Comme vous apprendrez des articles perspicaces partagés par notre Top 12 équipe mondiale des enseignants ce mois-ci, l'alphabétisation mondiale commence par les éducateurs et les parents sont curieux et intéressés à en apprendre sur le monde autour d'eux et comment cela fonctionne:. Alors seulement nous pouvons commencer à créer des réponses éducatives vraiment dynamiques pour l'apprentissage.
Ce mois-ci nous avons posé cette question à nos enseignants: Quelles sont les meilleures façons pour les enseignants de faire participer leurs salles de cours dans une conversation mondiale?
Voici leurs réponses:
l'alphabétisation mondiale n'est pas un “choix” ou un add-on,” dit Silvia Tolisano (langwitches); ce est “Une partie d'être lettré aujourd'hui.” L'enseignant doit être “connecté” et “engagé.” Silvia partage une grande liste des façons d'engager les élèves dans des conversations mondiales, y compris en tirant parti de ses propres connexions personnelles, en utilisant l'outil numérique et l'amplification traditionnels. Nous avons également apprécié ses idées pour des projets mondiaux enseignants peuvent organiser leur propre. En Savoir Plus.
“Les enfants et les adolescents communiquent avec les gens partout dans le monde en utilisant les compétences qui 99% des adultes ne peuvent pas comprendre,” dit Todd Finley (finleyt). Todd nous introduit à quelques-uns des jeunes créateurs de conduire des conversations mondiales – “Regarde, il est en cours de livestreamed!” En Savoir Plus.
Comment est la Nouvelle-Zélande Connexion jeunes apprenants? Ne manquez pas Richard Wells’ (iPadWells) nouveau livre sur le système éducatif néo-zélandais en raison 2016, mais en attendant, allez voir son blog sur des conversations mondiales et l'initiative nationale, #KidsEdChat, qui a introduit des milliers d'enfants de 5 et jusqu'à “dans un monde de connexions en ligne et l'apprentissage et impact sur ces liens apporter.” En Savoir Plus.
“Imaginez seulement la lecture des livres d'une bibliothèque, lorsque vous avez une bibliothèque de grands livres à lire.” Karen Lirenman (KLirenman) est fermement convaincu que devraient participer les enseignants dans les conversations mondiales avant qu'ils attendent de leurs étudiants. Alors laissez vous aider à démarrer Karen. En Savoir Plus.
“conversations mondiales spectaculaires se matérialisent lorsque les élèves embrassent divers et parfois, aux étudiants américains au moins, paradigmes exotiques.” Consultez le blogueur invité James Sturtevant de (jamessturtevant) formidables projets de classe qui étaient “contribué à favoriser le discours profond de ce semestre.” En Savoir Plus.
Craig Kemp (mrkempnz) les étudiants viennent d'horizons internationaux et, explique Craig, vivent dans un pays qui ne “Accueil”. Ce qui rend l'apprentissage “global” pour ses étudiants? Il est tout au sujet de l'engagement. Alors, quels sont le haut de Craig 5 des moyens pour engager les élèves dans une conversation mondiale? En Savoir Plus.
Blogueuse invitée Beth Hollande (brholland) peut avoir une idée de résolution de Nouvel An pour les enseignants – “Joignez-vous à un chat Twitter, hop dans une communauté Google+, ou abonnez-vous à un groupe de LinkedIn.” Engagez dans les conversations mondiales, souligne Beth, qui partage des exemples merveilleux de partout dans le monde. En Savoir Plus.
“Nous construisons les ponts aujourd'hui que demain traverserez,” dit Vicki Davis(coolcatteacher), et “la meilleure façon d'engager la salle de classe dans une conversation mondiale est d'aider les conversations deviennent une partie de la salle de classe.” Consultez Vicki “3 Quelques étapes simples pour aider les étudiants Devenez citoyen du monde.” En Savoir Plus.
Tom Bennett (@ Tombennett71), Joe Bower (joe_bower), Susan Bowles (FloridaKteacher), Lisa Currie (RippleKindness), Vicki Davis, Todd Finley, Pauline Hawkins (PaulineDHawkins), Craig Kemp, Karen Lirenman, Adam Steiner (steineredtech), Silvia Tolisano et Richard Wells sont La recherche globale pour l'éducation 2014 Haut 12 Enseignant blogueurs mondial.
(Photo est une gracieuseté de iofoto / Shutterstock.com)
Rejoignez-moi et leaders d'opinion de renommée mondiale dont Sir Michael Barber (Royaume-Uni), Dr. Michael Bloquer (États-Unis), Dr. Leon Botstein (États-Unis), Professeur Clay Christensen (États-Unis), Dr. Linda Darling-Hammond (États-Unis), Dr. MadhavChavan (Inde), Le professeur Michael Fullan (Canada), Professeur Howard Gardner (États-Unis), Professeur Andy Hargreaves (États-Unis), Professeur Yvonne Hellman (Pays-Bas), Professeur Kristin Helstad (Norvège), Jean Hendrickson (États-Unis), Professeur Rose Hipkins (Nouvelle-Zélande), Professeur Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Mme. Chantal Kaufmann (Belgique), Dr. EijaKauppinen (Finlande), Le secrétaire d'Etat TapioKosunen (Finlande), Professor Dominique Lafontaine (Belgique), Professeur Hugh Lauder (Royaume-Uni), Seigneur Ken Macdonald (Royaume-Uni), Professeur Geoff Masters (Australie), Professeur Barry McGaw (Australie), Shiv Nadar (Inde), Professeur R. Natarajan (Inde), Dr. PAK NG (Singapour), Dr. Denise Pape (États-Unis), Sridhar Rajagopalan (Inde), Dr. Diane Ravitch (États-Unis), Richard Wilson Riley (États-Unis), Sir Ken Robinson (Royaume-Uni), Professeur Pasi Sahlberg (Finlande), Professeur Manabu Sato (Japon), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Royaume-Uni), Dr. David Shaffer (États-Unis), Dr. Kirsten immersive, (Norvège), Chancelier Stephen Spahn (États-Unis), Yves Thézé (LyceeFrancais États-Unis), Professeur Charles Ungerleider (Canada), Professeur Tony Wagner (États-Unis), Sir David Watson (Royaume-Uni), Professeur Dylan Wiliam (Royaume-Uni), Dr. Mark Wormald (Royaume-Uni), Professeur Theo Wubbels (Pays-Bas), Professeur Michael Young (Royaume-Uni), et le professeur Zhang Minxuan (Chine) alors qu'ils explorent les grandes questions d'éducation de l'image que toutes les nations doivent faire face aujourd'hui.
La recherche globale pour l'éducation communautaire page
C. M. Rubin est l'auteur de deux séries en ligne largement lecture pour lequel elle a reçu une 2011 Upton Sinclair prix, “La recherche globale pour l'éducation” et “Comment allons-nous savoir?” Elle est également l'auteur de trois livres à succès, Y compris The Real Alice au pays des merveilles, est l'éditeur de CMRubinWorld, et est une fondation perturbateurs Fellow.
Suivez C. M. Rubin sur Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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