"Ves que hay más en mí de lo que ven tus ojos, aunque yo veo lo que tú ves cuando me miras".
Este mes en el canal de YouTube de Planet Classroom Network, el público puede proyectar el video El poema Black Lives Matter de Luke presentando el 18 poeta y activista de un año Luke Azille. Escrito originalmente como parte de una tarea escolar, El poema de Luke sobre cómo cree que la sociedad lo ve y lo juzga, a menudo sin conocerlo primero, es distintivo y memorable.
La Búsqueda Global para la Educación se complace en dar la bienvenida a Luke Azille.
¿Qué te inspiró a escribir tu poema?, y por qué elegiste recitarlo en un medio de video?
Bien, De hecho, escribí este poema cuando estaba 15 años, Soy 18 ahora. Fue una tarea encomendada por nuestro maestro.. Nuestra tarea consistía en escribir un poema o un texto con la identidad temática. Originalmente escribí eso y pasaron algunos años y luego hubo una protesta de Black Lives Matter en 2020, en marzo, en mi parque local. Se nos dio la oportunidad de dar testimonio o se nos dio el momento de hablar ante la multitud de unos pocos miles.. Y aproveché para compartir este poema que tenía listo. En realidad, fue filmado entonces y entregado a un periódico., algunos periódicos, y se publicó en el Instagram de un periódico de Londres que se centró en la comunidad negra. Pero la calidad del video no era tan buena, así que mi papá y yo decidimos recrearlo en una definición más alta., alta calidad, película.
¿Cómo le ha afectado a usted y a su comunidad la pandemia de COVID19?? ¿Qué lecciones has aprendido de la experiencia??
Creo que la pandemia les ha dado a todos la oportunidad de pensar y ser más conscientes del mundo que los rodea.. Siento que la gente en estos días se está dando cuenta de lo importante que es ser amables unos con otros.. Que debemos respetarnos unos a otros como raza humana.
¿Cuál era la comida para llevar que querías que la gente tuviera después de ver tu película??
Cuando creé la película, solo estaba sacando mi expresión, sacar mis pensamientos. No esperaba que nadie cambiara de opinión o tuviera una opinión determinada al respecto.. Pero sentí que debería estar disponible para que la gente pueda ser consciente de ello.. Y entonces, con suerte, pueden tomarlo en consideración y obtener la perspectiva para que las personas comprendan.
En la película dices, “Siempre capaz de competir, nunca pude completar ". Explique por qué escribió esto y qué impacto esperaba que tuviera.
Esta línea “Siempre capaz de competir, nunca pude completar ”era una línea que hablaba de mí y mis hábitos.. En ese momento de mi vida, Siempre comienzo algo pero nunca lo completo, nunca lo termines. Así que empecé a hacer gimnasia cuando era más joven., entonces dejo eso. Luego me dediqué al baloncesto, dejar eso. fútbol, Dejé eso. Así que no era muy bueno comprometiéndome con cosas importantes.. Pero supongo que podrías ampliar eso y aplicarlo a otras situaciones.. Siempre decimos que las cosas cambiarán, pero ¿realmente?? Tal vez, No sé.
¿Cómo ve la evolución del activismo juvenil en el futuro?? ¿Dónde ve las oportunidades para que los jóvenes generen un cambio positivo??
En estos días, los jóvenes y los niños tienen voz porque tienen teléfonos.. Tienen redes sociales. Pueden hacer correr la voz. Pueden decir lo que quieran y hacer que sea tendencia o muchas visitas., muchos comentarios. Las personas pueden lograr un cambio positivo con solo compartir su opinión.. Y si sientes que el mundo necesita escuchar tu voz, entonces creo que tienes todo el derecho a sacar eso por ahí, con un mensaje positivo que crees que ayudará a las personas. Creo que está bien que lo hagas.
Gracias Luke.
C.M. Rubin y Luke Azille
No te pierdas El poema Black Lives Matter de Luke en el canal de YouTube de Planet Classroom Network.
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