Die Februar-Frage?
Was wird die wichtigste Innovation im Klassenzimmer neben sein 10 Jahre?
Wir schlugen vor, unsere Top 12 denken über die Perspektiven von gemeinsamen Die globale Suche nach Bildung dachte leaders.For Beispiel, im Oktober 2013, wir fragten Michael Horn (Co-Autor Brechender Klasse: Wie Disruptive Innovation wird den Weg der Welt lernt ändern), “In der Zukunft, werden Schüler besuchen "Schulen’ oder werden sie "Blended Learning Schulen aufgerufen werden’ dass Ziegel und Mörtel Gebäude verbinden sich mit Online-Lernen?”
So… zurück zu dieser Hausaufgabe, die wieder einmal war: Was wird die wichtigste Innovation im Klassenzimmer neben sein 10 Jahre? Unsere Top- 12 globale Lehrer gesprochen:
Adam Steiner meint, dass in den nächsten zehn Jahren, neue Gadgets werden nicht so wichtig wie Studenten Umwandlung in Machern des Wissens. Lesen Sie alles darüber.
Todd Finley plädiert für Achtsamkeitstraining und anstrengende individualisierten Trainings, zu glauben, dass sie in den nächsten zehn Jahren weit verbreitet. Lesen Sie alles darüber.
Richard Wells denkt Lehre Studenten zu lehren, sich selbst der nächste wichtige Innovation in der Bildung sein. Lesen Sie alles darüber.
Tom Bennett lobt die aufkeimende kollektiven Kommunikation der Lehrer auf der ganzen Welt, und sagt, dass der Lehrkräfte Unabhängigkeit wird die größte kommende Innovation. Lesen Sie alles darüber.
Vicki Davis denkt, die Technologie, die Stephen Hawking hat eine Stimme braucht, um besser zugänglich für unsere Studenten werden in den kommenden Jahren. Lesen Sie alles darüber.
Lisa Currie schlägt wir Andy Mead hören, der denkt, dass die größte Innovation der Zukunft wird nicht in der Technologie, sondern in die Lehrer selbst sein, , die wachsen, um die Entwicklung einer persönlicheren wird, Einzelorientierte Ausbildung. Lesen Sie alles darüber.
Silvia Tolisano sagt Lernen lernen die Zukunft Ziel für Bildung sein. Lesen Sie alles darüber.
Craig Kemp denkt tragbare Technologie wird die nächste große Innovation in der Bildung sein, stellt jedoch fest, dass die lokalen Regierungen müssen das Spiel zu spielen und starten Fördertechnik in Schulen. Lesen Sie alles darüber.
Joe Bower warnt davor, dass Technologie kann entweder ein Segen oder ein Fluch sein, je nachdem, wie es verwendet wird zB. für das Interesse des Schülers oder der Gesellschaft. Lesen Sie alles darüber.
Karen Lirenman denkt personalisiertes Lernen und kritisches Denken wird die Zukunft der Bildung sein. Lesen Sie alles darüber.
Pauline Hawkins glaubt, in den Unterricht integriert werden, für die Bildung zu innovativen Veränderungen in den nächsten zehn Jahren die individualisierte studentengeführte Ausbildung, die das Internet und eine Schülerzeitung zur Verfügung stellen müssen. Lesen Sie alles darüber.
Achten Sie darauf, uns im nächsten Monat für die nächste große Bild Frage unserer Top beitreten 12 Lehrer haben die Antwort für.
Tom Bennett, Joe Bower, Susan Bowles, Lisa Currie, Vicki Davis, Todd Finley, Pauline Hawkins, Craig Kemp, Karen Lirenman, Adam Steiner, Silvia Tolisano, und Richard Wells sind Die globale Suche nach Bildung 2014 Top 12 Globale Lehrer Bloggers.
(Blei Foto ist Höflichkeit der Education Services Australia)
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C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, “Die globale Suche nach Bildung” und “Wie werden wir gelesen?” Sie ist auch der Autor von drei Bestseller-Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld, und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
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