我很赞赏博士. 霍华德·加德纳在他的专栏 华盛顿邮报 — “当野心王牌道德” — 与当前所谓的和不断变化的作弊丑闻在哈佛大学.
在最近的一次采访中博士. 加德纳, 我们在我们的教育制度中讨论了一些道德盈亏起伏, 包括作弊的问题 (全球搜索教育: 什么是好的?).
根据一个 调查 的 24,000 高中学生在等级 9-12, 95% 学生说，他们受教育的过程中被骗, 从让别人功课复制到劈腿测试.
之前，我们就可以开始寻找解决方案作弊, 我们需要问正确的问题. 随着进一步的谈话意图, 这里是我的关于作弊的问题清单:
- 有什么可以做，以更好地解决学生的道德妥协，因为他们应对业绩压力?
- 难道我们的孩子真正懂得分辨什么是欺骗，什么是不区别?
- 如果学生’ 业务, 体育和政治的榜样欺骗和逃脱它, 我们可以期待学生不要作弊?
- 如果学生’ 教师, 父母和同龄人作弊, 我们可以期待学生不要作弊?
- 已作弊成为我们文化中不可磨灭的一部分?
- 我们有多少怪可以把标准化测试的问题，作弊?
- 难道我们相信社会需要挑战成功，我们的文化目前的定义，以帮助我们的孩子更好地理解为什么作弊导致不稳定的生活和一个不稳定的社会?
- 应该是什么的人谁作弊处罚?
- 谁应该对过去几年越来越多的作弊丑闻的责任? 学生? 父母? 教育家? 社会?
- 是时候更专注于道德领导者，如医生的研究. 加德纳，以便找到作弊的解决方案?
在全球寻找教育, 和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. 马达夫查万 (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (英国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. Eija Kauppinen (芬兰), 国务秘书塔皮奥Kosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 本·莱文教授 (加拿大), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (公立中学美语), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题. 全球搜索教育社区页面
ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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