我们的教师来自世界各地的共享的故事，会让你哭笑不得, 但最重要的是，他们会让你了解了惊人的努力更聪明敬业的老师都在做，每天为学生准备一个21世纪的世界.
“在本年度一分, 有人绑撬棍，并在我的车压扁易拉罐. 我猜他希望我能不来学校的第二天,” 回顾赵薇戴维斯 (@coolcatteacher). “某处之中的斗争,” 赵薇占了上风，股 5 极好的提示, 这一明智的警告结束: “在你得到伟大的事情, 首先你得让过去的最糟糕的。” 阅读更多.
“我们需要得到持续. 别, 我们没有去健身房. 别, 对不起. 因为它不是健身房的时间. 我是马戏团高大…我知道. 别, 别….坚韧类? 放松, 使用催眠术的第1章,” 建议托德·芬利 (finleyt), 谁给我们提供了一些更辉煌的技巧如何保持一个类有序. 阅读更多.
“男孩开始治疗该类, 而不是作为一个学习环境, 但随着预一方课后计划，他们都有。” 使用与她年幼的儿子的经验作为指导原则, 保罗·霍金斯 (PaulineDHawkins), 作者 少见核心: 25 如何帮助你的孩子要想在一个俗套的教育体系, 交换的东西在课堂上, 结合体育锻炼到她的教学. 有效; 学生可能会更关注，如果他们得到锻炼的时间很短. 阅读更多.
“你可知道, 克雷格说坎普 (mrkempnz), “大脑保留 5% 什么是演讲和 90% 什么是积极参与!” 克雷格, 积极的交往与他的学生是 “一切!” 他避免了说教他们, 但是，当他必须, 他假装自己是注释记号在ISTE… 阅读更多.
“那么，你如何规划的经验教训，你知道会在很大的不同层次的理解后只是一个类 5 分钟?” 理查德·韦尔斯 (iPadWells) 发现他可以凝结材料为短视频，学生们则可以在家观看: “如果它浓缩清洁, 编辑, 不间断地提供所有信息，所有的学生需要知道的。” 这让他从教戒, 与必然, 他能奉献他所有的上课时间，以项目为基础的学习. 阅读更多.
“每个组带来了他们一个新的挑战。” 从伯荷兰至理名言 (brholland), 我们的博客在大谁提供 3 伟大的战略，以使课堂体验更加愉快的教师和学生. 阅读更多.
失败的尝试，在经过沟通, 以及各种尝试内反射, 我们的客人博客詹姆斯·艾伦·斯特蒂文特 (jamessturtevant) 说，他意识到 “这个问题是不是我的学生, 那是我, 和我的自我, 和我的期望, 和我有限的视野。” 感谢詹姆斯’ “教师的灵光一现,” 他能够找到解决具有挑战性的情况. 阅读更多.
“老师谁是高反射性，并把对职业发展的溢价站在了最好的机会为生存和发展，具有挑战性的教室,” 乔州鲍尔 (@joe_bower), 谁也教了 16 年. 乔报价 3 东西高反射老师了解, 把对老师的心理状态特别重要的意义: “如果教师是无聊或不开心, 学生们更是这样。” 阅读更多.
汤姆·贝内特 (@ Tombennett71), 乔·鲍尔, 苏珊·鲍尔斯, 丽莎柯里, 薇薇戴维斯, 托德·芬利, 保罗·霍金斯, 克雷格·坎普, 卡伦Lirenman (KLirenman), 亚当·施泰纳 (steineredtech), 西尔维娅Tolisano (langwitches) 和理查德·威尔斯 全球搜索教育 2014 热门 12 全球教师博客.
(照片是礼貌詹姆斯·艾伦·斯特蒂文特的)
和我一样，全球知名的思想领袖，包括迈克尔·巴伯爵士 (英国), 何. 迈克尔座 (美国), 何. 莱昂特司特因 (美国), 克莱克里斯坦森教授 (美国), 何. 琳达·达林 - 哈蒙德 (美国), 何. MadhavChavan (印度), 迈克尔·富兰教授 (加拿大), 霍华德·加德纳教授 (美国), 安迪·哈格里夫斯教授 (美国), 伊冯娜赫尔曼教授 (荷兰), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 让·亨德里克森 (美国), 玫瑰Hipkins教授 (新西兰), 科妮莉亚Hoogland教授 (加拿大), 这位杰夫·约翰逊 (加拿大), 太太. 尚塔尔考夫曼 (比利时), 何. EijaKauppinen (芬兰), 国务秘书TapioKosunen (芬兰), 多米尼克·拉方丹教授 (比利时), 休·劳德教授 (英国), 主肯麦克唐纳 (英国), 杰夫大师教授 (澳大利亚), 巴里McGaw教授 (澳大利亚), 希夫纳达尔 (印度), Ř教授. 纳塔拉詹 (印度), 何. 吴PAK (新加坡), 何. 丹尼斯教皇 (美国), 斯瑞达拉贾戈帕兰 (印度), 何. 黛安·拉维奇 (美国), 理查德·威尔逊·赖利 (美国), 肯·罗宾逊爵士 (英国), 帕西SAHLBERG教授 (芬兰), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亚斯·施莱歇 (PISA, 经合组织), 何. 安东尼·塞尔顿 (英国), 何. 大卫·谢弗 (美国), 何. 基尔斯滕都沉浸式 (挪威), 总理斯蒂芬·SPAHN (美国), 伊夫Theze (LyceeFrancais美国), 查尔斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格纳教授 (美国), 大卫·沃森爵士 (英国), 迪伦Wiliam教授 (英国), 何. 马克沃莫尔德 (英国), 西奥Wubbels教授 (荷兰), 迈克尔·杨教授 (英国), 和张民选教授 (中国) 因为他们探索所有国家今天面临的大画面的教育问题.
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ç. M. 鲁宾是两个广为传诵的在线系列，她接受了笔者 2011 厄普顿·辛克莱奖, “全球搜索教育” 和 “我们将如何阅读?” 她也是三本畅销书, 其中 真正的爱丽丝梦游仙境, 是的发行 CMRubinWorld, 而且是干扰物基金会研究员.
按照ç. M. 鲁宾在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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