H. リチャード・ミルナーは、教授, ピッツバーグ大学で教育のレースの研究者や専門家を指摘. ミルナーは、我々は「人種差別と闘うための教育に作業していない場合、「教育は、社会における不公平や人種差別に対処するための鍵である」と考えています, 私たちは、不公平と現状を維持するために共謀している。」にこれを取るために準備して喜んで教師です? ミルナーは、学生が両方のローカライズを調べることができるようにレースを一元化方法で知識とスキルの開発に」教師が「正義中心のカリキュラムや人種差別の防止に取り組む教育の機会を進めるためのツールと格闘することができます」ので、教師のための教育プログラムは、それらをサポートする必要があることを指摘しますそしてグローバルな視点と世界観。」さらに、, 学校管理者とポリシーは「奨励議題を進め、レース中心の学習機会と特に談話を期待する。」という場所にある必要があり、これらの利害関係者を越えて, ミルナーは、その学生を推奨しています, コミュニティメンバー, 家族や親が学習談話の一部である「自分の世界や経験についての視点を提供しています。」
今月は、当社のグローバル千年のブロガーへの教育に人種差別の会話を開きました. 千年のブロガーは世界中基づいています. 彼らは起業家精神で革新されています, ジャーナリズム, 教育, エンターテインメント, 健康と幸福と学術奨学金. 私たちは、それらを尋ねました: 私たちは、教育における人種差別についてもっと話をする必要がありますか?
"私が...だったとき 14, 英語で文学の私たちの最初のクラスで, 私は、私たちの先生が言って覚えています, むしろ厳粛, 私たちの対象は英語で文学と呼ばれていること, むしろ英語文学より,」ボニー・チウ書いて. 「それは私のために悟りの瞬間でした. それは私にこの重要な考え方を植え付け, 現状に挑戦するために、この憧れ; そしてそれは私に代理店の感覚を与えました。」 読む: 未学習人種や特権での私の個人的な旅.
「私たちは、長いも、一瞬のために白人至上主義についての会話を延期する余裕がありません. これは、アメリカの全体の歴史の中で最も頑固な社会制度であることを自分自身を証明しました,「フランシスコ・エルナンデスは、書き込み. 「どのように私たちも、おそらく私たちも、それはそれを戦うために何を意味するのかについて話すことができない場合、我々はとてもタフな何かを戦うことができると思うことができ?" 読む: アメリカの人種と教育.
カーストの原則を我慢することができます「任意の国, これは世界のどこの誕生に基づいて人間の最も残忍な「分類」です, 助けることが区別できません, 繰り返し差別, すべてのパラメータ社会のもとに「彼ら」から「私たち」を分離するために必死と島の入札で構築することができます,「ハーモニーSiganporiaは書いて. 「私達は私達の教育システムの非常に目的であると考えるものを見直すだろう重要な教育的介入の短い何もありません, そして、リソースがより意味のあるカリキュラムの設計にこれらの介入をチャネル化, 婚約のこれらの用語を変更する私たちを助けることができます。」 読む: なぜ私たちは壊れています.
「教科書は人種差別主義者の社会に住んでいた人々によって作成されました,」ジェイコブ・ナバレット書いて. 「私はあなたを言っているより良いツールがあります. 私はあなたがそれらを使用する方法を学ぶ手助けさせていただきます. そこ洞窟の外に構築するための大きな世界であり、我々はあなたの助けを使用することができます. これは、最初に傷つけるかもしれません, ちょうどあなたが暗い洞窟を終了するときに光がありませんね。」 読む: 独特の炎ちらつき.
「人種差別は説明または特権についての議論を組み込むことなく、正しく理解することはできません,「ドミニクDrydingは書いて. 教育機関は、その学生の体の寿命の経験を真剣に取り、その人種差別を認識するまでは」のみ発信者の名前と物理的な除外が含まれていません, 学校や大学での人種差別は終了しません。」 読む: ...しかし、私の両親が懸命に働きました.
ゲストブロガーSalathia Carrが書き込み, 「人種差別は敷物の下で掃引することができるものではありません. そんなに席巻した後、, あなたの敷物が歪みます. 人々は、彼らは本当にそれがどのようなものであるかを知らないので、人種差別や不公正に関するので、脱感作となっています. 判決は、あなたがそのように生きていない時に作ることは非常に簡単です。. しかし, 我々は非常に最初の歴史の授業から不平等についての議論を強制するならば、我々は取ります, あなたはそれを避けることができません。」 読む: ときに人種差別についてあなたの最初の話ました?
千年ブロガーLusineバリーあります, Sajiaダルウィッシュ, ジェームズKernochan, Kamna Kathuria, ジェイコブDeleonナバレテ, Reetta Heiskanen, シェイ・ライト, イサドラバウム, ウィルソンカーターIII, フランシスコ・エルナンデス, エリンファーリー, ドミニクアリッサDryding, ハリー・ガラス, ハーモニーSiganporiaとボニー・チウ.
(すべての写真はCMRubinWorldの礼儀です)
一番上の行: C.M. ルービン, Lusineバリー, Sajiaダルウィッシュ, ジェームズKernochan
2ND行: Kamna Kathuria, ジェイコブDeleonナバレテ, Reetta Heiskanen, シェイ・ライト
3番目の行: イサドラバウム, ウィルソンカーターIII, フランシスコ・エルナンデス, エリンファーリー
最終行: ドミニクアリッサDryding, ハリー・ガラス, ハーモニーSiganporia, ボニー・チウ
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, 「教育のためのグローバル検索」と「どのように私たちは読みます?"彼女はまた、3つのベストセラーの本の著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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