Il Global Ricerca per l'Educazione: Lynne Cherry presenta un piano d'azione per Young Voices per il nostro pianeta

La missione di Voci giovani per il pianeta (YVFP) è affrontare l'impatto del cambiamento climatico dando potere ai giovani. YVFP fa questo creando storie edificanti e stimolanti di giovani che si educano, i loro coetanei e le loro comunità, e nel processo diventare leader cambiando le leggi, cambiare le menti e cambiare il mondo.

Questo mese sul Planet Classroom Network, il pubblico può schermare Ambasciatori verdi, prodotto e diretto da Lynne Cherry. Il Green Ambassador Program è un programma di base sviluppato dagli studenti, per studenti, e per il bene del mondo che gli studenti erediteranno. La loro strategia attraverso tutti i loro programmi è quella di fornire esperienze ai Green Ambassador per acquisire conoscenze e sviluppare le abilità che non solo li aiuteranno nel programma, ma fornisci loro anche abilità nel mondo reale. Gli studenti prendono i problemi, ricercare e sviluppare soluzioni, e commercializzare socialmente le soluzioni ai loro coetanei e alla comunità in generale.

Il Global Ricerca per l'Educazione è lieto di dare il benvenuto a Lynne Cherry.

Lynne, hai dedicato questo film ai giovani che vogliono essere agenti di cambiamento nelle loro comunità e nel loro mondo. Il tuo film è stato ispirato dal libro per bambini, Come sappiamo cosa sappiamo del nostro cambiamento climatico: Scienziati e bambini esplorano il riscaldamento globale. In che modo questo libro ha portato alla creazione del tuo film?

Dopo Gary Braasch e io abbiamo scritto il libro che documenta la scienza del cambiamento climatico, ci siamo resi conto che i giovani potevano scoraggiarsi e volevamo fornire storie di successo positive su ciò che altri giovani stavano facendo per ridurre le emissioni di CO2 al fine di ispirarli e responsabilizzarli.

Da quando il tuo film è uscito, abbiamo visto giovani di tutto il mondo sollevarsi e diventare attivisti appassionati per il loro pianeta. Ciò è particolarmente evidente alla COP26 di quest'anno a Glasgow. Cosa crede che questo movimento giovanile internazionale abbia ottenuto finora e dove vede che questi giovani andranno in futuro?

I giovani come Greta Thunberg chiedono un'azione per il clima e umiliano gli adulti. Stanno svegliando gli adulti. Vedo questi giovani prendere le redini del potere.

Nel Regno Unito e in altri paesi, molti cercano di inserire l'educazione climatica nel curriculum tradizionale nelle scuole per tutti i bambini. Quali sono i tuoi pensieri su questo?  

Abbiamo un serio problema in questo paese con una macchina ben oliata che crea false informazioni. La loro strategia consiste nel far sì che le persone si chiedano se il cambiamento climatico sia reale, proprio come ha fatto l'industria delle sigarette per cercare di sovvertire la scienza che mostrava inequivocabilmente che le sigarette causano il cancro. Sappiamo inequivocabilmente che la CO2 e i gas per il riscaldamento globale causano il cambiamento climatico. Mi piacerebbe vedere i giovani sfidare le "notizie" di FOX. Potrebbero farlo se organizzassero una tale campagna.

Infine, come possono i giovani che non hanno un programma in stile Green Ambassador nella loro scuola essere coinvolti nell'aiutare il pianeta?

I giovani possono affrontare qualsiasi numero di problemi. Permettetemi di suggerire ai giovani di dare un'occhiata al PIANO D'AZIONE di Young Voices for the Planet. Questo li guiderà attraverso i passaggi di:

La – Valutare e analizzare ciò che deve essere fatto; 

C – Collaborare con altri studenti

T – Creazione di un orario

Io – Identificazione degli influencer – persone che possono aiutarli a portare a termine il lavoro

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N – persone che possono aiutarli a portare a termine il lavoro

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C.M. Rubin e Lynne Cherry

Da non perdere Ambasciatori verdi, ora proiettato su Planet Classroom Network.

Autore: C. M. Rubin

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