنی بر شایستگی هدف قرار به آموزشگران بزرگسال.
دانشگاه نیوهمشایر جنوبی: برنامه تحصیلی مبتنی بر شایستگی در همکاری با کارفرمایان. - NSF-ATE کالج های محلی: برنامه در آموزش و پرورش از تکنسین های برای زمینه تکنولوژی بالا متمرکز
"رهبران کسب و کار است که می تواند کارگران ماهر پیدا کنید باید نوآورانه با تکمیل برنامه های آموزشی موجود و با همکاری نزدیک تر با کالج که منجر به راه باشد." - چارلز فاضل
آیا راهی رسمی تر که کسب و کار می تواند ارزیابی راه را تحت تاثیر قرار است انجام شود وجود دارد?
در گزارش خود, "ارزیابی نیروی کار - چه ما در واقع اندازه گیری?", کنسرسیوم تحقیقات ارزیابی برجسته کرده است تمام راه های کسب و کارهای مختلف در حال حاضر ارزیابی کارکنان خود, و تاکید آنها قرار داده (یا نه) بر صلاحیتهای مختلف.
به دلیل تفاوت در انگیزه ها و محدودیت های قانونی, تست کارفرما در یک مسیر متفاوت نسبت به برآورد تحصیلی اقدام. به طور کلی, تاکید بیشتری بر تست شخصیت وجود دارد. این بیشتر به دلیل این واقعیت است که تست شخصیت غیر تبعیض آمیز است و بنابراین می تواند آزادانه و بدون مسائل حقوقی مستقر دلیل. همبستگی خوبی توسعه یافته وجود دارد (هر چند که آنها دردآوری متواضع هستند) بین آرکه تایپ های شخصیتی خاصی و موفقیت در مشاغل خاص, و این فرم بر اساس آزمایش های غربالگری شخصیت.
دولت در مورد چگونگی ایجاد شغل های جدید اما سیاستگذاران باید حتی بیشتر با تمرکز بر بسته شدن شکاف مهارت های شما را شناسایی کرده ایم می شود متمرکز?
مناظره ریاست جمهوری ذکر است که دانش آموزان آمادگی برای ورود به بازار کار شد, اما نیازهای کارفرما ذکر نشده است چرا که که فریم کمتر خاطره انگیز است. دسترسی و قیمت به نظر می رسد مانند مسائل اساسی تر چرا که اگر دانش آموزان نمی توانند به دانشگاه دریافت کنید و سپس آنها قطعا آماده نمی شود. مشکل این است که اگر ما همچنان به تنها بحث در مورد دسترسی و قیمت تا اکثریت آمریکایی به دانشگاه, و تنها پس از رسیدگی به مشکل که کالج شده اند آماده دانش آموزان به طور موثر این زمان کل, که می تواند یک زباله غم انگیز از تلاش. هر دو پرسش باید به طور همزمان با آن مواجه شد, حتی اگر یکی از اولین بنیادی تر. آنها یک سیستم هستند و آن را به اندازه کافی برای تمرکز بر روی یک تنگنا نیست اگر یکی از پایین خط است که در حال حاضر شناخته شده وجود دارد. چرا افزایش عرضه اشتباه "محصول"?
با تشکر از شما چارلز.
(همه عکس ها با کسب اجازه از CMRubinWorld)
C. M. روبین و چارلز فاضل
من تاریخ و رهبران فکری در سطح جهان شناخته جمله سر مایکل باربر (UK), دکتر. مایکل بلوک (ایالات متحده), دکتر. لئون Botstein (ایالات متحده), استاد خشت کریستنسن (ایالات متحده), دکتر. لیندا عزیزم، هاموند (ایالات متحده), دکتر. MadhavChavan (هند), پروفسور مایکل فالن (کانادا), پروفسور هوارد گاردنر (ایالات متحده), پروفسور اندی هارگریوز (ایالات متحده), پروفسور ایوان هلمن (هلند), پروفسور کریستین Helstad (نروژ), ژان Hendrickson (ایالات متحده), پروفسور رز Hipkins (نیوزیلند), استاد کورنلیا Hoogland (کانادا), جناب جف جانسون (کانادا), خانم. شانتال کافمن (بلژیک), دکتر. EijaKauppinen (فنلاند), وزیر امور خارجه TapioKosunen (فنلاند), پروفسور دومینیک لافونتن (بلژیک), پروفسور هیو لادر (UK), پروردگار کن مک دونالد (UK), پروفسور جف کارشناسی ارشد (استرالیا), پرفسور بری McGaw (استرالیا), Shiv در نادار (هند), استاد R. Natarajan (هند), دکتر. PAK NG (سنگاپور), دکتر. دنیس پاپ (US), Sridhar Rajagopalan (هند), دکتر. دایان Ravitch (ایالات متحده), ریچارد ویلسون رایلی (ایالات متحده), سر کن رابینسون (UK), استاد PASI Sahlberg (فنلاند), استاد Manabu ساتو (ژاپن), آندریاس Schleicher (PISA, OECD), دکتر. آنتونی Seldon (UK), دکتر. دیوید شافر (ایالات متحده), دکتر. کیرستن همهجانبه هستند (نروژ), صدراعظم استفان Spahn (ایالات متحده), ایو Theze (LyceeFrancais ایالات متحده), پروفسور چارلز Ungerleider (کانادا), پروفسور تونی واگنر (ایالات متحده), سر دیوید واتسون (UK), استاد دیلن Wiliam (UK), دکتر. علامت گذاری Wormald (UK), پروفسور تئو Wubbels (هلند), پروفسور مایکل جوان (UK), و استاد Minxuan ژانگ (چین) به عنوان آنها در پرسش های بزرگ آموزش و پرورش تصویر است که تمام کشورهای امروز با آن مواجه بررسی.
جهانی جستجو برای آموزش و پرورش انجمن صفحه
C. M. روبین نویسنده دو مجموعه آنلاین به طور گسترده به عنوان خوانده شده که او دریافت است 2011 جایزه آپتون سینکلر, "جهانی جستجو برای آموزش و پرورش" و "چگونه می خواهیم به عنوان خوانده شده?"او همچنین نویسنده سه کتاب پرفروش, محتوی رئال آلیس در سرزمین عجایب, ناشر است CMRubinWorld و یک Disruptor بنیاد همکار.
دنبال C. M. روبین در توییتر: www.twitter.com/@cmrubinworld
نظرات اخیر