H. Richard Milner é um professor, observou o pesquisador e especialista em corrida em educação na Universidade de Pittsburgh. Milner acredita que “a educação é a chave para enfrentar a desigualdade e racismo na sociedade” e se não estão “trabalhando na educação para combater o racismo, somos cúmplices na manutenção da desigualdade e do status quo.”São professores preparados e dispostos a tomar isso em? Milner observa que os professores “podem lutar com as ferramentas para avançar curriculares e instrucionais oportunidades centrada na justiça que trabalham contra o racismo” e, portanto, programas de educação para os professores devem apoiá-los “no desenvolvimento de conhecimentos e habilidades de maneiras que centralizam raça para que os alunos podem examinar tanto localizada e perspectivas e visões de mundo global “. Adicionalmente, administradores e políticas escolares devem estar no local que “avançar agendas que incentivam e esperam oportunidades de aprendizagem corrida centro-e especialmente o discurso.” Além dessas partes interessadas, Milner recomenda que os estudantes, membros da comunidade, famílias e os pais fazer parte do discurso de aprendizagem “fornecendo perspectivas sobre seus próprios mundos e experiências.”
Este mês, abriu a conversa sobre o racismo na educação para o nosso Millennial Bloggers mundial. O Millennial Bloggers são baseados em todo o mundo. Eles são inovadores em empreendedorismo, jornalismo, educação, entretenimento, saúde e bem-estar e bolsa de estudos. Pedimos a eles: Será que precisamos de falar mais sobre o racismo na Educação?
"Quando eu era 14, em nossa primeira turma de Literatura em Inglês, Lembro-me de nosso professor dizendo, em vez solenemente, que nosso assunto é chamado de Literatura em Inglês, ao invés de Inglês e Literatura,”Escreve Bonnie Chiu. “Foi um momento de iluminação para mim. Ele incutiu em mim essa mentalidade crítica, este desejo de desafiar o status quo; e ele me deu uma sensação de agência “. Ler: My Journey pessoais na Corrida Desaprender e Privilege.
“Não podemos dar ao luxo de adiar a conversa sobre a supremacia branca, mesmo para um único momento mais. Provou-se ser a instituição social mais obstinado em toda a história da América,", Escreve Francisco Hernandez. “Como poderíamos possivelmente até mesmo pensar que poderíamos lutar algo tão difícil, se não podemos sequer falar sobre o que significa para combatê-la?" Ler: Raça e Educação na América.
“Qualquer nação que tem estômago para o princípio da casta, que é a ‘classificação’ mais brutal dos seres humanos com base no nascimento em qualquer lugar do mundo, não pode deixar de diferenciar, e diferenciar repetidamente, com base em todas as sociedades parâmetro pode construir em uma tentativa desesperada e insular para separar ‘nós’ de ‘eles’,"Escreve Harmony Siganporia. “Nada menos de intervenções pedagógicas críticas que rever o que nós consideramos ser o propósito de nosso sistema educacional, e os recursos a canalizar essas intervenções em desenho curricular mais significativo, pode nos ajudar a alterar estes termos de engajamento “. Ler: Porque nós estamos quebrados.
“Livros didáticos foram criadas por pessoas que viviam em uma sociedade racista,”Escreve Jacob Navarrete. “Eu estou lhe dizendo há melhores ferramentas. Eu ficaria feliz em ajudá-lo a aprender como usá-los. Há um grande mundo para construir fora da caverna e poderíamos usar sua ajuda. Pode doer no começo, assim como a luz faz quando você sai de uma caverna escura “. Ler: Chamas peculiares cintilação.
“O racismo não pode ser explicado ou compreendido corretamente sem incorporar uma discussão sobre privilégio,"Escreve Dominique Dryding. “Até que as instituições de ensino tomar as experiências vividas de seus corpos do estudante sério e reconhecer que o racismo não incluem apenas xingamentos e exclusão física, racismo nas escolas e universidades não vai acabar.” Ler: ... Mas os meus pais trabalharam duro.
Visitante Blogger Salathia Carr escreve, “O racismo não é algo que pode ser varrido para debaixo do tapete. Depois de tanto varrendo, seu tapete torna-se distorcida. As pessoas tornaram-se tão insensíveis em matéria de racismo e injustiças porque eles realmente não sei o que é como. O julgamento é muito fácil de fazer quando você não está vivendo dessa maneira. Mas, se forçar discussões sobre desigualdade desde a primeira aula de história tomamos, você não pode evitá-lo.” Ler: Quando foi seu primeiro falar sobre o Racismo?
O Millennial Bloggers estão Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan, Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry vidro, Harmony Siganporia e Bonnie Chiu.
(Todas as fotos são cortesia de CMRubinWorld)
Top Row: CM. Rubin, Lusine Barrie, Sajia Darwish, James Kernochan
2nd Row: Kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright
3rd Row: Isadora Baum, Wilson Carter III, Francisco Hernandez, Erin Farley
Row fundo: Dominique Alyssa Dryding, Harry vidro, Harmony Siganporia, Bonnie Chiu
Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, "The Search Global pela Educação" e "Como vamos ler?"Ela também é o autor de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld e é um Disruptor Fundação Fellow.
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