Die globale Suche nach Bildung: Migration – Die Millennial Bloggers

Die 2030 Agenda für eine nachhaltige Entwicklung ersucht Länder Anstrengungen zu beginnen, die zu erreichen, 17 SDGs in den nächsten 15 Jahre. Die Ziele auf die Bedürfnisse der Menschen in den Industrie- und Entwicklungsländern, betont, dass niemand zurückgelassen werden sollte.

Die Veränderungen der Einwanderung auswirken dramatisch unsere globalen Gemeinschaften, die werden immer vielfältiger und multikultureller. Da die Menschen bewegen mehr frei über Grenzen und Kontinente, Gemeinden verändern, z. Migration trägt zu mehr Vielfalt in unseren Schulen und unsere Arbeitsplätze. Ein kürzlich sich melden durch die OECD, dass mit zusätzlichen Schulungen und Ressourcen zur Verfügung gestellt werden Lehrer und Schulen empfiehlt speziell in der Lage sein, um die Herausforderungen zu bewältigen konfrontiert. Viele glauben, dass Rennen viel mit dem Brexit Ergebnis zu tun. Warum hat die britische Stimme für etwas so politisch und wirtschaftlich störend?

Die Millennial Bloggers sind auf der ganzen Welt basieren. Sie sind Innovatoren in Unternehmertum, Journalismus, Bildung, Unterhaltung, und akademische Gelehrsamkeit. Diesen Monat haben wir baten sie, ihre Perspektiven auf die Herausforderungen in Migration konfrontiert zu teilen.

Queens, New York, schreibt Francisco Hernandez (@StFrancis_X), ist, wo wir lernen können, wie man bauen “multi-ethnischen Gemeinschaften, in denen Vielfalt in Harmonie lebt und wo jeder Mensch hat die gleiche Chance für Wohlstand.” in Queens, du wirst finden 2.3 Millionen Einwohner sprechen über 138 Sprachen und Vertretung 120 Länder. Wie liefern wir den amerikanischen Traum? Lesen: Überbelegung in Queens

da die “nicht-so-Großbritannien steht vor der Fortsetzung Verwüstung Kürzungen und Spar, Vertiefung Ungleichheiten und Rassismus, Solidarität scheint beide weiter entfernt und dringender denn je,” schreibt Sophie Hemery (@SophieHemery), die zieht die komplizierte Antwort auf das neue Zeitalter Frage: “Wo kommen Sie her?” Lesen: Wo kommen Sie her?

Was können Nationen, Schulsysteme und Länder leisten, nicht mehr zu tun? kamna Kathuria (@kkathuri) schreibt über die Gefahren der Weiter “die Praktiken, die für weitgehend homogen im achtzehnten Jahrhundert geschaffen wurden, Single-ethnischen Zugehörigkeit Schulen.” “Die Systeme müssen ändern. Mind-Sets müssen nachstellen. Kinder lernen.” Lesen: Von Toxic Mehrwertsteuer Melting Pot

Was können wir von Künstler lernen? “96% der Creative Industries Federation unterstützt bleiben,” schreibt James Kernochan (@ SeamusMcK721), die auch bemerkt, dass “wenige Künstler in Großbritannien beklagen die Überlegenheit der Einwanderer, wie die Mentalität ist im Großen und Ganzen eine Gelegenheit, den Ausbau und organisch ermöglicht andere…” James schreibt seine Hoffnung, dass die neue Generation der Schöpfer in der Lage sind, über die Störung zu steigen und sein “wahre Erben einer britischen Tradition der Belastbarkeit und Einfallsreichtum.” Lesen: Kulturellen Strömungen im Sog von Brexit

“Welt über, wir scheinen darauf bedacht, uns in so viele Untergruppen zersplitterte wie es wird dauern, bis wir wieder in unserer Haut wohl zu fühlen,” schreibt Harmony Siganporia, die in der Zeit nach Brexit erneut besucht, die Lehren des Dichters, Folklorist, Gelehrte und Grammatiker AK Ramanujan weiter die Bedeutung von kontextfreien und kontextsensitive Kulturen zu erforschen. Lesen: In dem ahmt das Vereinigte Königreich die Titel von zwei U2-Songs: Brexit wie / und die Suche nach Kontext

Jacob Deleon Navarrete (@JacobDNavarrete) wünscht eine andere Erzählung der Flut von Artikeln über die Ergebnisse der Brexit konzentriert anbieten. “Wir sprechen nicht die Millionen, die nicht tun, kann nicht, und die Fähigkeiten nicht Set benötigt in einem globalen Markt wettbewerbsfähig zu sein,” er schreibt. “Es scheint, wir haben entweder die Anzahl der Individuen unterschätzt, die durch die Globalisierung verdrängt wird, oder wir kümmern uns nicht…” Lesen: Eine Perspektive auf Brexit

Zum Thema Einwanderung, Harry Glass (@ Seethroughme90) will, dass wir auf ein Schlagwort zu konzentrieren, “Integration”. Weil, er schreibt, “egal, wie restriktiv ein Land wird, unsere ständig globalisierenden Welt macht es unvermeidlich, dass jedes Land auf der ganzen Welt in sich immer vielfältiger werden wird. Dies ist, wo wir auf Bildung kommen…” Lesen: Lassen Sie uns sprechen über Immigration

“Migration hat zur Verbreitung von Ideen geführt,” schreibt Dominique Alyssa Dryding (@DDryding), sowie “innovative Technologieaustausch, kulturellen Austausch und die allgemeine Entwicklung der Welt.” Im Zeitalter der Globalisierung, “Die Regierungen müssen innovative Wege zu finden, den Fluss von Menschen zu verwalten, in und außerhalb ihrer Länder…” Lesen: Zu verlassen oder nicht in der erneuerten Zeitalter der Migration verlassen können

Isadora Baum (@LfyniBaum) führt uns in die Arbeit von Chicago Public School Lehrer Lindsay Barnett, wer sieht die kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer als vorteilhaft “Bildungs- und Sozial Erfahrungen”. Isadora Kommentare, “Wenn wir als Nachteil denken an Vielfalt zu stoppen, Wir können diese Studenten verschieben’ eine kräftige Kraft Mentalitäten und vermitteln, die ihnen alles erdenklich erreichen helfen kann.” Lesen: Eine neue Perspektive auf Benachteiligte

Lusine Barrie (@AlusineBarrie) schreibt über seine talentiertesten afrikanischen Landsleute, “fliehen, ihre Häuser” in der entwickelten Welt leben, “stürzt den Kontinent in noch tieferes Elend.” Migration Trends werden nur enthalten, wenn “Die Welt nimmt proaktive Schritte, um die Konzentration von Nachteilen in Ländern wie dem unseren zu reduzieren…” Lesen: New Vision für Bildung

“Wie man eine bessere europäische Zukunft finden? In der Zeit nach Brexit” – Reetta Heiskanen (@reettahei) glaubt, dass Europa, aber das muss sich ändern “Änderung wird nicht von Angst und Rassismus getrieben werden. Die Änderung sollte durch eine Einheit für eine bessere Zukunft für alle Europäer gefahren werden.” Lesen: Das Europa, das ich weiß, ist, sich zu verändern

In der Debatte über internationale Migration, es ist “die Stimmen der Flüchtlinge und Migranten selbst, die fehlen,” schreibt Bonnie Chiu (@bonniesychiu). Bonnie glaubt, dass Geschichtenerzählen ist das leistungsfähigste Werkzeug, das wir Brücken bauen müssen – “Wenn wir die Kämpfe zu verstehen, dass sie gehen durch, wir werden den Weg ändern, wie wir handeln.” Lesen: reimagining Migration: Die Macht der Geschichten

Der Millennial Bloggers Hagel aus der ganzen Welt. Jeder Schriftsteller ist auch ein Weltreisender und, kollektiv, sie haben auf allen Kontinenten gearbeitet. Die Millennials behaupten, dass ihre Wurzeln in verschiedenen Standorten: die Vereinigten Staaten, China, Singapur, Südafrika, Indien, Sierra Leone, Neuseeland, das Vereinigte Königreich, und Finnland.

Die Millennial Bloggers sind Lusine Barrie, Sophie Hemery, James Kernochan, kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen, Shay Wright, Isadora Baum, Aw Cheng Wei, Francisco cisco~~POS=HEADCOMP Hernandez, Erin Farley, Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Harmony Siganporia und Bonnie Chiu. Diese bemerkenswerte junge Menschen haben Shows und gründete Unternehmen produziert. Sie wurden auf Forbes 'Asien gekennzeichnet 30 Unter 30’ Liste und von asiatischen Frauen of Achievement Awards ausgezeichnet. Sie wurden zahlreiche Stipendien vergeben. Sie halten Bachelors, Masters, und Doktorgrade. Sie laufen Schulen und Zug Pädagogen in benachteiligten Gemeinden. Sie haben auf der ganzen Welt in Umgebungen lehrte im Bereich von Hochsicherheitsgefängnissen zu Grundschulen.

(Fotos sind mit freundlicher Genehmigung von CMRubinWorld)

Obere Reihe: C.M. Rubin, Lusine Barrie, Sophie Hemery, James Kernochan

2nd Row: kamna Kathuria, Jacob Deleon Navarrete, Reetta Heiskanen,
Shay Wright

3rd Row: Isadora Baum, Aw Cheng Wei, Francisco cisco~~POS=HEADCOMP Hernandez, Erin Farley

Untere Reihe: Dominique Alyssa Dryding, Harry Glass, Harmony Siganporia, Bonnie Chiu

Begleiten Sie mich und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. MadhavChavan (Indien), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. EijaKauppinen (Finnland), Staatssekretär TapioKosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Geoff Masters (Australien), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor Pasi Sahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (LyceeFrancais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden.
Die Global Search for Education Community-Seite

C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, “Die globale Suche nach Bildung” und “Wie werden wir gelesen?” Sie ist auch der Autor von drei Bestseller-Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld, und ist ein Disruptor Foundation Fellow.

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