全球搜索教育: Luis Barreto 討論舞蹈作為藝術和社會轉型的槓桿

這個月, 星球課堂觀眾可以觀看 曼里克, 路易斯·巴雷托 導演, 在星球課堂網絡上。這是 Yoiner Machado 的故事, 位於曼里克的舞蹈學院的創始人, 麥德林的一個街區, 哥倫比亞。 Machado 是一名教師和專業舞者,也是專注於使用舞蹈藝術實現共存與和平建設的方法論的創造者。超過 13 歲月, Machado 一直致力於將社區聚集在一起, 他的重要工作影響了數千人的生活。他的座右銘, 已在全球蔓延, 是“我們是一家人”。

路易斯·巴雷託的第一個電影項目是 2009 年在加納。從那時起, 作為一名電影製作人,他廣受讚譽的才華將他帶到了許多偏遠地區,講述弱勢群體和種族的故事, 社區組織和社會企業。他曾在柬埔寨從事過項目, 印度, 印尼, 尼泊爾, 越南, 坦桑尼亞, 烏干達, 埃塞俄比亞, 和他的祖國, 哥倫比亞。

全球搜索教育 很高興歡迎路易斯·巴雷托.

路易斯, 這個故事太鼓舞人心了。 Yoiner 的學生有沒有繼續傳播這項工作 – 用他的方法通過舞蹈共存和建設和平? 

拉丁聯盟的學生, 大體, 通過與來自城市的兒童和年輕人開展的宣傳活動,通過社會和社區工作貢獻他們在舞蹈和藝術方面的知識, 工作坊和舞蹈課, 知識交流和公開表演,促進社會轉型和健康共存.

“我們是一家人”——你認為是什麼激發了人們追隨 Yoiner? 在製作這部電影時,你從與他的合作中學到了什麼?

不僅僅是關注 Yoiner, 人們受到啟發去遵循一種轉型模式,這種模式不僅使他們能夠重新定義過去的經驗,而且能夠帶著希望和變革工具展望未來. 約納, 與 Unión Latina 的創造者一起, 促進了一場運動,兒童和年輕人在其中得到全面的專業支持,並且可以在藝術中找到一種克服挑戰的方法,不僅是為了他們自己,也是為了他們的家人。這個過程意味著統一, 隨著時間的推移,公司和支持, 這就是為什麼經常聽到“我們是一家人”的原因。此外, 為兒童和青少年提供的支持是多學科的, 在教育等領域, 贊助和指導他們的學術培訓過程, 數字和音樂領域的體育和專業培訓. 這些文化行為削弱了影響整個社區的眾所周知的“無形障礙”, 自從年輕人, 誰是主角, 將注意力轉移到藝術活動上, 影響他們的家庭並影響整個部門的生活.

在製作這部電影時, Yoiner 和 Union Latina 的雄心給我留下了深刻的印象,這些雄心不僅對他們周圍的社區產生了積極影響, 但也會對所有社會階層的其他社區產生影響, 幾所學校, 甚至在不同的私人公司.

例如, 目前他們為新總部的建設設定了目標, 這將是曼里克社區的第一所藝術學院。它將能夠影響超過 500 年輕人同時.

使這成為可能, 他們正在編織一個盟友網絡,使許多兒童和年輕人的夢想成為可能! 任何人都可以加入支持這個夢想. 欲了解更多詳情,請訪問: www.unionlatina.soy

您如何相信 Yoiner 和他的信息可以應用於當今世界各地面臨類似情況的其他社區?

Dance can be used worldwide as a means of social transformation; for this a person is needed who directs the passion of children and young people for this art and contributes so that it can generate a social and behavioral change in them. Yoiner has worked with more than 15,000 young people generating cultural experiences that impact, above all, the love and vocation with which the work is carried out.   數字媒體有利於社區的整合,讓更多的兒童和青少年受益,不僅是參與項目,還可以看到其他經歷類似情況的人的轉變.

作為電影製片人, 你希望你的觀眾從這項工作中得到什麼?  

我想解釋一下為什麼麥德林市今天被認為是一座轉型和創新的城市.

雖然政府確實在不同領域對城市的發展做出了改進, there were collective groups and role models like Yoiner who stood up against violence and conflicts without a single gun but with the power of arts and culture during the most critical times like the 80s, 90’s, and even later in the 2000’s.

The future for the youth population was very limited and hopeless.

在此期間, some research shows that while the violence was increasing at those times, the art projects (音樂, 舞蹈, grafiities, culture, 等等) 作為雨傘也越來越多,青少年可以通過加入他們感到更安全並以某種方式受到保護.

因此,, 約納’ 故事是基於倖存下來的人, 今天,他們仍然站起來在他們的社區產生積極的社會影響,並成為下一代的榜樣.

你現在在做什麼?

我目前在土耳其, 我一直在為商業目的從事不同的項目, 旅遊和美食, 不知何故,我設法將這些項目與一些旅行結合起來。

我希望將來當我回到哥倫比亞時,與更多的藝術項目合作,這些項目代表了對脆弱的亞馬遜雨林的積極影響和提高認識。

謝謝路易斯!

ç. M. 魯賓和路易斯·巴雷托
不要錯過 曼里克, 現在在 Planet Classroom Network 上放映.

作者: ç. M. 魯賓

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