Wer von uns fühlt sich glücklich? Wer von uns möchte glücklicher sein? Wer ist verantwortlich für uns glücklich fühlen oder nicht? Wer glaubt, dass wir es in unserer Macht steht, um sein unglaublich glücklich? Dies sind alles Fragen Sir Anthony Seldon fragen könnte der Zuschauer in einem seiner Vorträge über das Glück. Zu einer Zeit als Vordenker in der Bildung auf der ganzen Welt zu Lehrplan weisen mehr Fokus benötigen auf Charakterentwicklung, Charakterstärken und Wohlbefinden, Seldon jüngstes Buch, Jenseits Glück: Die Falle des Glücks und So finden tiefere Bedeutung und Freude, ist sehr aktuell. Im Buch untersucht er, wie nachhaltig Glück zu erreichen, Unterscheidung zwischen Vergnügen, Glück und Freude, und bietet eine ursprüngliche 8-Schritt-Ansatz auf, wie unser Leben weit mehr sinnvoll und lohnend zu machen.
Sir Anthony Seldon ist eine führende Autorität auf zeitgenössische britische Geschichte und Bildung und Vizekanzler der Universität von Buckingham. Er war früher Master of Wellington College-, einer der bekanntesten unabhängigen Schulen der Welt. Er ist einer der Gründer von Action for Happiness, eine Bewegung von Menschen verpflichtet, ein glücklicher und solidarische Gesellschaft zu bauen. Er ist Präsident des Internationalen Positive Education Network (IPEN).
Es ist mir eine große Freude Sir Anthony Seldon begrüßen zu Die globale Suche nach Bildung.
Sir Anthony, Sokrates dachte, dass Selbsterkenntnis war der Weg zum Glück. Aristoteles argumentiert, dass das Glück von einem tugendhaftes Leben kommt. Welche Bedeutung haben diese alten Ideen für uns heute?
Aristoteles ist äußerst relevant, da keine Tugend, kein Glück; Gerne können frei von Tugend, aber nicht das Glück. Sokrates spricht weder Freude noch Glück, sondern um Freude. Selbsterkenntnis führt man zu einem Verständnis des Göttlichen, das bringt Freude. Dies ist nicht Theorie, sondern kann von allen erfahren werden.
Kinder aufwachsen in einem volatilen, unsicher, komplexe Welt. Wie wichtig ist das Glück und Wohlergehen in diesem Zusammenhang? Ist es wichtiger als je zuvor?
Es war schon immer wichtig gewesen,. Wenn Kinder haben glücklich Kindheiten, und glückliche Erfahrungen von Schulen, dann gibt es eine gute Chance, sie für das Leben glücklich bleiben. Schulen und Heime müssen hohe Erwartungen zu haben, und hohe moralische Standards, sondern auch freundlich und großzügig Orte sein zu. Wohlbefinden macht uns glücklich, und Schulen sollten viel mehr tun, eine gute körperliche und geistige Gesundheit Hygiene lehren.
Was ist der Unterschied zwischen Vergnügen, Freude, und Glück? Wie lehren wir jungen Menschen die drei zu unterscheiden?
Die Lust ist Material und egozentrisch, zum Beispiel eine Tafel Schokolade, ein neues Auto, loveless Sex, Pornographie, Das ist allgegenwärtig. Glück ist geteilt, Tiefer, oft kostet nichts und ist in Güte zum Beispiel eine schöne Aussicht enfolded, ein schöner Spaziergang, gutes Gespräch, Austausch mit der Familie und Freunden, Liebe machen mit jemand liebt. Die Freude ist noch größer und mit Sicherheit kann man nicht kaufen. Tatsächlich bekommen Geld kann oft in der Art, es zu erleben. Es ist ein spirituelles Gefühl der Harmonie mit der Seele oder die Seele eines anderen, oder die Seele von Gott. Es kann nicht beschrieben werden, besessen oder begriffen. Es ist einfach ist.
Wir leben in einer Welt, in der Erfolg und Glück verwandten scheinen. Wir wissen, das ist nicht immer der Fall,. Wie fordern wir Erfolg?
Wir fordern nicht Erfolg. Aber lernen seinen Wert. Jeder Mensch sollte sich bemühen, die Besten zu sein sie sein können. Für eine Person kann es bedeuten, ihr ganzes Leben lang als Verkäuferin arbeiten, für einander, Präsident einer riesigen Korporation zu sein. Wir sollten nur versuchen, unser Potenzial zu erreichen und damit zufrieden sein. Probleme kommen, wenn das Individuum oder die Eltern schieben, drücken, schieben das Kind über ihre natürliche Grenze. Also sollten wir versuchen, so erfolgreich zu sein, wesentlich, wie wir können, aber wir sollten auch das Ergebnis akzeptieren. Das Glück kommt aus weise Akzeptanz von sich selbst und seine Grenzen.
Wie ernst ein Problem ist es, dass viele private Institutionen lehren Wohlbefinden und Charakter, während die meisten öffentlichen Schulen ihre Ressourcen auf Tests konzentrieren? Hat dies einen Einfluss auf die allgemeine Zufriedenheit und den Erfolg eines jeden dieser Demografie?
Öffentliche Schulen sollten vor der Privatschulen auf das Wohlbefinden sein, nicht umgekehrt. Es ist kein großes Problem, aber wenn sie nicht formell lehren Wohlbefinden und Charakter, solange die Haupt die Schule legt die richtige Kultur und Werte laufen und stellt sicher, sie werden während der gesamten Schulgemeinschaft gelebt. Dies stellt keinen Cent kosten zu tun.
Es ist offen für jede Person am Leben, sollten wir werden es, ein Leben zu leben, die uns weit über das Glück nimmt. Was sind Ihre Top-Tipps für den Anbau von Sinn und Glück?
Nehmen Sie sich Zeit jeden Tag, um die unruhig Ego auszuschalten und sein vollkommen still. Mindfulness wird dazu beitragen, diese, so wird das Gebet, oder tiefe Entspannung. Viele Menschen leben und sterben schlafend. Sie reden ständig, tun, Kommentierung, Beurteilung, aber nie still. Stille ist alles.
Wie wichtig ist die Ausbildung der Kunst und der Selbstdarstellung auf langfristige Wohlbefinden?
Es ist wichtig, solange es gut gemacht ist. Das künstlerische Schaffen ist der Ausgang der individuellen Seele auf die Welt. Für viele Leute, das künstlerische Schaffen ist das einzige Mal, dass ihre Individualität zum Ausdruck gebracht werden kann,. Ohne diese Möglichkeiten, Menschen wachsen resentful, lustlos, sogar verrückt.
Wie wichtig ist die Entwicklung sinnvolle Beziehungen zum Glück? Gibt es eine Möglichkeit, junge Menschen auszubilden bessere langfristige und erfüllende Beziehungen zu pflegen?
Beziehungen unterscheiden uns von Algorithmen und Künstliche Intelligenz Computer. Keine Beziehungen, keine Menschlichkeit, kein Leben, keine Bedeutung. Beispiel ist alles wichtig, um junge Menschen zu Hause und in der Schule. Wenn sie sehen, das Wunder, Schönheit und das Glück der gute und freundliche Beziehungen, das Modell wird brennen sich in den Geist des Schülers.
(Alle Fotos sind mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)
Weitere Informationen über die Das Festival der Positive Bildung.
Begleiten Sie mich und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. MadhavChavan (Indien), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. EijaKauppinen (Finnland), Staatssekretär TapioKosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Geoff Masters (Australien), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor Pasi Sahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (LyceeFrancais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden.
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C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, “Die globale Suche nach Bildung” und “Wie werden wir gelesen?” Sie ist auch der Autor von drei Bestseller-Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld, und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
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